人教课标版四年级数学下册第四单元《小数的性质和大小比较》PPT课件.ppt

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1、小数的性质,一、创设情境,2.5元,2.50元,( ),( ),( ),0.1米,0.10米,0.100米,=,=,小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这就是小数的性质。,观察： 什么变了？什么没变？你有什么发现？,=,猜一猜： 0.900=( ) =( )=( ) =(),0.90,0.9,0.9000,下面的数哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？ 3.90 0.300 500 60.06 102.020 0.0040,例2：把0.70和105.0900化简 0.70=（ ） 105.0900=( ）,0.7,105.09,例3：不改变数的大小, 把0.2, 4.08和

2、3 改写成小数部分是三位的小数 0.2 =( ) 4.08=( ) 3 =( ),0.200,4.080,3.000,1.化简下列小数。 0.70 0.0800 300.300 6.00 10.010 3070.040 2.将下列各数改写成小数部分是三位的小数。 0.5 3.06 9 20.12 2.12 90.1,基本练习,3.在下面每组数中划去与其它两个数都不相等的数。 0.80 30.5 7.002 0.080 30.50 7.200 0.8 30.050 7.2 4.把左右两边相等的数，画线连接起来。 0.300 2.800 0.003 2.08 2.080 0.030 2.800 0

3、.3,基本练习,1.用元作单位，把下面的价钱写成小数部分是两位的小数。 8角 5元4角 12元 1元零5分,综合练习,把0.1改写成用千分之一做单位的小数。,发展性练习,课堂检测,想一想：应用小数的性质时要注意什么？,去掉这个0.数的大小会变吗,0.70,2. 07,0.70,去掉这个0，会怎么样？,这个0可以添上吗？,学校小卖部进了一批冷饮，你能帮忙设计一下价格标签吗？,盐水棒冰 每支5角,随便 每支1元5角,可爱多 每支2元5角,考考你: 按要求说出一个数 所有“0”都不能去掉 所有“0”都能去掉 既有能去掉的“0”，又有不 能去掉的“0”,智力游戏： 谁能只动两笔就可以在5、50、500之间画上等号？,5 50 500,= . = .,这节课你有什么收获？,谢谢观看!,共同进步！,