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1、第1页/共30页第2页/共30页第3页/共30页第4页/共30页第5页/共30页第6页/共30页第7页/共30页第8页/共30页大家说一说:大家说一说:1 1、为什么三个和尚一开始都不去挑水?、为什么三个和尚一开始都不去挑水?2 2、后来他们为什么又去主动挑水了?、后来他们为什么又去主动挑水了?3 3、他们明白了什么?我们又能从中受到、他们明白了什么?我们又能从中受到什么启示呢?什么启示呢?第9页/共30页故事续编这三个和尚今后还会遇到哪些问题这三个和尚今后还会遇到哪些问题?他们会如何解决呢?他们会如何解决呢?启示:生活在集体中,我们每个人都要从集体启示:生活在集体中,我们每个人都要从集体的利
2、益出发,不要只想着个人,因为一旦集体的利益出发,不要只想着个人,因为一旦集体的利益受损,个人的利益也不会保全。的利益受损,个人的利益也不会保全。第10页/共30页古人云:古人云:“见贤思齐焉,见不贤而内见贤思齐焉,见不贤而内自省也自省也”由这个故事,反观我们自己,由这个故事,反观我们自己,你不觉得我们跟那三个和尚有很多相你不觉得我们跟那三个和尚有很多相似之处吗?似之处吗?第11页/共30页 我们在日常生活中,也常常会遇到这样一我们在日常生活中,也常常会遇到这样一些事情,它们虽然涉及家家户户的利益,但些事情,它们虽然涉及家家户户的利益,但似乎不在自己的职责范围之内,于是大家都似乎不在自己的职责范
3、围之内,于是大家都等着让别人来管一管。于是就出现了下面的等着让别人来管一管。于是就出现了下面的画面:画面:这样的事情谁来做?第12页/共30页厚厚的积雪无人清理排除的污水臭气熏天楼道一片漆黑第13页/共30页这些事与这些说话的人没有丝毫关系吗?这些事与这些说话的人没有丝毫关系吗?如果谁也不出面处理,会有什么后果呢?最终如果谁也不出面处理,会有什么后果呢?最终损害的是谁的利益?损害的是谁的利益?这些事到底应该由谁来做呢?这些事到底应该由谁来做呢?如果是你,你会怎么做?为什么?如果是你,你会怎么做?为什么?讨论第14页/共30页 社会是大家的社会,社会上的一些事社会是大家的社会,社会上的一些事情就
4、是大家的事情,生活在这个社会的情就是大家的事情,生活在这个社会的每个人都有义务去完成它。这就是我们每个人都有义务去完成它。这就是我们每个人都要有的每个人都要有的社会责任感。社会责任感。我们都是社会的一员第15页/共30页第16页/共30页说一说:1 1、路修好了,这是谁的功劳?从中、路修好了,这是谁的功劳?从中受益的又是谁?受益的又是谁?2 2、通过这个故事,你的脑海中能浮、通过这个故事,你的脑海中能浮现出哪些至理名言?现出哪些至理名言?第17页/共30页人多力量大人多力量大团结就是力量团结就是力量众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高人心齐,泰山移人心齐,泰山移读一读、记一记第18页/共30页这些力量
5、的源泉就是:这些力量的源泉就是:社会责任感社会责任感第19页/共30页 在生活中还有哪些事情是集中大家的力量做的呢?我们去观察、访问一下。小记者在行动第20页/共30页第21页/共30页 看看身边有什么事情我们小学生可以做,想一想,你打算怎样为我们美丽的家乡和校园贡献自己的一份力量呢?赶紧说一说吧!社会小实践温馨提示:温馨提示:“我会(我会(),这样就能让(),这样就能让()变得越来)变得越来越(越()”或或“我会(我会(),这样就会为(),这样就会为()”。第22页/共30页 如果我们每个人都能为他人、为社会尽一份力的话,就可以让有困难的人得到帮助,使这个社会更加美好,自己也会从中感受到快乐
6、和有意义。我们身边就有许多人,他们不计报酬,自愿为他人和社会提供服务和帮助。他们是我们学习的榜样!我们身边的志愿者第23页/共30页义务植树的绿色使者到贫困山区支教的大学生第24页/共30页社区里免费为群众理发的爱心传递者博物馆里的义务讲解员第25页/共30页 机器由于许许多多的螺丝钉的机器由于许许多多的螺丝钉的联结和固定,才成为一个坚实的联结和固定,才成为一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小,巨大的工作能力。螺丝钉虽小,其作用是不可低估的。其作用是不可低估的。我愿永远我愿永远做一个螺丝钉。做一个螺丝钉。“螺丝钉”精神第26页/共30页 人的生命是有限的,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人命,投入到无限的为人民服务中去。民服务中去。雷锋雷锋第27页/共30页 年满十四周岁就可以申请加入年满十四周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织了。我们长大中国青年志愿者组织了。我们长大了也要当个志愿者。了也要当个志愿者。第28页/共30页社会责任无私奉献美好人间第29页/共30页感谢您的观看。第30页/共30页