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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第第2章常用电子仪器的使用章常用电子仪器的使用2.1电子仪器的分类电子仪器的分类2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用2.3使用仪器的一般规则使用仪器的一般规则2.4正确获取和处理数据正确获取和处理数据为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.1电子仪器的分类电子仪器的分类利用电子技术对各种电量进行测试的设备统称为电子仪器。利用电子技术对各种电量进行测试的设备统称为电子仪器。常用电子仪器按功能可分

2、为专一用仪器和通用仪器。专用仪常用电子仪器按功能可分为专一用仪器和通用仪器。专用仪器是为特定目的专门设计制作的仪器器是为特定目的专门设计制作的仪器.适用于特定的测试对象适用于特定的测试对象.方便使用。通用仪器的应用面广、灵活性好。本书所讲述的方便使用。通用仪器的应用面广、灵活性好。本书所讲述的仪器多数是通用仪器仪器多数是通用仪器.按其用途可分为下列几种按其用途可分为下列几种:(1)信号发生器信号发生器:通常使用的信号发生器有高频和低频正弦波通常使用的信号发生器有高频和低频正弦波信号发生器、脉冲发生器、函数发生器、噪声发生器等。信号发生器、脉冲发生器、函数发生器、噪声发生器等。下一页返回为深入

3、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.1电子仪器的分类电子仪器的分类(2)电压表电压表:在电子线路实验中一般使用电子电压表、数字电压在电子线路实验中一般使用电子电压表、数字电压表等。元器件参数测量仪器包括电桥、表等。元器件参数测量仪器包括电桥、Q表、晶体管特性参表、晶体管特性参数图示仪、集成电路测试仪等。数图示仪、集成电路测试仪等。(3)示波器示波器:包括通用示波器、多踪示波器等。包括通用示波器、多踪示波器等。(4)频率、相位测量仪器频率、相位测量仪器:包括通用电子计数器、数字式频率包括通用电子计数器、数字式频率计、数字式相

4、位计等。计、数字式相位计等。(5)模拟电路特性测试仪模拟电路特性测试仪:包括失真度测试仪、扫频仪、噪声包括失真度测试仪、扫频仪、噪声系数测试仪等。系数测试仪等。(6)数字电路特性测试仪数字电路特性测试仪:包括逻辑笔、逻辑分析仪等。包括逻辑笔、逻辑分析仪等。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.1电子仪器的分类电子仪器的分类20世纪世纪70年代起年代起.微处理器开始用于电子仪器微处理器开始用于电子仪器.制成制成“智能仪器智能仪器”。智能仪器具有自动化测试功能。智能仪器具有自动化测试功能.它能够进行自动

5、测试、分它能够进行自动测试、分析并显示测试结果。智能仪器虽然先进析并显示测试结果。智能仪器虽然先进.但它还不能完全取代但它还不能完全取代传统的电子仪器传统的电子仪器.因为并非所有场合都需要自动化测试。在实因为并非所有场合都需要自动化测试。在实际工作中际工作中.只有在需要大量重复或快速测试的情况下只有在需要大量重复或快速测试的情况下.使用智能使用智能仪器才有意义。其他场合大量使用的仍是传统的通用仪器因仪器才有意义。其他场合大量使用的仍是传统的通用仪器因此熟练掌握传统的通用仪器的使用技术是十分重要的。此熟练掌握传统的通用仪器的使用技术是十分重要的。上一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思

6、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用 2.2.1示波器示波器示波器是一种用来观察各种周期性变化的电压和电流波形示波器是一种用来观察各种周期性变化的电压和电流波形的电子仪器的电子仪器.可用来测电压或电流的幅度、频率、相位、调制可用来测电压或电流的幅度、频率、相位、调制度及脉冲信号的各种电参量。它是电工、电子实验中必不可度及脉冲信号的各种电参量。它是电工、电子实验中必不可少的常用电子测量仪器。少的常用电子测量仪器。下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充

7、分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用1.示波器的种类示波器的种类示波器的种类较多示波器的种类较多.主要有通用示波器和专用示波器两大类。主要有通用示波器和专用示波器两大类。按不同的分类方法来分按不同的分类方法来分.有高频和低频示波器有高频和低频示波器;有单踪、双踪和有单踪、双踪和多踪示波器多踪示波器;有取样、记忆和存储示波器有取样、记忆和存储示波器;有数字示波器、逻辑有数字示波器、逻辑或智能示波器。通常使用通用示波器、多踪示波器。或智能示波器。通常使用通用示波器、多踪示波器。2.示波器的工作原理示波器的工作原理通用型示波器由示波管、垂直偏转系统、水

8、平偏转系统、通用型示波器由示波管、垂直偏转系统、水平偏转系统、扫描发生器、同步触发放入器及电源等主要部分组成扫描发生器、同步触发放入器及电源等主要部分组成.如如图图2-1所示。所示。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用 1）示波管）示波管示波管是示波器的核心示波管是示波器的核心.它是将电信号变为光信号的转换器它是将电信号变为光信号的转换器.其基本结构包括电子枪、偏转系统和荧光屏二部分其基本结构包括电子枪、偏转系统和荧光屏二部分.如如图图2-2所所

9、示。示。(1)电子枪。如图电子枪。如图2-2所示所示.电子枪由灯丝电子枪由灯丝F、阴极、阴极K、栅极、栅极G,第一阳极第一阳极A1和第二阳极和第二阳极A2组成阴极是一个表面涂有氧化物金组成阴极是一个表面涂有氧化物金属圆筒属圆筒.当灯丝通电加热后当灯丝通电加热后.阴极发射出电子。栅极是一个顶端阴极发射出电子。栅极是一个顶端有小孔的圆筒套有小孔的圆筒套.罩在阴极的外边。罩在阴极的外边。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用从阴极发射出来的电子从阴极发射出

10、来的电子.穿过栅极以后穿过栅极以后.受到第一、第二阳极的受到第一、第二阳极的聚焦和加速作用聚焦和加速作用.形成一束紧聚在一起的电子束形成一束紧聚在一起的电子束.它通过偏转板它通过偏转板打在荧光屏上打在荧光屏上.形成光点。调节栅极电位形成光点。调节栅极电位(栅极电位比阴极电位栅极电位比阴极电位低低)可以控制射向荧光屏电子流的密度可以控制射向荧光屏电子流的密度.即可改变光点的亮度。即可改变光点的亮度。改变第一和第二阳极电位改变第一和第二阳极电位.可以起到聚焦作用可以起到聚焦作用.使光点的直径小、使光点的直径小、图形更洁晰图形更洁晰.这就是这就是“聚焦聚焦”调节调节“辉度辉度”调节、调节、“聚聚焦焦

11、”调节的旋钮均安装在示波器的面板上调节的旋钮均安装在示波器的面板上.供使用者操作。供使用者操作。(2)偏转系统。为了使电子束产生偏转偏转系统。为了使电子束产生偏转.示波管装有两对示波管装有两对4.相垂相垂直的直的Y轴偏转板和轴偏转板和X轴偏转板。偏转板的中心轴线与示波器的轴偏转板。偏转板的中心轴线与示波器的中心轴线相重合。当垂直、水平偏转板上都没有加电压时中心轴线相重合。当垂直、水平偏转板上都没有加电压时.电电子束穿过偏转板直射到荧光屏上子束穿过偏转板直射到荧光屏上.在荧光屏的中央出现光点在荧光屏的中央出现光点;当当被测信号作用在被测信号作用在Y轴偏转板上轴偏转板上.锯齿波扫描电压作用在锯齿波

12、扫描电压作用在X轴偏转轴偏转板上时板上时.电子束则在垂直方向和水平方向作偏转。电子束则在垂直方向和水平方向作偏转。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用(3)荧光屏。荧光屏内带上涂有一层荧光物质构成荧光膜荧光屏。荧光屏内带上涂有一层荧光物质构成荧光膜.在高在高速电子束轰击下速电子束轰击下.荧光物质被激发面发出可见光形成光点。在荧光物质被激发面发出可见光形成光点。在电子束随着作用于垂直偏转板和水平偏转板上所加信号电压电子束随着作用于垂直偏转板和水平偏转

13、板上所加信号电压发生偏转时发生偏转时.信号的波形就通过光点的移动轨迹面显示在荧光信号的波形就通过光点的移动轨迹面显示在荧光屏上。屏上。2)水平偏转系统水平偏转系统(水平通道水平通道)水平偏转系统的任务是用于产生时间基准的扫描电压水平偏转系统的任务是用于产生时间基准的扫描电压VX。其系统一般由触发电路其系统一般由触发电路(同步电路同步电路)、扫描电路和水平放入器、扫描电路和水平放入器3部分组成。部分组成。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用扫描电压

14、扫描电压vx一般是一个锯齿波电压。如果仅在水平偏转板上一般是一个锯齿波电压。如果仅在水平偏转板上加入一个随时间变化的锯齿形电压加入一个随时间变化的锯齿形电压.如如图图2-3所示所示.这时荧光屏这时荧光屏上形成的光点将在上形成的光点将在X轴上从左向右移动轴上从左向右移动.当锯齿波电压升到最当锯齿波电压升到最大值时大值时.光点也达到最大偏转然后又重新返回原来的起点光点也达到最大偏转然后又重新返回原来的起点.再开再开始另一次循环。如果锯齿波频率较高时始另一次循环。如果锯齿波频率较高时.从示波器荧光屏上看从示波器荧光屏上看到的就是到的就是-条水平亮线条水平亮线.这一过程称为扫描。加入水平偏转板的这一过

15、程称为扫描。加入水平偏转板的锯齿波电压称为扫描电压锯齿波电压称为扫描电压.扫描形成的水平亮线称为时间基线。扫描形成的水平亮线称为时间基线。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用锯齿波电压由扫描发生器产生锯齿波电压由扫描发生器产生.经水平放入器放入后经水平放入器放入后.再加在示再加在示波器的水平偏转板上。为了观察被测量信号的波形波器的水平偏转板上。为了观察被测量信号的波形.在垂直偏在垂直偏转板上加入被测信号电压转板上加入被测信号电压.在水平偏转板上加入

16、扫描电压在水平偏转板上加入扫描电压.这时这时从示波器阴极发射的电子束在垂直方向的运动受到被测电压从示波器阴极发射的电子束在垂直方向的运动受到被测电压VY的控制的控制.同时也随着时间将它在同时也随着时间将它在X轴方向展开轴方向展开.则被测电压则被测电压VY的波形就显示在荧光屏上的波形就显示在荧光屏上.这就是示波器的波形显示原理。这就是示波器的波形显示原理。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用在荧光屏上要得到稳定的显示波形在荧光屏上要得到稳定的显示波

17、形.要求扫描电压要求扫描电压VX的周期的周期TX与与Y轴输入的被测电压轴输入的被测电压VY的周期的周期TY,之比之比n具有蔡数倍的关具有蔡数倍的关系系.即即n=TX/TY.式中式中n为正蔡数。如果不能满足上述条件为正蔡数。如果不能满足上述条件.荧光荧光屏上显示的波形就不会稳定屏上显示的波形就不会稳定.会向左或向右移动。在使用示波会向左或向右移动。在使用示波器时器时.将调成始终保持将调成始终保持TX=nTY关系的过程为关系的过程为“同步同步”调节。调节。示波器的扫描方式有连续扫描和触发扫描两类示波器的扫描方式有连续扫描和触发扫描两类.示波器中多示波器中多使用触发扫描。触发扫描是只有在触发信号作用

18、下才开始扫使用触发扫描。触发扫描是只有在触发信号作用下才开始扫描描.每到一个触发信号只扫描一次。第二次扫描须在第二个触每到一个触发信号只扫描一次。第二次扫描须在第二个触发信号作用下才能触发。发信号作用下才能触发。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用触发信号可以从触发信号可以从3个方面进行选择个方面进行选择:触发信号取自于被测信号触发信号取自于被测信号.称为内触发称为内触发;触发信号来自外部输入的某一信号触发信号来自外部输入的某一信号.称为外触发称

19、为外触发;触发信号来自触发信号来自50 Hz的交流电源的交流电源.称为电源触发。一般情况下使称为电源触发。一般情况下使用用“内触发内触发”。3)垂直偏转系统垂直偏转系统(垂直通道垂直通道)垂直偏转系统是被测信号的主要传输通道垂直偏转系统是被测信号的主要传输通道.其作用是将被测其作用是将被测信号电压进行处理后信号电压进行处理后.送到示波器垂直偏转板送到示波器垂直偏转板(Y轴偏转板轴偏转板)上进上进行观察。行观察。垂直通道主要包括衰减器、放入器和延迟电路等部分。垂直通道主要包括衰减器、放入器和延迟电路等部分。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教

20、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用(1)衰减器。衰减器是一个电阻分压器。当测量幅度较大的信衰减器。衰减器是一个电阻分压器。当测量幅度较大的信号时号时.须将输入的被测信号进行衰减须将输入的被测信号进行衰减.否则荧光屏上显示的波形否则荧光屏上显示的波形会出现失真。衰减器可以使各种不同幅度的被测信号都能在会出现失真。衰减器可以使各种不同幅度的被测信号都能在荧光屏上显示出大小合适的波形。荧光屏上显示出大小合适的波形。(2)放入器。放入器。Y轴输入通道的放入器的作用是放入被测电压轴输入通道的放入器的作用是放入被测电压信号的幅度信号的幅度.以推动

21、示波器的垂直偏转板。以推动示波器的垂直偏转板。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用(3)延迟电路。当示波器处于内触发工作方式时延迟电路。当示波器处于内触发工作方式时.从从Y轴放入器轴放入器取出信号作用于触发电路取出信号作用于触发电路.产生触发信号去触发扫描电路开始产生触发信号去触发扫描电路开始扫描扫描.这就可能出现扫描信号滞后作用于垂直偏转板上的被测这就可能出现扫描信号滞后作用于垂直偏转板上的被测信号的现象信号的现象.因此因此.导致荧光屏上显示的波

22、形缺少被测信号在开导致荧光屏上显示的波形缺少被测信号在开始部分的图形。在始部分的图形。在Y轴通道设置延迟电路后轴通道设置延迟电路后.可使作用于垂直可使作用于垂直偏转板上的被测信号延迟到扫描电压出现之后到达偏转板上的被测信号延迟到扫描电压出现之后到达.这样就可这样就可以观测到包括被测信号起始部分的全部图形。以观测到包括被测信号起始部分的全部图形。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用3.DF4320双通道示波器及使用双通道示波器及使用本示波器为本示波器

23、为20 MHz便携式双通道示波器。便携式双通道示波器。1)技术性能技术性能(见见表表2-1、表表2-2)2)面板控制件的功能面板控制件的功能示波器面板示意图如示波器面板示意图如图图2-4所示面板控制件的名称及功能说明所示面板控制件的名称及功能说明见见表表2-3。3)操作方法操作方法 (1)面板一般功能的检查。面板一般功能的检查。调节面板有关旋钮调节面板有关旋钮.置于适当位置。置于适当位置。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用接通电源接通电源.电源指

24、示灯亮电源指示灯亮.稍预热稍预热.屏幕中出现光迹屏幕中出现光迹.分别调节分别调节亮度和聚焦旋钮亮度和聚焦旋钮.使光迹使光迹的亮度适中、洁晰。的亮度适中、洁晰。通过连接电缆将本机校准信号输入至通过连接电缆将本机校准信号输入至CH1(CH2)通道。通道。(2)亮度控制。调节辉度电位器亮度控制。调节辉度电位器.使屏幕显示的轨迹亮度适中。使屏幕显示的轨迹亮度适中。(3)垂直系统的操作。垂直系统的操作。垂直方式的选择。当只需观察一路信号时垂直方式的选择。当只需观察一路信号时.将将“MODE”开开关按入关按入“CH1”或或“CH2”.此时选中的通道信号有效此时选中的通道信号有效.被测信被测信号可从通道端口

25、输入。号可从通道端口输入。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用当需要同时观察两路信号时当需要同时观察两路信号时.将将“MODE”开关置交替开关置交替“ALT.该方式使两个通道的信号交替显示该方式使两个通道的信号交替显示.交替显示的频率受扫描周交替显示的频率受扫描周期控制。当扫速在低速挡时期控制。当扫速在低速挡时.交替方式的显示将会出现闪烁交替方式的显示将会出现闪烁.此此时将开关置连续时将开关置连续CHOP”位置位置;当需要观察两路信号的代数和当需

26、要观察两路信号的代数和时时.将将“MODE”开关置开关置ADD”位置位置.在选择该方式时在选择该方式时.两个通道两个通道的衰减设置必须一致的衰减设置必须一致.将将“CH2 INVERT按入按入.可得到两个信号可得到两个信号相加的显示。相加的显示。输入祸合选择。输入祸合选择。直流直流(DC)祸合祸合:适用于观察包含直流成分的信号。适用于观察包含直流成分的信号。交流交流(AC)祸合祸合:信号中的直流成分被隔断信号中的直流成分被隔断.用于观察信号的交用于观察信号的交流成分。流成分。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书

27、室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用(4)水平系统的操作。水平系统的操作。扫描速度的设定。扫描范围从扫描速度的设定。扫描范围从0.1 us/div到到0.2 s/div按按1-2-5进位分进位分20挡步进挡步进微调微调 V ARIAI3I_E提供至少提供至少2.5倍的连续倍的连续调节调节.根据被测信号频率的高低根据被测信号频率的高低.选择合适的挡级。选择合适的挡级。在微调顺时针旋至校正位置时在微调顺时针旋至校正位置时.可根据度盘的指示值和波形在可根据度盘的指示值和波形在水平轴方向上的距离读出被测信号的时间参数水平轴方向上的距离读出被测信号的时间参数.当需要观察波当需

28、要观察波形的某一个细节时形的某一个细节时.可拉出扩展旋钮可拉出扩展旋钮.此时原波形在水平方向被此时原波形在水平方向被扩展扩展5倍。倍。扫描方式的选择。自动扫描方式的选择。自动(AUTO):当无触发信号输入时当无触发信号输入时.屏屏幕上显示扫描光迹一旦有幕上显示扫描光迹一旦有触发信号输入触发信号输入.电路自动转换为触发电路自动转换为触发扫描状态。扫描状态。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用常态常态(NORM):无信号输入时无信号输入时.屏幕上无光

29、迹显示屏幕上无光迹显示.有信号输入有信号输入时时.触发电平调节在合适位置上触发电平调节在合适位置上.电路被触发扫描。电路被触发扫描。单次单次(SINGLE):用于产生单次扫描用于产生单次扫描.按动此键按动此键.扫描方式开关扫描方式开关均被复位均被复位.电路工作在单次扫描方式电路工作在单次扫描方式.READY指示灯亮指示灯亮.描电描电路处于等待状态路处于等待状态.当触发信号输入时当触发信号输入时.扫描产生一次扫描产生一次.READY指示灯灭指示灯灭.下次扫描需要再次按动单次开关。下次扫描需要再次按动单次开关。触发源的选择。触发源有四种方式选择。触发源的选择。触发源有四种方式选择。当垂直方式工作于

30、当垂直方式工作于“交替交替”或或“断续断续”时时.触发源选择某一触发源选择某一通道通道.可用于两通道时间或相位的比较可用于两通道时间或相位的比较;当两通道的信号当两通道的信号(相关相关信号信号)频率有差异时频率有差异时.应选择频率低的那个通道用于触发。应选择频率低的那个通道用于触发。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用在单踪显示时在单踪显示时.触发源选择无论是置触发源选择无论是置“CH1”或或“CH2”.其触发其触发信号都来自于被显示通道。信号都来

31、自于被显示通道。极性的选择。用于选择触发信号的上升或下降沿触发扫描。极性的选择。用于选择触发信号的上升或下降沿触发扫描。祸合方式的选择。祸合方式的选择。AC/UC”仅适用于选择外触发信号的仅适用于选择外触发信号的祸合祸合.内触发信号的祸合被固定于内触发信号的祸合被固定于AC状态。状态。4)测量举例测量举例示波器应用范围十分广泛示波器应用范围十分广泛.这里仅就它的一些应用这里仅就它的一些应用.举例说明。举例说明。(1)峰一峰电压的测量。对被测信号波形峰一峰电压的测量峰一峰电压的测量。对被测信号波形峰一峰电压的测量.步骤如下步骤如下:将信号输入至将信号输入至CH1或或CH2.将垂直方式置选用的通

32、道。将垂直方式置选用的通道。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用设置电压衰减器并观察波形设置电压衰减器并观察波形.使被显示的波形幅度在使被显示的波形幅度在5格左格左右右.将衰减微调顺时针旋足将衰减微调顺时针旋足(校正位置校正位置)。调整触发电平调整触发电平.使波形稳定。使波形稳定。调整扫描速度控制器调整扫描速度控制器.使屏幕显示至少一个波形周期。使屏幕显示至少一个波形周期。调整垂直移位调整垂直移位.使波形的底部在屏幕中的某一水平坐标上使波形的底部

33、在屏幕中的某一水平坐标上.如如图图2-5 A点所示。点所示。调整水平位移调整水平位移.使波形的顶部在屏幕中央的垂直坐标上使波形的顶部在屏幕中央的垂直坐标上.如如图图2-5B点所示。点所示。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用测量垂直方向测量垂直方向A-B两点的格数。两点的格数。被测信号的峰一峰电压值被测信号的峰一峰电压值(VP-P)按下面公式计算按下面公式计算:VP-P=输入信号在垂直力输入信号在垂直力-向显示的格数向显示的格数X设定值设定值(V/

34、div)(2)直流电压的测量。直流电压的测量步骤如下直流电压的测量。直流电压的测量步骤如下:设置面板控制器设置面板控制器.使屏幕上显示出扫描基线使屏幕上显示出扫描基线(时基线时基线)。设置被选用通道的祸合方式为设置被选用通道的祸合方式为“GND”。调节垂直移位调节垂直移位.使扫描基线在某一水平坐标上使扫描基线在某一水平坐标上.定义此时的电定义此时的电压为零压为零.即此时显示的时基线为零电平的参考基准线即此时显示的时基线为零电平的参考基准线上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使

35、用常用电子仪器的介绍与使用加入被测信号。加入被测信号。将将Y轴祸合开关置轴祸合开关置DC”位置位置.调整衰减器调整衰减器.使扫描基数偏移使扫描基数偏移在屏幕中的一个合适的位置上在屏幕中的一个合适的位置上(微调顺时针旋足处微调顺时针旋足处)。测量扫描线在垂直方向偏移基线的距离。测量扫描线在垂直方向偏移基线的距离。按下式计算被测直流电压值按下式计算被测直流电压值:V=垂直方向显示的格数垂直方向显示的格数X设定值设定值(V/div)X偏转方向偏转方向(+或或-)(3)时间测量。用示波器可以测量信号的参数时间测量。用示波器可以测量信号的参数.如周期如周期T,脉冲波脉冲波形的宽度、上升沿时间、下降沿时

36、间等。形的宽度、上升沿时间、下降沿时间等。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用(4)时间间隔的测量。对一个波形中两点间时间间隔的测量时间间隔的测量。对一个波形中两点间时间间隔的测量.可可按如下步骤进行按如下步骤进行:将被测信号馈入将被测信号馈入CH1或或CH2插座插座.设置垂直方式为选用的通设置垂直方式为选用的通道。道。调整触发电平使波形稳定显示。调整触发电平使波形稳定显示。将扫速将扫速“微调微调”旋钮置于校正位置旋钮置于校正位置.调整扫速选择开关

37、调整扫速选择开关.使使屏幕显示屏幕显示12个信号周期。个信号周期。分别调整垂直移位和水平移位分别调整垂直移位和水平移位.使波形中需测量的两点位使波形中需测量的两点位于屏幕中央的水平刻度线上。于屏幕中央的水平刻度线上。按下式计算被测两点之问水平距离的时间问隔。按下式计算被测两点之问水平距离的时间问隔。S(时间间隔时间间隔)=两点间的水平距离两点间的水平距离(格格)X扫描时间因数扫描时间因数(时间时间/格格)/水平扩展因数水平扩展因数(5)周期和频率的测量在周期和频率的测量在图图2-6所示的例子中所示的例子中.测测得得A-B两点问的时间问隔正好为该信号的周期两点问的时间问隔正好为该信号的周期(T)

38、.该信号的频该信号的频率率f.则为则为1/T.即即t=1/T=1/(8 X10-3)-125 Hz。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用2.2.2信号发生器信号发生器信号发生器是一种能产生信号电源的仪器。同示波器一样信号发生器是一种能产生信号电源的仪器。同示波器一样.信号发生器是最基本和应用最广泛的电子仪器之一。信号发生器是最基本和应用最广泛的电子仪器之一。1.信号发生器的分类信号发生器的分类信号发生器的种类繁多信号发生器的种类繁多.型号复杂型

39、号复杂.分类方法各异分类方法各异.常见的分类常见的分类方法如下。方法如下。1)按输出波形分类按输出波形分类按信号波形分类按信号波形分类.有正弦信号发生器、方波信号发生器、脉有正弦信号发生器、方波信号发生器、脉冲信号发生器、函数信号发生器等。冲信号发生器、函数信号发生器等。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用2)按输出频率范围分类按输出频率范围分类按信号发生器能提供的频率范围分类，有超低频信号发生按信号发生器能提供的频率范围分类，有超低频信号发生

40、器、低频信号发生器、视频信号发生器、高频信号发生器、器、低频信号发生器、视频信号发生器、高频信号发生器、超高频信号发生器。超高频信号发生器。2.YB1610函数信号发生器函数信号发生器1)技术指标技术指标(见见表表2-4)(1)具有数字频率计功能。具有数字频率计功能。(2)内置线性和对数扫频功能。内置线性和对数扫频功能。(3)外接调频功能和外接调频功能和VCF压控输入。压控输入。(4)具有具有50 Hz正弦波输出。正弦波输出。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪

41、器的介绍与使用(5)TTL/CMOS输出。输出。(6)具有正弦波、方波、三角波、斜波、脉冲波。具有正弦波、方波、三角波、斜波、脉冲波。(7)用两组用两组LED显示器分别显示输出电压及频率值。显示器分别显示输出电压及频率值。(8)采用全金属外壳采用全金属外壳.具有优良的电磁兼容性具有优良的电磁兼容性.外形更加坚固。外形更加坚固。2)YB1610函数信号发生器面板介绍函数信号发生器面板介绍YB1610函数信号发生器面板及背面如函数信号发生器面板及背面如图图2-7、图图2-8所示。所示。图图2-7、图、图2-8中中.各部件如下各部件如下:(1)电源开关电源开关(POWER):将电源开关按键弹出即为关

42、将电源开关按键弹出即为关.将电源将电源线接入线接入.按电源开关按电源开关.以接通电源。以接通电源。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用(2)LED显示窗口显示窗口:此窗口指示输出信号的频率此窗口指示输出信号的频率.当外测开关按当外测开关按入入.显示外信号的频率。显示外信号的频率。如超出测量范围如超出测量范围.溢出指示灯亮。溢出指示灯亮。(3)频率调节旋钮频率调节旋钮(FREQUENCY)调节此旋钮改变输出信号调节此旋钮改变输出信号频率频率.顺时针旋

43、转顺时针旋转.频率增大频率增大.逆时针旋转逆时针旋转.频率减小频率减小.微调旋钮可微调旋钮可以微调频率以微调频率(4)占空比占空比(DUTY:占空比开关占空比开关.占空比调节旋钮占空比调节旋钮.将占空比开关将占空比开关按入按入.占空比指示灼亮占空比指示灼亮.调节占空比旋钮调节占空比旋钮.可改变波形的占空比。可改变波形的占空比。(5)波形选择开关波形选择开关(WAVE FORM);按对应波形的某一键按对应波形的某一键.可可选择需要的波形。选择需要的波形。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子

44、仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用(6)衰减开关衰减开关(ATTE):电压输出衰减开关电压输出衰减开关.二挡开关组合为二挡开关组合为20 dB,40 dB,60 dB。(7)频率范围选择开关频率范围选择开关(并兼频率计闸门开关并兼频率计闸门开关):根据所需要的根据所需要的频率频率.按其中一键。按其中一键。(8)计数、复位开关计数、复位开关:按计数键按计数键.LED显示开始计数显示开始计数.按复位键按复位键.LED显示为显示为O。(9)计数计数/频率端口频率端口:计数、外测频率输入端口。计数、外测频率输入端口。(10)外测频率开关外测频率开关:此开关按入此开关按入.LED显示窗显示外测信号

45、频显示窗显示外测信号频率或计数值。率或计数值。(11)电平调节电平调节:按入电平调节开关按入电平调节开关.电平指示灯亮电平指示灯亮.此时调节电此时调节电平调节旋钮平调节旋钮.可改变直流偏置电平。可改变直流偏置电平。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用(12)幅度调节旋钮幅度调节旋钮(AMPLI下下UDE):顺时针调节此旋钮顺时针调节此旋钮.增大电增大电压输出幅度。逆时针调节此旋钮可减小电压输出幅度压输出幅度。逆时针调节此旋钮可减小电压输出幅度(13

46、)电压输出端电压输出端I-I(VOLTAGE OUT):电压输出由此端口输出。电压输出由此端口输出。(12)TTL/CMOS输出输出u:由此端口输出由此端口输出TTL/CMOS信号。信号。(15)VCF:由此端口输入电压由此端口输入电压.控制频率变化。控制频率变化。(16)扫频扫频:按入扫频开关，电压输出端口输出信号为扫频信号，按入扫频开关，电压输出端口输出信号为扫频信号，调节速率旋钮，可改变扫频速率调节速率旋钮，可改变扫频速率.改变线性改变线性/对数开关可产生线对数开关可产生线性扫频和对数扫频。性扫频和对数扫频。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,

47、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用(17)电压输出指示电压输出指示:3位位LED显示输出电压值显示输出电压值.输出接输出接5 0 SZ负负载时应将读数除以载时应将读数除以2。(18)50 Hz正弦波输出端正弦波输出端I-I;5 0 H z约约2 V,正弦波由此端口正弦波由此端口输出。输出。(19)调频调频(FM)输入端口输入端口:外调频波由此端口输入。外调频波由此端口输入。(20)交流电源交流电源220 V输入插座。输入插座。3)基本操作方法基本操作方法打开电源开关之前打开电源开关之前.首先检查输入电压首先检查输入电压.将

48、电源线插入后面面将电源线插入后面面板上的电源插孔板上的电源插孔.设定各个控制键设定各个控制键.见见表表2-5。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用所有的控制键如上设定后所有的控制键如上设定后.打开电源。函数信号发生器默认打开电源。函数信号发生器默认10 k挡正弦波挡正弦波.LED显示窗口显示本机输出信号频率。显示窗口显示本机输出信号频率。(1)将电压输出信号由幅度将电压输出信号由幅度(VOLTAGE OUT)端口通过连接端口通过连接线送入示波器线

49、送入示波器Y输入端口。输入端口。(2)三角波、方波、正弦波产生三角波、方波、正弦波产生:将波形选择开关将波形选择开关(WAVE F()RM)分别按正弦波、方波、三分别按正弦波、方波、三角波。此时示波器屏幕上将分别显示正弦波、方波、三角波。角波。此时示波器屏幕上将分别显示正弦波、方波、三角波。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2常用电子仪器的介绍与使用常用电子仪器的介绍与使用改变频率选择开关改变频率选择开关.示波器显示的波形以及示波器显示的波形以及LEI窗口显示窗口显示的频率将发生明显变化。的频

50、率将发生明显变化。幅度旋钮幅度旋钮(AMPLITUDE)顺时针旋转至最大顺时针旋转至最大.示波器显示示波器显示的波形幅度将的波形幅度将)20V。将电平开关按入将电平开关按入.顺时针旋转电平至最大顺时针旋转电平至最大.示波器波形向上示波器波形向上移动移动.逆时针旋转逆时针旋转.示波器波形向下移动示波器波形向下移动.最大变化量在士最大变化量在士10以以上。注意上。注意:信号超过士信号超过士10 V或士或士5 V(50 S2,)时被限幅。时被限幅。按下衰减开关按下衰减开关.输出波形将被衰减。输出波形将被衰减。上一页下一页返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育

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