剑桥雅思真题精讲IELTS.doc

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1、目 录Test 1 LISTIENING SECTION 1SECTION 2SECTION 3SECTION 4 READING READING PASSAGE 1READING PASSAGE 2READING PASSAGE 3 WRITING TASK 1TASK 2 SPEAKING Test 2 LISTENING SECTION 1SECTION 2SECTION 3SECTION 4 READING READING PASSAGE 1READING PASSAGE 2READING PASSAGE 3 WRITING TASK 1TASK 2 SPEAKING Test 3 L

2、ISTENING SECT1ON 1SECTION 2SECTION 3SECTION 4 READING READING PASSAGE 1READING PASSAGE 2READING PASSAGE 3 WRITING TASK 1TASK 2 SPEAKING Test 4 LISTENING SECTION 1SECTION 2SECTION 3SECTION 4 READING READING PASSAGE 1READING PASSAGE 2READING PASSAGE 3 WRITING TASK 1TASK 2 SPEAKING General Training: Te

3、st A READING SECTION 1SECTION 2SECTION 3 WRITING TASK 1TASK 2TEST 1 LiteningSection 1场景介绍在欧美国家，音乐表演是非常普遍的。你经常会在街头看到各种形式的表演。另外，几乎每个季节都会有不同风格、不同主题的音乐会和音乐节。本节讲的是两位公司职员在讨论预定一个音乐节的不同演出的票。本节必背词汇loads of 大量，许多come across 偶然碰到brochure n. 小册子highlight n. v. (使)突出stand n. 架，台lobby n. 大堂，大厅flute n. 笛子spoil v.

4、宠坏refreshments n. 茶点，饮料bargain n. 减价品，便宜货senior citizen 老年人discount n. 打折词汇拓展chromatic adj. 半音阶的diatonic adj. 全音阶的major n. adj. 大音阶(的)minor n. adj. 小音阶(的)percussion n. 打击乐器snare drum 小军鼓cymbal n. 钹tambourine n. 手鼓castanets n. 响板xylophone n. 木琴gong n. 锣wood wind instrument木管乐器piccolo n. 短笛clarinet n.

5、 单簧管；竖笛oboe n. 双簧管bassoon n. 巴松管，低音管contrabassoon n. 低音巴松管saxphone n. 萨克斯文本及疑难解析1. Well，in that case we could sit right at the frontwed have a really good view. 好的，那样的话，我们就坐在前边，这样会看得很清楚。in that case指的是前面George说的its all one price。2. Im really bad at numbers. 我对数字不敏感。这句话也可以理解为“我的数学不好”。英美人一般不习惯说“Im not

6、 good at calculating. ”3. But Ive noticed something on the booking form that might just persuade me!订票单上的信息(有免费的茶点)让我能接收这个价格(一张票6英镑)。persuade原义为“劝说、说服”，在这里引申为“接受这个价格”。4. Ive just remembered thats my evening class night. 我刚想起来那天晚上我有课。thats my evening class night=I will have class that night。5. Ill ju

7、st have to go on my own. 那我就得自己去了。on my own=go by myself。6. I can see were going to have to go without food for the rest of the week. 我能预见，这个星期我们都会没饭吃。to go的意思是“度过”。题目解析第12题是选择题。1. 本题要通过关键词lobby在原文中定位。本题的难点在于，定位词在原文中出现在答案a video之后，所以该题是属于信息前置题，考查考生的短时记忆。2. 本题在原文中有迷惑信息，Nina说坐在前面，而George则建议坐在后面，这样听音乐时

8、效果会更好。第310题是一份个人信息表格。考生要特别注意：做题指令将该部分分成两段，第一段中只有2个题目的答案，而后面有8个题目的答案。这在雅思考试中是很罕见的。一般听力测试中，每节会包含10个题目，5-5，4-6，3-7的划分很常见，而2-8的题目分布是不常见的。第3，4，5题比较容易预测，分别是地址、邮编和电话号码。3. 本题要注意答案的完整性，不要丢掉最后的Avenue，也不能写成Street或Road。4. 要注意答案是数字和字母的组合，而且不要把最后的H听成8，它们的发音比较接近。5. 这道题的答案是一个11位的电话号码，考生在考试之前一定要多练习听数字，尤其是长数字和大数字，因为这

9、是雅思听力测试中经常出现的考点。第67题都是信息前置题。因为第6题的定位短语in the garden在原文中出现在refreshments和drinks之后；而第7题不管是用22 June还是用Anna Ventura定位，在原文中都是答案先出现。第89题尽管只是两个数字信息题，然而要注意这里相应的听力原文信息密集，考生需要具备同时听和写的能力。Section 2场景介绍国外有很多博物馆向学生免费开放。本节讲的是一位博物馆工作人员向学校的老师介绍恐龙博物馆的参观要求以及一些馆内活动。本节必背词汇dinosaur n. 恐龙in regard to 关于，至于guided tour 有导游的游

10、览brief v. 作简单说明coach n. 城际巴士foyer n. 门厅，休息室backpack n. 背包cloakroom n. 衣帽间fragile a. 易碎的handout n. 免费发放的传单theatrette n. 小剧院ground floor 一楼screening n. 上映，放映documentary n. 纪录片habitat n. (动物的)栖息地，住处词汇拓展archaeology museums 考古博物馆art museums 美术博物馆history museums 历史博物馆maritime museums 海洋博物馆military and war

11、 museums军事战争博物馆mobile museums 汽车博物馆natural history museums 自然历史博物馆open-air museums 露天博物馆science museums 科技博物馆virtual museums 虚拟博物馆zoological parks and 动、植物园botanic gardens 文本及疑难解析1. Hello, and thank you for asking me to your teachers meeting to talk about the Dinosaur Museum and to tell you a bit ab

12、out what you can do with your students there. 大家好，感谢你们让我来给各位老师讲解关于带学生参观恐龙博物馆的注意事项。这句话告诉我们本节的主要内容是，学校在组织学生去博物馆之前邀请那里的工作人员来给大家解释参观的注意事项。2. As far as the amount of dine youll need goes. if you bring a school group you should plan on allowing a minimum of 90minutes for the visit. 至于说你们所需要的时间，如果你们要带学生团体来

13、参观的话，至少要计划90分钟的参观时间。本句中有两个难点：一个是goes，它的本意是“走”，这里指的是“时间的延续”，即参观博物馆所需的时间；第二个是allow，它的本意是“允许”，这里指的是“(参观)所允许的时间”。3. This allows 15minutes to get on and off the coach. 其中15分钟用来(让学生们)上下车。本句的难点在于“this”，这个代词指的是“在计划的全部时间90分钟内”。4. Im afraid in the past we have had a few things gone missing after school visits

14、 so this is a strict rule. 恐怕是因为以前在有些学校参观结束后，我们丢过一些东西，所以这个规定很严格。要注意该句中的因果关系。英语中一般不会把表示“因为”和“所以”的两个单词用在同一个句子中。类似的还有“虽然”和“但是”等。5. We do allow students to take photographs. 我们允许学生们拍照。本句中的do表示强调。6. We used to have an activity room with more interactive things like making models of dinosaurs and drawing

15、and painting pictures，even hunting for dinosaur eggs，but unfortunately the room was damaged in a bad storm recently when water came in the roof, so thats closed at the moment. 我们以前有一个活动室，在那里可以进行很多互动活动，比如制作恐龙模型或是画恐龙，甚至还有寻找恐龙蛋的活动。但不幸的是，这个活动室最近被一次暴风雨损毁了，水从屋顶灌进来，所以目前关闭了。这是一个长句子，其中有并列句也有主从复合句。只要弄明白主要结构，理

16、解起来也不是很难。题目解析第1115题是完成句子。其中第11题和第12题的答案距离很近，考查学生边听边写的能力。11. 注意原文中先提到了平常是晚上8点闭馆，后面才提到周一的闭馆时间是下午1. 30。另外需要特别注意的是题干中已经有p. m. 了，所以写答案时无需重复这个信息。12. 本题的答案可以有多种写法：25 Dec/25th Dec/25 December/25th December。其中第一种写法最为简洁，而且也是最不容易出现错误的写法。13. 本题题干对应原文中两个句子：when you arrive we ask you to remain with your group in

17、the CAR PARK. One or more of the tour guides will welcome you there这对于考生的定位产生一定的影响。而且答案出现在定位语之前，考查考生的短时记忆力。14. 要注意排除干扰信息。答案45 minutes的前后分别出现了“15 minutes上下车”和“30 minutes参观后的活动”，只要注意题干定位词guided tour就不会被迷惑。15. 注意同义词定位。题干中是behind，原文的表述是at the back。第1620题是多选题，第1618题是7选3，第1920题是5选2。第1618题的答案在原文中出现的距离都很近，而

18、且与目标选项的表述都属于同义转换：allow students to take photographs=C. cameras；theyll need to bring something to write for these=F. pens：we do provide school students with handouts with questions and quizzes on them=G. worksheets。另外要特别注意，这三个选项在原文中并不是按顺序出现的。还要注意的是原文中也提到了check in their backpacks with their books，lunc

19、h boxes，这句话与A，B，D，E四个选项相关，具有一定的迷惑性。第1920题的出题角度与第1618题类似，也是要听同义转换的内容：screenings of documentaries对应选项B中的films；dinosaur games对应选项E中的computer games。Section 3场景介绍学生在大学学习过程中，经常要做一些实地考察研究。在此之前，学生们必须提前做方案，在和同学们讨论之后提交给老师。老师修改之后才能开始实际的考察。本节讲的是一个学生在与老师讨论她们小组的地理实地考察方案，老师对其提出一些修改建议。本节必背词汇feedback n. 反馈proposal n

20、. 建议；提案field trip 实地考察typos n. 打字错误layout n. 布局，设计sequence v. 安排，排序annotate v. 注解。注释consequence n. 结果，后果subheading n. 副标题train of thought思路cut down 删减format v. 编排格式header n. 页眉footer n. 脚注bullet point 项目符号be subjected to被动地做某事epic n. 叙述英雄事迹和历险的电影或故事等awesome a. 极棒的comprehensive a. 全面的，广泛的sandstone n.

21、 砂岩plateau n. 高原cliff n. 悬崖erode v. 侵蚀outcrop n. (岩层等的)露出地面flock v. 聚集Navajo n. 纳瓦霍人(美国印第安部落)indication n. 表示，指示，暗示vegetation n. 植被presumably adv. 大概，可能invasion n. 侵略penetrate v. 渗透monolith n. 巨型独石，独石柱spire n. 尖塔。尖顶trek v. 艰苦跋涉vehicle n. 交通工具词汇拓展Africa 非洲America 美洲Antarctica 南极洲Asia 亚洲Europe 欧洲Ocean

22、ia 大洋洲Atlantic Ocean大西洋Pacific Ocean 太平洋Indian Ocean 印度洋Arctic Ocean 北冰洋Equator 赤道文本及疑难解析1. The one youre submitting for the Geography Society field trip competition. 你交上来的关于参加地理社会实地考察比赛的方案。本句的难点在于这不是一个完整的句子，只是对于前面proposal的解释。one指的就是上文的proposal。2. And Ive made a few notes on the proposal about thing

23、s which could have been better sequenced. 我在你的方案中加了一些注释，告诉你有些内容的顺序可以安排得更加合理。things指的是方案中的一些实际内容；sequence是“安排顺序”的意思。3. I feel youve often used complex structures and long sentences for the sake of it and as a consequencealthough your paragraphing and inclusion of subheadings helpits quite hard to fol

24、low your train of thought at times. 我觉得你过于频繁地使用复杂结构和长句子，为用而用，结果尽管你的分段和一些小标题的添加会有一些帮助但有时还是很难让人理解你的思路。这句话是老师在指出该学生方案的不足，而句子的中间部分是插入语，所起的作用就是让整句话听起来口气更加温和一些。4. The subsequent research I did and the online photographs made me even keener. 我随后所做的研究和一些网络照片让我对这个项目更加热衷。这句话指的是Sandra从小就对西部片中的地理和人文风貌很感兴趣，而这次的研

25、究使她更加喜欢这个项目。5. Well，yes and no. 是，也不是。这句话是对前面Sandra提问的回答，也就是说，她的方案内容说全面也全面，说不全面也不全面。6. Its hardly surprising that tourists flock to see the area. 为什么游客会蜂拥而至也就不奇怪了。hardly=not。后面的从句是实际主语，而前面的it只是形式主语。7. Well，I agree its interesting, but its not immediately relevant to your proposal. 好吧，我承认这很有趣，但这跟你的方案

26、并不直接相关。it指的是当地印第安人的文化和历史，后面的it也指代了相同的内容。老师的意思是，这个考察是关于地理的，而不是关于当地文化和历史的研究。8. But you are right，theres not much apart from some very shallow-rooted species. 你是对的，除了一些浅根的植物，那里基本上没什么植被。apart from的意思是“除了”。9. Thats a practical detail that you havent included. 这是你的方案中没有涉及的一个很实际的细节问题。that指的是前文的accommodatio

27、n。10. Theres nowhere to stay in the park itself, but theres an old wading post called Goulding quite near. 在这个公园里面没有住处，但是有一个叫做Goulding的旧贸易点离公园很近。itself指的是公园，最后的near指的是这个贸易点离公园很近。题目解析第2124题是单项选择题。这四个题的共同点是：选项比较长，需要听同义词，都有迷惑信息的干扰。21. 答案为A。注意原文中的better sequenced(=re-ordered in some parts)及and even in t

28、he contents page使得B，C两项具有较强的干扰性。22. 答案为C。原文中的complex structureslong sentencescut them down=shortened her sentences。原文也提到了subheadings和paragraph，但这是Sandra的方案中已具备的特点。23. 答案为A。原文提到listing ideas dearly is important，即Sandra的方案的问题之一就是separate points were not clearly identified。原文中也提到了选项B、C中的headings和page n

29、umbering，但选项的表述与原文意思不一致。24. 答案为B。原文中的seeing all the epics=movies she saw。原文中也提到了online photographs，但这是使她keener的原因之一，而不是让她became interested的原因。第2527题是多项选择题。选项C是对原文中提到的sandstone plateaux and cliffs的概括；原文中的what the students on the trip could actually do对应选项B；原文中的something about the local wildlife，and v

30、egetation对应选项F。要注意B、F两个选项在原文中距离很近，而且B，C，F三个选项在原文中出现的顺序与选项的排列顺序并不一致，这需要考生在听的同时观察所有的选项。另外原文也提到了天气和旅游，因此选项A和D 也具有一定的迷惑性。第2830题是完成句子题，要注意题目要求中对字数的限制。28. 本题的特点是原文中有干扰信息，除了提到的12,000hectares之外，原文中还提到了另外一个数字：5,850 metres；另外题干中已经有了“hectares”，所以答题纸上不能再写这个词。29. 要注意排除干扰信息。文中提到了four-wheel drive jeeps，horses，biki

31、ng，private vehicles，但Sandra推荐的交通工具只有horses。30. 注意信息提示语worth visiting。Section 4场景介绍雅思听力测试每套题的第四节一般都是老师讲课的场景。本节讲的是地理课，涉及课程介绍及知识运用。在前半部分，老师介绍了该地理课程会从生物物理地理学、地形学、社会地理学、政治地理学、经济地理学、历史地理学、城市地理学以及地图学几方面进行研究。后半部分介绍了地理研究的工作内容，包括地理信息的收集和分析、研究结果的传播等。本节必背词汇basics n. 基本原理branch n. 分支：方面impact n. 冲击，影响semester n.

32、 学期bio-physical geography生物物理地理学topography n. 地形学political geography 政治地理学social geography 社会地理学economic geography 经济地理学historical geography 历史地理学urban geography 城市地理学migration n. 迁移cartography n. 地图学census n. 人口调查disposal n. 使用，利用pattern n. 模式，典型confidential adj. 机密的fold v. 折起来atlas n. 地图册depict v.

33、 描绘drawback n. 不利条件。缺点replicate v. 复制three-dimensional adj. 三维的，立体的distortion n. 失真，变形aerial photograph 航摄照片Landsat n. (美国)地球资源探测卫星transmit v. 传递词汇拓展magnitude n. 震级crust n. 地壳topographical surveying 地形测量contour 等高线地图topping-out ceremony平顶仪式文本及疑难解析1. Well, we learn a great deal about all the processe

34、s that have affected and that continue to affect the earths surface. 我们会学习很多曾经且现在仍然继续影响地球表面形状的活动和过程。well在这里没有实际含义，是个语气词。processes指的是影响地球表面的一些地质活动。2. Theres the study of the nature of our planetits physical features，what it actually looks likeand then theres the study of the ways in which we choose t

35、o live and of the impact of those on our planet. (地理学中包含)关于地球自然特性的研究它的物理属性、实际外观，以及关于我们所选择的生活方式及其对地球产生的影响的研究。该句的难点是those，它指代前面的the ways in which we choose to live。3. But there are more specific study areas to consider too，and well be looking at each of these in turn throughout this semester. 但是地理学中还包

36、含了更加具体的一些领域，我们将在这个学期一一进行研究。each指的是下面提到的地理研究的各个方面。4. So，by definition，we wouldnt be in an informed position to work out how to solve any of them. 因此，很显然，我们也不会具备解决其中任何一个问题的能力。them指的是上文提到的problems。5. We might, for example, conduct a census-count a population in a given are a perhaps. 我们也许可以，比如，进行人口普查请点

37、一个特定区域内的人口数量。count a population in a given area是对前面的单词census的解释。6. You cant exactly replicate something that is three dimensional, like our planet, on a flat piece of paper, because paper has only two dimensions, and that means therell always be a certain degree of distortion on a map. 你不可能在一张平面的纸上精

38、确复制三维的物体，比如我们的地球，因为纸张只有两维，也就是说(三维的东西)表现在纸上肯定会有某种程度的失真。该句的难点在于distortion，意思是“歪曲、变形、失真”，也可以指“被扭曲的形象”。7. You can easily illustrate areas of diseased trees or how much traffic is on the roads at a given time or information about deep sea beds，for example. 你可以很容易地标出这样一些区域，例如得病的树林、在特定时间某条路上的交通情况，甚至深海海底的情况

39、。我们很难在地面上获得这些信息，所以高空摄影可以很有帮助。题目解析第3140题是提纲填空题。31. 题干中的the effects of different processes是原文中的the processes that have affected的同义转述。32. 题干中的population对应原文中的people。33. 本题属于信息前置和派生词定位，题干中的定位词their对应原文中的those，而且出现在答案impact 之后。34. 本题距离33题很远，这就要求考生在听的过程中集中注意力，稍微不留神答案就会被错过。35. 本题属于信息前置和同义词定位，题干中的associated

40、对应原文中的relate to，而且原文中定位词出现在答案之后。36. 本题是信息前置题，题干中的using computer and satellite technology在原文中出现在答案images之后。37. 本题可以通过同义词进行定位，题干中的identify对应原文中的look for。38. 本题距离第37题也比较远，可以通过two-dimension进行定位。39. 题干中的vegetation problems，density，ocean floor分别对应原文中的diseased trees，how much，deep sea beds。40. 题干中的monitorin

41、g对应原文中的information。TEST 1 ReadingReading Passage 1篇章结构 体裁 说明文 主题 时间记录的历史 结构 A段：人类计算时间的历史B段：纬度对于计时的影响C段：月、日的划分以及目光时的产生D段：测量昼夜日光时的工具E段：各国用机械钟计时的不同方法F段：早期机械钟的发展G段：机械钟的改进和落地摆钟的产生H段：当代计时技术及其影响解题地图难度系数：解题顺序：LABELLINGMATCHING(58)MATCHING(14)友情提示：遇到段落信息配对题，可以先放下做别的题，最后再来对付它!必背词汇1. coordinate v. 协调，配合The age

42、ncies are working together to coordinate policy on food safety. 各机构正在共同努力，以配合相关食品安全政策的实施。I couldnt get my brain to function or coordinate my muscles. 我不能让我的大脑(正常地)活动或者与我的肌肉相协调。2. successive adj. 连续的，相继的The team has had five successive victories. 球队已经取得5次连续的胜利。Successive governments have tried to dea

43、l with this issue. 历届政府都试图解决这个问题。3. artificial adj. 人工的，人造的This product contains no artificial preservatives. 本产品不含任何人工防腐剂。Prior to treatment water may be stored in natural or artificial basins. 治疗前的水可以储存在自然或人工的盆地内。4. crucial adj. 决定性的，关键的This aid money is crucial to the governments economic policie

44、s. 这项援助资金对政府的经济政策来说是至关重要的。Parents play a crucial role in preparing their child for school. 父母在准备孩子上学一事上起着重要的作用。5. approximate v. 近似，接近This figure approximates to a quarter of the UKs annual consumption. 这个数字接近英国年度消费额的四分之一。Your story only approximates to the real facts. 你的故事仅仅是接近事实真相。6. commence v. 开始W