部编语文七上18--狼ppt课件.pptx

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1、18 18 狼狼学习目标学习目标1.1.积累文言词汇，正确理解、翻译、背诵课文。积累文言词汇，正确理解、翻译、背诵课文。2.2.体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。3.3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。新课导入新课导入 昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，险些被它吃掉，昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，险些被它吃掉，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的的“后代后代”，又会怎样呢？下面，让我们一起来看一篇发，又会怎样呢？下面，让我们

2、一起来看一篇发生在屠户和狼之间的故事，相信它会给你带来独特的感受。生在屠户和狼之间的故事，相信它会给你带来独特的感受。走近作者走近作者 蒲松龄蒲松龄（1640164017151715），），字留仙，别号柳泉居士，清代山字留仙，别号柳泉居士，清代山东淄川（今山东淄博）人，著名东淄川（今山东淄博）人，著名文学家。代表作文学家。代表作聊斋志异聊斋志异。“聊斋聊斋”是他的书屋名称，是他的书屋名称，“志志”是记述的意思，是记述的意思，“异异”指奇异的故事。聊斋志异共有短篇小说指奇异的故事。聊斋志异共有短篇小说491491篇，题材大篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐多来自民间和

3、下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。聊斋志异代表他文学创作神鬼来反映现实的社会生活。聊斋志异代表他文学创作的最高成就，是他一生心血的结晶。的最高成就，是他一生心血的结晶。郭沫若郭沫若先生曾为先生曾为蒲松龄题写一副对联：蒲松龄题写一副对联：写鬼写妖高人一等写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分刺贪刺虐入骨三分 对蒲松龄给予极对蒲松龄给予极高的评价。高的评价。蒲松龄落第自勉联蒲松龄落第自勉联有有志志者者，事事竟竟成成，破破釜釜沉沉舟舟，百百二二秦秦关关终终属属楚楚；苦苦心心人人，天天不不负负，卧卧薪薪尝尝胆胆，三三千千越越甲甲可可吞吞吴吴。西西楚楚霸霸王王项项羽羽字词积累字

4、词积累缀缀 窘窘 苫苫 蔽蔽弛弛 眈眈 瞑瞑 隧隧尻尻 黠黠zhuzhujingjingshnshnbb chchdndnmngmngsusukoko xixi一词多义一词多义止止止有剩骨止有剩骨一狼得骨止一狼得骨止意意意暇甚意暇甚意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也仅，只仅，只停止停止这里指神情、态度这里指神情、态度想想敌敌恐前后受其敌恐前后受其敌盖以诱敌盖以诱敌前前恐前后受其敌恐前后受其敌 狼不敢前狼不敢前攻击攻击敌方敌方前面前面向前向前词类活用：词类活用：洞：名词用作动词，洞：名词用作动词，指挖指挖洞。洞。“一狼洞其中一狼洞其中”犬：名词用作状语，像狗似的。犬：名词用作状语，像狗似的。“

5、其一犬坐于前其一犬坐于前”隧：名词用作状语，隧：名词用作状语，“从通道从通道”的意思的意思 。“意将隧意将隧入以攻其后也入以攻其后也”文本翻译文本翻译 一屠晚归，担中肉尽，一屠晚归，担中肉尽，止止有剩骨。途中两狼，有剩骨。途中两狼，缀行缀行甚甚远。远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从从。复复投投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并并驱驱如故如故。仅，只仅，只连接、紧跟连接、紧跟很很跟从跟从 又又,再再一起一起跟原来一样跟原来一样 一个屠户晚回家，担子里的肉卖完了，只剩下一些骨头。一个屠户晚回家，担子里的肉卖完了，只

6、剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，屠夫害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，然而两只狼像原来一样一起追赶。头已经扔完了，然而两只狼像原来一样一起追赶。翻翻 译译 屠大屠大窘窘，恐恐前后受其前后受其敌敌。顾顾野有麦场，场主野有麦场，场主积薪积薪其中，其中，苫蔽苫蔽成丘。屠成丘。屠乃

7、乃奔倚其下，奔倚其下，弛弛担持刀。狼不担持刀。狼不敢前，敢前，眈眈眈眈相向。相向。处境困迫，为难处境困迫，为难担心担心攻击攻击看，视看，视堆积柴草堆积柴草覆盖覆盖,遮盖遮盖于是于是解除解除,卸下卸下凶狠注视的样子凶狠注视的样子 屠户处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看野地屠户处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看野地里有一个打麦场，场主人在那里堆积柴草，覆盖成小山一里有一个打麦场，场主人在那里堆积柴草，覆盖成小山一样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。少时少时

8、,一狼一狼径径去去,其一其一犬坐于前犬坐于前。久之久之,目似目似暝暝,意暇甚。意暇甚。屠屠暴暴起起,以以刀劈狼首刀劈狼首,又数刀又数刀毙毙之。之。方欲方欲行行,转视积薪后转视积薪后,一狼一狼洞洞其中其中,意将意将隧入隧入以攻其后也。身已半入以攻其后也。身已半入,止露止露尻尻尾。屠自后尾。屠自后断其股断其股,亦毙之。乃悟前狼亦毙之。乃悟前狼假寐假寐,盖盖以诱敌。以诱敌。一会儿一会儿径直径直像狗似的蹲坐在前面像狗似的蹲坐在前面时间长了时间长了闭上闭上眼睛眼睛神情很悠闲神情很悠闲突然突然用用杀死杀死正正 想要想要挖洞挖洞从通道进入从通道进入屁股屁股假装睡觉假装睡觉表示推测，大表示推测，大概，原来是概

9、，原来是 一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼好像闭上眼睛，神情很悠闲。屠户突然跳起时间长了，那只狼好像闭上眼睛，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里挖洞，想要转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里挖洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀

10、屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。狼亦狼亦黠黠矣矣,而而顷刻顷刻两毙两毙,禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。止增笑耳。狡猾狡猾 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。一会儿一会儿细读感悟细读感悟具体分析：具体分析：课文在第一自然段中向我们交代了几大课文在第一自然段中向我们交代了几大记叙要素？分别是什么？请用原文语句回答。记叙要

11、素？分别是什么？请用原文语句回答。四要素四要素 时间：傍晚时间：傍晚 人物：一屠，两狼人物：一屠，两狼 地点：途中地点：途中 事件的起因：一屠晚归，两狼缀行事件的起因：一屠晚归，两狼缀行具体分析，小组讨论后回答下面问题：具体分析，小组讨论后回答下面问题：（1 1）第）第1 1、2 2段表现了狼的什么特点？体现在哪段表现了狼的什么特点？体现在哪？狼的特点：凶恶贪婪；狼的特点：凶恶贪婪；体现：缀；止，从；止，至；并驱如故。体现：缀；止，从；止，至；并驱如故。（2 2）屠夫急中生智想出了一个什么办法）屠夫急中生智想出了一个什么办法?体现在哪？表现了屠户怎样的心理？体现在哪？表现了屠户怎样的心理？缓兵

12、之策：投、复投。显示出屠夫的缓兵之策：投、复投。显示出屠夫的退让迁就。退让迁就。屠户心理：屠户心理：害怕、侥幸。害怕、侥幸。第三段具体分析第三段具体分析:（1 1）请指出描写屠夫心理的句子。请指出描写屠夫心理的句子。屠大窘屠大窘,恐前后受其敌恐前后受其敌（2 2）他采取了怎样的行动？）他采取了怎样的行动？奔倚其下奔倚其下,弛担持刀弛担持刀（3 3）说明屠户已果断做出什么说明屠户已果断做出什么抉择？抉择？屠户抉择：抵御狼屠户抉择：抵御狼（4 4）狼的表现呢）狼的表现呢?眈眈相向眈眈相向（5 5）说明狼的想法怎样？）说明狼的想法怎样？狼不甘罢休狼不甘罢休第四段具体分析：齐读第四自然段后，请用原文回

13、答第四段具体分析：齐读第四自然段后，请用原文回答（1 1）两狼的计谋：）两狼的计谋：（2 2）前狼假寐的姿势：）前狼假寐的姿势：（3 3）前狼假寐的神态：）前狼假寐的神态：（4 4）前狼假寐的目的：）前狼假寐的目的：（5 5）后狼径去的目的）后狼径去的目的：（6 6）此节表现了狼的什么特点）此节表现了狼的什么特点?（7 7）请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出）请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？屠夫的什么特点？屠暴起屠暴起,以刀劈狼首以刀劈狼首,又数刀毙之又数刀毙之(勇敢且果断勇敢且果断)（8 8）请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什）请结合图片说出屠

14、夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？么特点？方欲行，转视积薪后方欲行，转视积薪后屠自后断其股屠自后断其股,亦毙之。亦毙之。机智且细心机智且细心犬坐于前犬坐于前目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚诱敌诱敌意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后阴险狡诈阴险狡诈一狼径去，一狼假寐一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫前后夹击屠夫)第五段具体分析：第五段具体分析：（1 1）朗读最后一段，作者的感叹是怎样的？作者对）朗读最后一段，作者的感叹是怎样的？作者对狼的态度怎样？狼的态度怎样？狼亦黠矣狼亦黠矣,而顷刻两毙而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何哉?止增止增笑耳。笑耳。作者对狼的态度：嘲讽作者对狼的态度：嘲讽（2

15、2）“止增笑耳止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？从这个故事中你获得怎样的启发？不是不是,狼在此实际上是恶人的化身狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种代表的是那种贪婪、凶狠、阴险、狡诈的恶人，贪婪、凶狠、阴险、狡诈的恶人，说明对待这种象恶说明对待这种象恶狼一样的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争。狼一样的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争。这正是此文的寓意所在。这正是此文的寓意所在。（3 3）本文最后一段是什么表达方式？有什么作用）本文最后一段是什么表达方式？有什么作用？最后一段是最后一段是议论。议论。

16、是作者对所写故事的看是作者对所写故事的看法法,既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶、狡诈阴险恶、狡诈阴险,但在勇敢、机智的人的面前，但在勇敢、机智的人的面前，终究难逃灭亡的命运。终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。合作探究合作探究分析屠夫的人物性格分析屠夫的人物性格1.1.请指出描写屠夫心理的句子请指出描写屠夫心理的句子 惧惧-大窘大窘-恐恐-悟悟2.2.以下对屠户的行动描写表现他什么性格？以下对屠户的行动描写表现他什

17、么性格？投以骨：投以骨：奔倚其下奔倚其下,弛担持刀：弛担持刀：屠暴起屠暴起,以刀劈狼首以刀劈狼首,又数刀毙之：又数刀毙之：屠自后断其股屠自后断其股,亦毙之：亦毙之：3.3.屠户战胜狼的原因是什么？屠户战胜狼的原因是什么？（1 1）丢掉幻想，树立了与狼搏斗的思想。）丢掉幻想，树立了与狼搏斗的思想。（2 2）占据有利地势，抓住有利时机，果断行动。）占据有利地势，抓住有利时机，果断行动。（3 3）连续作战，险恶务尽。）连续作战，险恶务尽。缓兵之策缓兵之策,体现了屠夫的智谋体现了屠夫的智谋机智机智勇敢且果断勇敢且果断机智且细心机智且细心屠屠户户狼狼狼狼狼狼狼狼理清故事情节理清故事情节 在下面的箭头里填

18、上一个动词，概括在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。故事情节。遇遇惧惧杀杀御御开端开端发展发展高潮高潮结局结局（遇狼）（遇狼）（惧狼）（惧狼）（御狼）（御狼）（杀狼）（杀狼）第一段第一段第二段第二段第三段第三段第四段第四段记记叙叙第五段第五段议论议论评狼评狼揭露了狼的贪婪凶狠、揭露了狼的贪婪凶狠、狡诈阴险的本性，赞扬了屠狡诈阴险的本性，赞扬了屠夫的机智勇敢、敢于斗争、夫的机智勇敢、敢于斗争、善于斗争。善于斗争。请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故事，注意环境、神态、动作、心理的描写。事，注意环境、神态、动作、心理的描写。随堂练习随堂练习同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根