成功需自信课件讲课教案.ppt

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1、成功需自信课件自学教材自学教材P81-85，思考：，思考：1、为什么说成功需要自信？、为什么说成功需要自信？2、怎样树立自信？、怎样树立自信？空中断桥空中断桥10m有的人犹豫不决有的人犹豫不决有的人一跃而过有的人一跃而过1.1.在断桥前，没跳过去的人在心里想什么？在断桥前，没跳过去的人在心里想什么？2.2.在断桥前，跳过去的人又是怎么想的？在断桥前，跳过去的人又是怎么想的？3.3.从空中断桥这个训练中你明白了什么？从空中断桥这个训练中你明白了什么？结论（结论（1）自信使人勇敢，能让我们抓住成）自信使人勇敢，能让我们抓住成功的机会。功的机会。阅读教材阅读教材82页页华罗庚的故事华罗庚的故事思考：

2、思考：华罗庚面临的困难和挫折是什么？华罗庚面临的困难和挫折是什么？在困难面前华罗庚是怎样做的？在困难面前华罗庚是怎样做的？实话实说：实话实说：如果你也遇到了这种情况，说句心里话，你觉得如果你也遇到了这种情况，说句心里话，你觉得你会怎么做？你会怎么做？结论（结论（2 2）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。“要和自己斗要和自己斗”的的“杨旋风杨旋风”“我是杨扬，相信自己我是杨扬，相信自己”在在20022002年年的的盐盐湖湖城城冬冬季季奥奥运运会会上上，杨杨扬扬为为中中国国人人成成功功地地完完成成了了零零的的突突破破，摘摘得得了了两两枚枚金金牌牌。

3、比比赛赛后后杨杨扬扬告告诉诉记记者者的的第第一一句句话话是是“我我就就是是要要和和自自己己斗斗。”这这名名充充满满自自信信的的女女孩孩从从来来就就没没有有服服输输的的时时刻刻。“我我知知道道以以我我平平时时的的水水平平绝绝对对比比不不过过付付天天宇宇和和王王蒙蒙，但但我我不不想想输输，相相信信自自己己有有着着绝绝对对的的比比赛赛经经验验和和应应变变能能力力，应应该该说说今今天天我我超超水水平平发发挥挥了了，能能取取得得这这枚枚金金牌牌我我相相当当满满意意，这这说说明明一一个个人人努努力力了了，就就一一定定会会超超越越自自我我，达达到到更更高高的的完完美美境境界界。”（“我我是是杨杨扬扬，相相信

4、信自自己己”。这这是是杨杨扬扬在在比比赛赛中中，心心里里不不断断地地对对自自己己说说的的一句话一句话）思考：思考：杨扬的成功除了自身所具备的实力外，还得益于杨扬的成功除了自身所具备的实力外，还得益于什么？什么？结论（结论（3 3）自信自信是是发掘自己的潜能的前提条件发掘自己的潜能的前提条件。1 1、为什么说成功需要自信？、为什么说成功需要自信？（1）成功离不开勇敢，勇敢需要自信。成功离不开勇敢，勇敢需要自信。（2）自信使人有克服困难的勇气和自强不自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。息的力量。（3）自信能使人发掘自己的潜能。自信能使人发掘自己的潜能。学生活动：学生活动：学习电脑学习电脑我能

5、行我能行锻炼身体锻炼身体我能行我能行打篮球打篮球我能行我能行唱歌唱歌我能行我能行跳舞跳舞我能行我能行唱歌好唱歌好，我能行！我能行！写字好写字好，我能行！我能行！我我能能行行我我 可可 以以 我能行我能行!我能行！我能行！结论结论:（1 1 1 1）发现自己的优势，找到自信的发现自己的优势，找到自信的发现自己的优势，找到自信的发现自己的优势，找到自信的“支点支点支点支点”。我们要学会欣赏自己的优点和长处，不要过多关注自己的我们要学会欣赏自己的优点和长处，不要过多关注自己的我们要学会欣赏自己的优点和长处，不要过多关注自己的我们要学会欣赏自己的优点和长处，不要过多关注自己的缺点和劣势。缺点和劣势。缺

6、点和劣势。缺点和劣势。说出自己说出自己23次成功的生活经历次成功的生活经历；当时有什么感当时有什么感受？受？思考：思考：这些成功对帮助自己树立自信有什么这些成功对帮助自己树立自信有什么关系？关系？结论：结论：（2 2）成功的生活经历，给我们带来无限的喜悦，成功的生活经历，给我们带来无限的喜悦，是我们前进的动力，是我们前进的动力，要在生活中积累成功。要在生活中积累成功。有一个十岁的美国小男孩里维，在一次车祸中失去有一个十岁的美国小男孩里维，在一次车祸中失去左臂，但是，他很想学柔道。最终，里维拜一位日本柔左臂，但是，他很想学柔道。最终，里维拜一位日本柔道大师做师傅，开始学习柔道。道大师做师傅，开始

7、学习柔道。3 3个月里，师傅只教了个月里，师傅只教了一招，里维有点弄不明白。一招，里维有点弄不明白。几个月后，师傅第一次带里维参加比赛。里维没有几个月后，师傅第一次带里维参加比赛。里维没有想到，自己居然轻轻松松地赢了前两轮。第三轮稍稍有想到，自己居然轻轻松松地赢了前两轮。第三轮稍稍有点艰难，对手很快就变得有些急躁，连连进攻，李维敏点艰难，对手很快就变得有些急躁，连连进攻，李维敏捷地施展出自己的那一招，又赢了。捷地施展出自己的那一招，又赢了。就这样，里维稀里糊涂地进入决赛。决赛的对手比就这样，里维稀里糊涂地进入决赛。决赛的对手比里维高大、强壮许多，似乎更有经验。有一段时间，里里维高大、强壮许多，

8、似乎更有经验。有一段时间，里维显得有点招架不住，裁判担心里维会受伤叫了暂停打维显得有点招架不住，裁判担心里维会受伤叫了暂停打算就此中止比赛。然而，师傅不答应，坚持说算就此中止比赛。然而，师傅不答应，坚持说：“继续继续下去。下去。”比赛重新开始，对手放松了戒备，里维立刻使出自比赛重新开始，对手放松了戒备，里维立刻使出自己的那一招，制服了对方，赢了比赛，夺得冠军。回家己的那一招，制服了对方，赢了比赛，夺得冠军。回家的路上，里维和师傅一起回顾每场比赛的细节。里维鼓的路上，里维和师傅一起回顾每场比赛的细节。里维鼓起勇气道出心里的疑问：起勇气道出心里的疑问：“师傅，为什么我只用一招就师傅，为什么我只用一

9、招就能制服他们，夺得冠军？能制服他们，夺得冠军？”师傅答道：师傅答道：“有两个原因：第一，你几乎完全掌握有两个原因：第一，你几乎完全掌握了柔道里最难的一招；第二，据我所知，对付这一招唯了柔道里最难的一招；第二，据我所知，对付这一招唯一的办法，就是对手抓住你的左臂。一的办法，就是对手抓住你的左臂。”看完这个故事，你有什么感想？看完这个故事，你有什么感想？n一位哲学家说过，当上帝关上一扇门时，会为一位哲学家说过，当上帝关上一扇门时，会为你再打开一扇窗。你再打开一扇窗。n在这个世界上，没有永远不变的劣势与优势。在这个世界上，没有永远不变的劣势与优势。n只要你善于思考，保持乐观，看上去不可逆转只要你善

10、于思考，保持乐观，看上去不可逆转的劣势或许会为你叩开下一扇成功之门。的劣势或许会为你叩开下一扇成功之门。结论：结论：（3 3）正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强使之变弱为强。李华李华本来本来是一位性格开朗是一位性格开朗,活泼活泼爱笑爱笑的同学的同学，小学时成绩很不错，但是升入，小学时成绩很不错，但是升入初中后，初中后，在学校的在学校的接连两次考试接连两次考试中中,她的她的成绩落在成绩落在了了全班全班后面。后面。这时这时,李华变成了李华变成了另外一个人另外一个人,认为自己太笨认为自己太笨,不可能学好不可能学好了了,整天垂头丧气整天垂头丧气

11、,性格也变得孤僻起来性格也变得孤僻起来。分析症状分析症状自卑心理在她身上的表现是什么？自卑心理在她身上的表现是什么？找出病因找出病因这位同学的自卑心理是由什么原因造成的？这位同学的自卑心理是由什么原因造成的？开出处方开出处方告诉她克服自卑的方法有哪些？告诉她克服自卑的方法有哪些？结论：结论：（4 4）树立自信必须克服自卑树立自信必须克服自卑（1 1）发现自身优势，找到自信的发现自身优势，找到自信的“支点支点”（2 2）确定恰当的目标，在生活中积累成功。确定恰当的目标，在生活中积累成功。（3 3）正视自己的不足，变弱为强。正视自己的不足，变弱为强。（4 4）必须克服自卑。必须克服自卑。2 2、怎

12、样树立自信心？怎样树立自信心？1 1、为什么说成功需要自信？、为什么说成功需要自信？2 2、怎样树立自信？、怎样树立自信？（1 1 1 1）自信能使人勇敢自信能使人勇敢自信能使人勇敢自信能使人勇敢。（2 2 2 2）自信能使人有克服困难的勇气和自强不息的力量自信能使人有克服困难的勇气和自强不息的力量自信能使人有克服困难的勇气和自强不息的力量自信能使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。（3 3 3 3）自信能使人发挥自己的潜能自信能使人发挥自己的潜能自信能使人发挥自己的潜能自信能使人发挥自己的潜能。（1 1 1 1）发现自我优势，找到自信的发现自我优势，找到自信的发现自我优势，找到自信的发现自我

13、优势，找到自信的“支点支点支点支点”。（2 2 2 2）尝试成功的喜悦尝试成功的喜悦尝试成功的喜悦尝试成功的喜悦。（3 3 3 3）正视不足，正视不足，正视不足，正视不足，并想办法加以克服和弥补。并想办法加以克服和弥补。并想办法加以克服和弥补。并想办法加以克服和弥补。（4 4 4 4）树立自信必须克服自卑。）树立自信必须克服自卑。）树立自信必须克服自卑。）树立自信必须克服自卑。展示自信者的风采袁隆平袁隆平1、张杨同学来到新学校后、张杨同学来到新学校后,总认为自己不如别人总认为自己不如别人,对自己的学习失对自己的学习失去信心去信心.这种心理是这种心理是()A自歉心理自歉心理B自负心理自负心理C自

14、卑心理自卑心理D好强心理好强心理2、英国首相丘吉尔年轻时特别害羞、英国首相丘吉尔年轻时特别害羞,一说话就脸结巴一说话就脸结巴.后来他下定后来他下定决心改变这种缺陷决心改变这种缺陷,努力给自己创造锻炼的机会努力给自己创造锻炼的机会,终于成为令世人折终于成为令世人折服的演说家服的演说家.给我们的启发是给我们的启发是（）A、要树立真正的自信、要树立真正的自信,就必须正视自己的不足就必须正视自己的不足.B、掩盖不足、掩盖不足,才能增强自信才能增强自信.C、树立自信必须克服自卑、树立自信必须克服自卑D、当一个人通过艰苦的努力、当一个人通过艰苦的努力,弥补了自己的不足弥补了自己的不足,变坚强有力的时变坚强

15、有力的时候候,才能有真正的自信才能有真正的自信.当堂检测CD2011年4月，在世界拼写大赛中，10岁的张赛用一口流利的英语成功晋级，他的成功正源于自己的自信。培养自信心的支点是（）A正确的认识自己 B自己的优势和长处C自己突出的劣势和缺点 D选择正确恰当的目标缺点和不足是影响自信的一个重要因素，因而树立真正的自信心，就要（）学会孤芳自赏拒绝别人的任何批评正视自己的不足，想办法加以克服和弥补通过自己的努力，取长补短，完善自我BB小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛.在进行前三名比赛时在进行前三名比赛时,他他就安排在最后一个参赛就安排在最后一个参赛.评委交给他一张乐谱评委交给他

16、一张乐谱.他开始指挥他开始指挥演奏演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方.开始开始,他他以为是演奏家的演奏错了以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一就指挥乐队停下来重新演奏一次次,仍觉得不顺畅仍觉得不顺畅.这时这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题没有问题,而是他的错觉而是他的错觉.面对几百名国际音乐权威面对几百名国际音乐权威,他不他不免对自己的判断产生动摇免对自己的判断产生动摇.但是但是,他思索再三他思索再三,坚持自己的坚持自己的判断是正确的判断是正确的,于是大吼一声于是大吼一声:“:“不不,一定是乐谱错了一

17、定是乐谱错了!”!”他他的喊声一落的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺祝贺他大赛夺魁魁.原来这是评委们精心设计的原来这是评委们精心设计的“圈套圈套”,”,以试探指挥家们以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下在发现错误而权威人士又不承认的情况下,是否能坚持自是否能坚持自己的判断。己的判断。1 1、材料表明小泽征尔具有一种什么样的心理品质？、材料表明小泽征尔具有一种什么样的心理品质？2 2、你认为这种心理品质对青少年的健康成长有何重要意、你认为这种心理品质对青少年的健康成长有何重要意义？义？3 3、我们青少年应怎样培养这种心理品质？、我们青少年

18、应怎样培养这种心理品质？成成功功需需自自信信 1.1.自信是成自信是成功基石功基石2.2.扬起自信扬起自信的风帆的风帆 自信使人勇敢自信使人勇敢自自信信使使人人有有克克服服困困难难的的勇气和自强不息的力量勇气和自强不息的力量自信能使人发挥自己的潜能自信能使人发挥自己的潜能发现优势，找到自信的发现优势，找到自信的“支支点点”在生活中积累成功在生活中积累成功正视自己的不足，变弱为强正视自己的不足，变弱为强克服自卑克服自卑想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就

19、是我我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 i do believe 欣赏自信名言：自自信信，是是战战胜胜每每一一个个困困难难，从从一一次次次次胜胜利利和和成成功功的的喜喜悦悦中中肯肯定定自自己己，使使我我们们不不断断突突破破自自卑卑，从从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌。而创造生命的亮点，成就事业的辉煌。自自信信，是是一一种种激激励励自自己己奋奋发发进进取取的的心心理理素素质质，是是一一种种斗斗志志昂昂扬扬地地迎迎接接生生活活挑挑战战的的乐乐观观情情绪绪

20、，是是一种战胜自己告别自卑的灵丹妙药。一种战胜自己告别自卑的灵丹妙药。自自信信，不不是是孤孤芳芳自自赏赏，也也不不是是夜夜郎郎自自大大，更更不不是得意忘形、毫无根据地自以为是和盲目乐观。是得意忘形、毫无根据地自以为是和盲目乐观。自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因。失败的原因。小喇波 支点支点善于发挥优势与长处善于发挥优势与长处优点优点自信自信成功成功善于发挥善于发挥支点舍我其谁的王者霸气舍我其谁的王者霸气 邓亚萍邓亚萍“我自信，我成功我自信，我成功”如如果果说说是是热热爱爱把把身身高高仅仅149149厘厘米米的的邓邓亚亚萍萍领领进进了了乒乒乓

21、乓球球王王国国，那那么么，敢敢想想敢敢干干、不不断断超超越越的的执执著著追追求求则则吹吹响响了了她她夺夺取取一一枚枚有有一一枚枚金金牌牌的的进进军军号号角角。她她在在训训练练和和比比赛赛中中都都有有一一种种“舍舍我我其其谁谁”的的“王王者者之之气气”，所所定定下下的的目目标标就就是是打打败败所所有有的的对对手手，夺夺取取冠冠军军。在在1616岁岁拿拿到到了了世世界界双双打打冠冠军军后后，她她又又树树立立起起“让让所所有有奖奖杯杯都都刻刻上上中中国国人人的的名名字字，都都刻刻上上邓邓亚亚萍萍的的名名字字”的的目目标标。令令人人赞赞叹叹的的是是她她19931993年年便便成成为为名名副副其其实实的

22、的“大大满满贯贯”冠冠军军得得主主。截截止止到到19971997年年4444届届世世锦锦赛赛，她一共夺得她一共夺得1818个世界和奥运冠军，堪为中国之最个世界和奥运冠军，堪为中国之最。1 1、这则材料说明了什么？（这则材料说明了什么？（1 1分）分）成功离不开勇敢，勇敢需要自信20062006年都灵冬奥会双人滑冰项目，中国小将张年都灵冬奥会双人滑冰项目，中国小将张丹和张昊前面两组动作，都完成得比较顺利，丹和张昊前面两组动作，都完成得比较顺利，在做众人期盼的四周抛跳时，张丹腾空时有些在做众人期盼的四周抛跳时，张丹腾空时有些犹豫，在做转体时突然落地，结果左脚落地时犹豫，在做转体时突然落地，结果左脚

23、落地时失去支撑力，失去支撑力，膝盖直接着地，并且在后退中张膝盖直接着地，并且在后退中张丹又撞在挡板上，张昊立即滑到张丹身边，此丹又撞在挡板上，张昊立即滑到张丹身边，此时张丹的左腿已经不能伸直。时张丹的左腿已经不能伸直。此时现场的伴奏此时现场的伴奏音乐已经停止。音乐已经停止。就在所有人以为两人会选择退就在所有人以为两人会选择退出时，张丹出时，张丹又顽强得回到了赛场上又顽强得回到了赛场上，在动听的在动听的音乐声中，张丹音乐声中，张丹/张昊完美得做完了剩余动作，张昊完美得做完了剩余动作，最终两人在自由滑比赛中获得了最终两人在自由滑比赛中获得了125.01125.01分的分分的分数，并以总分数，并以总

24、分189.73189.73分为中国代表团摘得了花分为中国代表团摘得了花样滑冰双人滑的银牌，样滑冰双人滑的银牌，从而刷新了我国选手在从而刷新了我国选手在冬奥会该项目上的最好成绩冬奥会该项目上的最好成绩1 1、张丹的行为说明了什么？（、张丹的行为说明了什么？（1 1分）分）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量上述三段材料共同说明了什么道理？上述三段材料共同说明了什么道理？自信是成功的基石自信是成功的基石为什么1、自信是成功的基石自信是成功的基石2、自信使人勇敢,勇敢需要自信。3、自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。4、自信使人发挥自己的潜能。自信的

25、人共有的特征：自信的人共有的特征：活泼、坦诚、虚心、大度、开放、积活泼、坦诚、虚心、大度、开放、积极进取、轻松、言行一致、大方、幽极进取、轻松、言行一致、大方、幽默、勇敢、果断等。默、勇敢、果断等。你认为什么是自信？你认为什么是自信？自信自信就是自己相信自己，正确就是自己相信自己，正确认识和评价自己基础上，深信认识和评价自己基础上，深信自己一定能够做成功某件事，自己一定能够做成功某件事，相信自己一定能够实现自己所相信自己一定能够实现自己所追求的目标。追求的目标。“要和自己斗要和自己斗”的的“杨旋风杨旋风”“我是杨扬，相信自己我是杨扬，相信自己”在在20022002年年的的盐盐湖湖城城冬冬季季奥

26、奥运运会会上上，杨杨扬扬为为中中国国人人成成功功地地完完成成了了零零的的突突破破，摘摘得得了了两两枚枚金金牌牌。比比赛赛后后杨杨扬扬告告诉诉记记者者的的第第一一句句话话是是“我我就就是是要要和和自自己己斗斗。”这这名名充充满满自自信信的的女女孩孩从从来来就就没没有有服服输输的的时时刻刻。“我我知知道道以以我我平平时时的的水水平平绝绝对对比比不不过过付付天天宇宇和和王王蒙蒙，但但我我不不想想输输，相相信信自自己己有有着着绝绝对对的的比比赛赛经经验验和和应应变变能能力力，应应该该说说今今天天我我超超水水平平发发挥挥了了，能能取取得得这这枚枚金金牌牌我我相相当当满满意意，这这说说明明一一个个人人努努

27、力力了了，就就一一定定会会超超越越自自我我，达达到到更更高高的的完完美美境境界界。”（“我我是是杨杨扬扬，相相信信自自己己”。这是杨扬在比赛中，心里不断地对自己说的一句话）这是杨扬在比赛中，心里不断地对自己说的一句话）欣赏我自己欣赏我自己我的许多优点：我的许多优点：。自信的自信的“支点支点”是找到自己的优是找到自己的优势势1 1、树立自信要学会欣赏自己的优点和长、树立自信要学会欣赏自己的优点和长处，不过多的关注自己的缺点和劣势。处，不过多的关注自己的缺点和劣势。阅读课本王立的案例思考：王立的自信来自于哪里？3、要树立真正的自信，就要正视自己、要树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克

28、服和弥补，的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强使之变弱为强读一读：（详见教材读一读：（详见教材P84页材料）页材料）为什么大仲马能从一个穷困潦倒的青年成长为什么大仲马能从一个穷困潦倒的青年成长为法国著名作家？为法国著名作家？n大仲马之所以能从一个穷困潦倒的青年大仲马之所以能从一个穷困潦倒的青年n成长为法国著名作家就在于他成长为法国著名作家就在于他找到了找到了n自身的优势，并一点点放大自己的优势，自身的优势，并一点点放大自己的优势，n从而树立了自信。没有当初的自信，从而树立了自信。没有当初的自信，n就没有后来的法国著名文学家大仲马。就没有后来的法国著名文学家大仲马。王立从小说话就结结巴巴

29、，说一次话要王立从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几次。升入初中后，他勇于正视不足，停顿几次。升入初中后，他勇于正视不足，并积极付诸行动。课上他积极举手发言；课并积极付诸行动。课上他积极举手发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训练后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训练表达能力的机会，我都不防过。表达能力的机会，我都不防过。几个月后，在班级举行的演讲比赛中，几个月后，在班级举行的演讲比赛中，他获得了第一名。他获得了第一名。缺点优点行行动动李华是一位性格开朗李华是一位性格开朗,活泼的同学活泼的同学.在学校的一次单元测验中在学校的一次单元测验中,她的成她的成绩落在全班最后绩落在全班最后.这时这

30、时,李华变成了李华变成了另外一个人另外一个人,认为自己太笨认为自己太笨,不可能不可能学好了学好了,整天垂头丧气整天垂头丧气,性格也变得性格也变得孤僻起来孤僻起来.李华的表现是什么？李华的表现是什么？结果如何？结果如何？4 4、树立自信必须克服自卑。、树立自信必须克服自卑。课堂上不敢举手，不敢站起来发言。课堂上不敢举手，不敢站起来发言。不敢尝试自己没有绝对把握的事情。不敢尝试自己没有绝对把握的事情。不敢当众表达自己的看法。不敢当众表达自己的看法。不敢主动参加班级的活动。不敢主动参加班级的活动。自卑的表现自卑的表现自卑的危害自卑的危害自卑的人往往自己不相信自己，看不起自己，总自卑的人往往自己不相信

31、自己，看不起自己，总觉得自己这也不行，那也不好，久而久之，便形成觉得自己这也不行，那也不好，久而久之，便形成恶性循环，越是自卑越容易失败，越失败越没信心恶性循环，越是自卑越容易失败，越失败越没信心1、材料表明小泽征尔具有一种什么、材料表明小泽征尔具有一种什么样的心理品质？样的心理品质？2、你认为这种心理品质对青少年的、你认为这种心理品质对青少年的健康成长有何重要意义？健康成长有何重要意义？3、我们青少年应怎样培养这种心理、我们青少年应怎样培养这种心理品质？品质？1 1、用用赞赞美美而而简简练练的的语语言言，写写出出你你认认为为需需要要鼓鼓励励的的同同学学的的优优点点和长处。和长处。2 2、找找

32、一一位位你你最最要要好好的的朋朋友友，请请他他帮帮你你指指出出目目前前最最需需要要克克服的不足，并提出改正的建议。服的不足，并提出改正的建议。预习作业预习作业1 1、什么是自立？、什么是自立？2 2、自立有什么意义？、自立有什么意义？3 3、怎样培养自立的品质？、怎样培养自立的品质？4 4、讲自立自强的小故事。、讲自立自强的小故事。在在20022002年年的的盐盐湖湖城城冬冬季季奥奥运运会会上上，杨杨扬扬为为中中国国人人成成功功地地完完成成了了零零的的突突破破，摘摘得得了了两两枚枚金金牌牌。比比赛赛后后杨杨扬扬告告诉诉记记者者的的第第一一句句话话是是“我我就就是是要要和和自自己己斗斗。”这这名

33、名充充满满自自信信的的女女孩孩从从来来就就没没有有服服输输的的时时刻刻。“我我知知道道以以我我平平时时的的水水平平绝绝对对比比不不过过付付天天宇宇和和王王蒙蒙，但但我我不不想想输输，相相信信自自己己有有着着绝绝对对的的比比赛赛经经验验和和应应变变能能力力，应应该该说说今今天天我我超超水水平平发发挥挥了了，能能取取得得这这枚枚金金牌牌我我相相当当满满意意，这这说说明明一一个个人人努努力力了了，就就一一定定会会超超越越自自我我，达达到到更更高高的的完完美美境境界界。”“我我是是杨杨扬扬，相相信信自自己己”。这这是是杨杨扬扬在在比比赛赛中中，心心里里不不断断地地对对自自己己说说的的一一句话）句话）这

34、段材料说明了什么？这段材料说明了什么？自信使人发挥自己的潜能自信使人发挥自己的潜能明星风采：缺点大改造：缺点大改造：说说自己有那些说说自己有那些“缺点和不足缺点和不足”自己又时如何对待的？自己又时如何对待的？（提示：生活中、学习上、参与的（提示：生活中、学习上、参与的活动中）活动中）支点支点善于发挥优势与长处善于发挥优势与长处优点优点自信自信成功成功善于发挥善于发挥支点名言：自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因 莎士比亚自负、自卑、自信的区别：自负、自卑、自信的区别：自负与自卑都是自信的误区。自负与自卑都是自信的误区。1 1、自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，、自负的人自以

35、为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。是虚假的，追求的目标根本不可能达到。3、自信的人能够实事求是地看待自己，既、自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。2、自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即、自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。使可以做得很好，也不敢尝试。讨论讨论自信的含义：自信又叫自信心。是人们在自信又叫自信心。是人们在正确正确认识自己认识自己的基础上，知道自己的的基础上，知道自己的长处长处和优势和优势，能，能愉快地愉快地接纳自己接纳自己，相信自相信自己己的能力和才干。的能力和才干。简单地说，就是指一个人对自己简单地说，就是指一个人对自己的的积极感受积极感受 。自信者自信者既看到优点既看到优点又看到缺点又看到缺点夸夸大大优优点点自负者自负者夸夸大大缺缺点点自卑者自卑者 高高估估自自己己低低估估自自己己此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢