《罗曼·罗兰》（必修1）.ppt

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1、第二单元第二单元 传记传记6 6 罗曼罗曼罗兰罗兰（节选）（节选）斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格 法国作家罗曼法国作家罗曼罗兰说：罗兰说：“唯有心灵能使人高贵，唯有心灵能使人高贵，自命高贵而没有高贵心灵的自命高贵而没有高贵心灵的人，都像一块淤泥！人，都像一块淤泥！”失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，我们是灾难之子。我们是灾难之子。宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。希望是附属于存在的希望是附属于存在的,有希望有希望,就有存在就有存在,有存在有存在,便是光明。即使一动不动，时间也在便是光明。即使一动不动，时间也在替我们移动。

2、而日子的消逝，就是带走我们替我们移动。而日子的消逝，就是带走我们希望保留的幻想。希望保留的幻想。斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格（1881-1942）奥地利著名小说奥地利著名小说家、传记作家，家、传记作家，也写诗歌、戏剧和翻译作品。也写诗歌、戏剧和翻译作品。出身于富裕的犹太家庭。自幼喜好文学作品。出身于富裕的犹太家庭。自幼喜好文学作品。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼去世界各地游历，结识罗曼罗兰和罗丹等人。罗兰和罗丹等人。第一次世界大战时从事反战第一次世界大战时从事反战 工作，成为著名的工作，成为著名的和平主义者。和平主义者。20

3、 世纪世纪20 年代赴苏联，认识了年代赴苏联，认识了高尔基。高尔基。1934年，遭纳粹驱逐，年，遭纳粹驱逐，1942年，在孤年，在孤寂与理想破灭中，在巴西与妻子双双自杀。寂与理想破灭中，在巴西与妻子双双自杀。茨威格擅长写小说和人物传记，茨威格擅长写小说和人物传记，代表作有代表作有：小说小说:最初的经历最初的经历、马来狂人马来狂人、恐惧恐惧、感觉的混乱感觉的混乱、人的命运转折点人的命运转折点、一个陌生女人的来信一个陌生女人的来信等。等。传记传记:三位大师三位大师、同精灵的斗争同精灵的斗争、三三个描摹自己生活的诗人个描摹自己生活的诗人等。等。他对心理学和弗洛伊德学说感兴趣，作品他对心理学和弗洛伊德

4、学说感兴趣，作品擅长细致的性格刻画，以及对奇特命运下个人擅长细致的性格刻画，以及对奇特命运下个人遭遇和心灵的热情的描摹。遭遇和心灵的热情的描摹。罗曼罗曼罗兰罗兰（1866186619441944），），法国小说家、剧作家和随笔作家。法国小说家、剧作家和随笔作家。他的童年沉闷忧郁，这使他很早他的童年沉闷忧郁，这使他很早就向书本寻求乐趣。就向书本寻求乐趣。1414岁时，进岁时，进入巴黎一所中学理科班，入巴黎一所中学理科班，18861886年年考入考入巴黎高等师范学校。巴黎高等师范学校。毕业后，毕业后，去法国考古学校当了两年研究生，去法国考古学校当了两年研究生，是是罗马法国文学院的杰出才子罗马法国文

5、学院的杰出才子。18951895年获得年获得艺术博士学位艺术博士学位。同年同年回到法国，在巴黎高等师范学院回到法国，在巴黎高等师范学院讲授美术史，并抽暇从事创作。讲授美术史，并抽暇从事创作。罗兰罗兰 4年，年，完成了使他名垂史册的完成了使他名垂史册的长篇小说长篇小说约翰约翰克利斯克利斯朵夫朵夫。年，。年，法兰西学院颁予他最高法兰西学院颁予他最高文学奖，文学奖，年，年，获诺贝尔文学奖。获诺贝尔文学奖。19181918年年1010月月，受受聘聘为为苏苏联联科科学学院院院院士士。1922192219331933创创作作长长篇篇小小说说母母与与子子。19241924年年发发表表甘甘地地传传。19381

6、938年年5 5月月回回故故乡乡，写写回回忆忆录录。19441944年年1212月月3030日，逝世于克拉姆西。日，逝世于克拉姆西。早早期期创创作作的的剧剧本本有有：圣圣路路易易、群群狼狼、理性的胜利理性的胜利等。等。高尔基与罗曼高尔基与罗曼罗兰罗兰 在在2020世纪初连续写了三部世纪初连续写了三部“英雄英雄”传记：传记：19031903年的年的贝多芬传贝多芬传，19061906年的年的米开朗米开朗琪罗传琪罗传，19111911年年托尔斯泰传托尔斯泰传。诱诱惑惑 渊博渊博 永永恒恒剖析剖析 阐阐明明 凌驾凌驾鄙鄙弃弃 消消遣遣 分分歧歧 疲疲倦倦 仰慕仰慕 阻碍阻碍 喧嚣喧嚣 遗嘱遗嘱 混沌混

7、沌 铸造铸造给以下加点的字注音给以下加点的字注音诱诱惑惑（y y u u huhu）渊博渊博（yun byun b）永永恒恒（h h ngng）剖析剖析（pu xpu x）阐阐明（明（chch n n）凌驾凌驾（l l ng ng jiji）鄙鄙弃（弃（bb）消消遣遣（qinqin）分分歧歧（q q）疲疲倦倦（juju n n）仰慕仰慕（yng myng m）阻碍阻碍（z z i i）喧嚣喧嚣（xun xun xioxio）遗嘱遗嘱（y y zh zh）混沌混沌（h h n dn d n n）铸造铸造（zhzh z z o o）思辩思辩 金殴金殴 严竣严竣 陶治陶治尊守尊守 隔决隔决 永桓永桓

8、 能言善辨能言善辨 迥迥有神迥迥有神改正下面词语中的错别字改正下面词语中的错别字思辩（辨）思辩（辨）金殴（瓯）金殴（瓯）严竣（峻）严竣（峻）陶治（冶）陶治（冶）尊守（遵）尊守（遵）隔决（绝）隔决（绝）永桓（恒）永桓（恒）能言善辨（辩）能言善辨（辩）迥迥有神（炯）迥迥有神（炯）全文分几部分？（一）（一）(1)罗曼罗曼罗兰就读的高师在教育罗兰就读的高师在教育方面的方面的 特点。特点。（二）（二）(2-5)高师教育对罗曼高师教育对罗曼罗兰的影罗兰的影响。响。2.他获得了扎实的知识基础、他获得了扎实的知识基础、无可比拟的工作无可比拟的工作 能力和勤奋精神。能力和勤奋精神。3.他与自己的好友产生了新的他

9、与自己的好友产生了新的崇高的思想境界。崇高的思想境界。4-5.他对莎士比亚、托尔斯泰他对莎士比亚、托尔斯泰倾注了仰慕之情。倾注了仰慕之情。（三）（三）(6-7)罗曼罗曼罗兰在高师的创作成罗兰在高师的创作成果。果。高师的教育有何特点高师的教育有何特点?（）学生与世隔绝，远离实际生活，能更学生与世隔绝，远离实际生活，能更好地领会历史生活好地领会历史生活。（）（）富有成效地结合富有成效地结合了传统精神和经过检验的方法了传统精神和经过检验的方法。（）（）是一是一所严格的学校，要求学生有不知疲倦的勤勉所严格的学校，要求学生有不知疲倦的勤勉精神精神。（）（）致力于全面教育，容许学生享致力于全面教育，容许学

10、生享有有限度的自由。有有限度的自由。（）（）这里曾经培养出法这里曾经培养出法国最渊博的学者。国最渊博的学者。在高师的在高师的学习对学习对罗曼罗曼罗兰罗兰的成长有的成长有哪些影响？哪些影响？4.4.成为法国最渊博的学者之一。成为法国最渊博的学者之一。.获得较大的思想自由，建获得较大的思想自由，建立了自己基本的历史观。立了自己基本的历史观。.学习与创作，青年的梦想都学习与创作，青年的梦想都受这一阶段的影响。受这一阶段的影响。.获得了无可比拟的工作能力获得了无可比拟的工作能力（有着善于剖析现代文化的本（有着善于剖析现代文化的本领；在一切领域具有扎实的有领；在一切领域具有扎实的有系统的实际知识）。系统

11、的实际知识）。在文中有许多与传主有密切联系在文中有许多与传主有密切联系的人物，他们对罗曼的人物，他们对罗曼罗兰有什么影响罗兰有什么影响？产生了一种新的思想境界产生了一种新的思想境界:1.激发了奔放的热情和增进了对世激发了奔放的热情和增进了对世界的极其严肃的理解；界的极其严肃的理解；2.肩负起要用创作和生动的语言恢肩负起要用创作和生动的语言恢复人民失去的信心的使命。复人民失去的信心的使命。在大学里在大学里,罗兰表现出怎样的特长和人生追求罗兰表现出怎样的特长和人生追求?1.在描述历史方面有着巨大的才能。他醉心在描述历史方面有着巨大的才能。他醉心于文化史的描述。于文化史的描述。2.他逐渐形成了自己的

12、世界观：永远忠于自他逐渐形成了自己的世界观：永远忠于自己对生活的认识，自己的思考眼界是广阔的己对生活的认识，自己的思考眼界是广阔的世界而不仅仅是狭小的自我。世界而不仅仅是狭小的自我。3.他对一切知识充满兴趣，如饥似渴地学习。他对一切知识充满兴趣，如饥似渴地学习。文中说：“他第一次学会了把世界史看作是各个时代的涨潮与退潮的永恒活动；对于各个时代来说，昨天、今天和明天是一个活的统一体。”你是怎样看待昨天、今天和明天的关系的？他用系统的和历史的他用系统的和历史的观点，认识到社会和时观点，认识到社会和时代的变迁就像海潮一样代的变迁就像海潮一样有起有落。有起有落。昨天是今天的基昨天是今天的基础；今天是昨

13、天的发础；今天是昨天的发展；明天是今天的提展；明天是今天的提高。螺旋式上升。高。螺旋式上升。答案：答案：指崇拜的偶像。指崇拜的偶像。阅读训练：阅读训练：读读4-5自然段，思考：自然段，思考：1.“莎士比亚是他的上帝，同样也是我的上帝莎士比亚是他的上帝，同样也是我的上帝”一一句里句里“上帝上帝”是什么意思？是什么意思？(3分分)2.“我们常常为了莎翁齐心协力地同我们的我们常常为了莎翁齐心协力地同我们的教授作斗争教授作斗争”说明什么？说明什么？(3分分)答案：答案：莎翁思想在当时还不被正统教育接受，莎翁思想在当时还不被正统教育接受，我们（我们（罗曼罗曼罗兰罗兰等）的思想有先进性。等）的思想有先进性。3.罗曼罗曼罗兰从对莎翁的迷恋到对托尔斯泰罗兰从对莎翁的迷恋到对托尔斯泰的仰慕，其思想有什么变化？的仰慕，其思想有什么变化？(4分分)答案：答案：“他是一扇他是一扇大门，是大门，是的启示的启示”罗曼罗曼罗兰从迷恋、狂热到成熟。罗兰从迷恋、狂热到成熟。罗曼罗兰年轻时也“追星”，但他的“追星”和现在不少年青人的“追星”有什么不同？提示：目的提示：目的 内容内容 方式方式 推荐名著推荐名著 茨威格茨威格 麦哲伦的功绩麦哲伦的功绩 罗曼罗曼罗兰传罗兰传