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1、 伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖过人。伊索寓言集是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下,题材相当广泛,从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情,尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓言集里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样,会思考,能说话,从本质上说仍是人的化身,代表着当时社会上的各色人物。第1页/共16页读书要求读书要求:1.注意读书姿势。2.不添字、不漏字、不读错字。3.把生字生词圈出来多读几遍。4.把不理解的地方做上记号。初初读读课课文文第2页/共16页ltop狸狸 葡葡 萄萄 馋馋 酸酸(狐狸)(葡田)(葡萄)(馋嘴)chn
2、sun(酸菜)第3页/共16页hunghunggun慌慌 贯贯 谎谎 粪粪 戒戒(慌张)(贯通)(谎话)(粪便)fnji(戒律)第4页/共16页狐狸和葡萄 有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。牧童和狼 一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。第5页/共16页蝉和狐狸 它故意站在蝉的对面,赞叹道:“您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”第6页/共16页 蝉和狐狸 它故意站在蝉的对面,赞叹道:“您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”第7页/共16页 蝉和狐狸 它故意站在蝉的对面,赞叹道:“您的歌声多
3、么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来。那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”第8页/共16页 蝉和狐狸 它故意站在蝉的对面,赞叹道:“您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来。那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”第9页/共16页狐狸和乌鸦 狐狸
4、在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。狐狸陪着笑脸说:“亲爱的狐狸,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”乌鸦听了狐狸的话,非常得意,就唱了起来。“哇”她刚一开口,肉就掉了下来。狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。第10页/共16页 一个聪明的人,总能从一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。别人的灾难中吸取教训。第11页/共16页拓展练习拓展练习如果乌鸦又叼了一
5、片肉,站在树枝上,如果乌鸦又叼了一片肉,站在树枝上,它一定它一定如果兔子再和乌龟赛跑,它一定如果兔子再和乌龟赛跑,它一定如果如果参考故事:参考故事:自相矛盾自相矛盾、拔苗助长拔苗助长、刻舟求剑刻舟求剑第12页/共16页从错误中吸取教训是教育极为重要的部分。从错误中吸取教训是教育极为重要的部分。英国哲学家罗素 善于吸取教训会使一个人迅速成长起来。善于吸取教训会使一个人迅速成长起来。第13页/共16页课后作业:1讲蝉和狐狸的故事给你的家人或同伴听。2阅读伊索寓言其他故事,同学之间交流。3填空。学了伊索寓言一课后,你最喜欢的角色是(),因为();你最不喜欢的角色是(),因为()。第14页/共16页第15页/共16页感谢您的观看!第16页/共16页