《公输》孙.ppt

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1、墨墨 子子孔子孔子孟子孟子老子老子荀子荀子墨子墨子庄子庄子墨子介绍v墨子是墨家学派的创始人，战国初期伟大的思想家、政治家，也是一位有卓越贡献的自然科学家。墨家提倡兼爱、非攻。墨家源于低贱的手工业者，所以墨家与下层人民结合得比较紧密，是一门劳动人民的学说。墨家始终站在民众的立场上，同情弱小认为战争是一种盗窃行为，战争的获利者为君主，受害者为人民。墨家推崇全民皆兵的战争思想。墨学认为“官无常贵，民无终贱”，提倡人与人之间平等互爱、主张和平、节约节用、民主法治，这些观点对应在当代，其实就是构建和谐社会。v墨子一生的活动、事迹、思想和科技成就，集中体现在墨子一书中。鲁 班v公输，名盘，也作“般”或“班

2、”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够。鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。v时代背景：墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易子而食”。墨子希望解除劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”“兼爱”等政治主张的思想基础

3、。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。公输写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。齐齐楚楚燕燕韩韩赵赵魏魏秦秦鲁宋春秋战国形势图春秋战国形势图听录音，读课文1、生字：械(xi)轩(xun)舆(y)鲋(f)梓(z)犀兕(xs)鼋(yun)罨(tu)楩楠(pinnn)2、多音字：请说说之(shu)长木(zhng)公输盘(bn)见我于王(xin)禽滑厘(g)3、通假字:公输盘不说；子墨子九距之；子墨子之守圉有余；公输盘诎。(通“拒”，阻挡)(通“悦”，高

4、兴)(通“御”，抵挡)(通“屈”，理屈)v1、翻译课文，了解故事内容：vv本文写墨子知道鲁国要攻打宋，就到楚国游说楚王,经过与公输盘、楚王进行几个回合的较量，终于迫使楚王放弃了攻宋的意图。v2、文章结构及内容：v第一部分：以义相责，明公输v第二部分：以智相劝，喻楚王v第三部分：以技相搏，胜公输朗读课文，明确内容楚国放弃攻宋不智、不仁、不忠、不强、不知类王吏之攻宋，与有窃疾者类同楚虽有攻城之械，但并没有取胜的把握释词解字1、解释下列红色的词语。荆之地方五千里公输盘九设攻城之机变请说之胡不见我于王见公输盘虽然，公输盘为我为云梯然臣之弟子禽滑厘等三百人不可谓知类为与此同类2、“之“的用法子墨子闻之宋

5、何罪之有臣以王吏之攻宋也吾知子之所以距我方圆，与现代汉语表意不同(巧妙的方式。现代汉语中“机变”为“随机应变”之意)(解释)(引见)(拜见)(即使这样)(但是)(事理)(类别)(代词，指代造云梯攻宋这件事)(宾语前置的标志，结构助词)(用于主谓之间，取消句子独立性，结构助词)(“的”，结构助词)子子子 子墨子闻之子墨子闻之子墨子闻之愿借子杀之愿借子杀之愿借子杀之 先生。您。说说说 公输盘不说（公输盘不说（公输盘不说（yuyuyu ）请说之请说之请说之 高兴。解释。见见见 子墨子见王子墨子见王子墨子见王胡不见我于王胡不见我于王胡不见我于王于是见公输盘于是见公输盘于是见公输盘 引见。引见。召见。召

6、见。已已已 胡不已乎胡不已乎胡不已乎吾既已言之王矣吾既已言之王矣吾既已言之王矣 停止。已经。虽虽虽 虽然虽然虽然虽杀臣虽杀臣虽杀臣 即使这样。即使这样。即使。即使。拜见为公输盘为楚造云梯之械吾从北方闻子为梯必为有窃疾矣子墨子解带为城替、给做、制造是作为类为与此同类不可谓知类类似事理以臣以王吏之攻宋也以牒为械认为用子墨子九距之子墨子之守圉有余公输盘诎公输盘不说距通拒，抵御圉通御，抵挡说通悦，高兴诎通屈，理屈 公输盘曰：公输盘曰：“夫子何命焉为？夫子何命焉为？”子子墨墨子子曰曰：“北北方方有有侮侮臣臣者者，愿愿借借子子杀杀之之。”子墨子曰：子墨子曰：“请献十金。请献十金。”分角色分角色朗读朗读，注

7、意下面句子语气：，注意下面句子语气：公输盘曰：公输盘曰：“吾义固不杀人。吾义固不杀人。”（疑问语气，有恭敬请教之意。）（疑问语气，有恭敬请教之意。）（祈使语气，有蓄意提出无理要求之意。）（祈使语气，有蓄意提出无理要求之意。）（祈使语气，有进一步激恼对方之意。）（祈使语气，有进一步激恼对方之意。）（陈述语气，有羞恼、傲慢而又故作义正辞严之意。）（陈述语气，有羞恼、傲慢而又故作义正辞严之意。）（基本句式有：陈述句、（基本句式有：陈述句、疑问疑问句、句、祈使祈使句、感叹句）句、感叹句）理清行文思路，把握文意1、本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么?2、墨于是如何劝说公输盘的

8、呢?明确：本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。主要人物是墨子。他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。明确：墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘，引出公输盘冠冕堂皇的理由“吾义固不杀人”。接着，墨子就抓住公输盘这句话大做文章。“宋何罪之有”一句，轻描淡写而又咄咄逼人，立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地。然后，墨子用“不可谓智”不可谓仁”不可谓忠”不可谓强”不可谓知类”，从各个方面批判了公输盘的行为让公输盘有口难辩。“义不杀少而杀众”一句，揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。3、墨子又是如何劝阻楚王的呢?明确：墨子采取了和对付公输盘相同的策

9、明确：墨子采取了和对付公输盘相同的策略，先引他入彀，然后让他陷入以子之矛略，先引他入彀，然后让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一个假设，以富攻子之盾的困境。他先用一个假设，以富人盗窃穷人为喻，问楚王人盗窃穷人为喻，问楚王“此为伺若人此为伺若人”，使楚王承认并说出此人，使楚王承认并说出此人“必为有窃疾矣必为有窃疾矣”。既然承认这种人。既然承认这种人“有窃疾有窃疾”，那么楚，那么楚以富有之国而攻伐贫穷之宋，正以富有之国而攻伐贫穷之宋，正“与此同与此同类类”。在墨子强有力的论据面前，楚王理。在墨子强有力的论据面前，楚王理屈词穷，不得不诺诺称是。屈词穷，不得不诺诺称是。墨子明白仅靠道义是无法真正战

10、胜强大而顽固的敌人的。墨子与公输盘演练攻守战术，公输盘九攻，墨子九距，公输盘攻械尽，子墨子守有余，公输盘起东心，子墨子预守备。“虽杀臣，不能绝也”，镇定沉着的子墨子扑灭了楚王与公输盘的嚣张气焰，迫使他们放弃攻打宋国的打算。4、墨子是如何对待公输盘与楚王相互推诿、敷衍塞责的呢？探究体味探究体味墨子的劝说技巧表现在哪些方面墨子的劝说技巧表现在哪些方面?说理巧妙。说理巧妙。A、激怒公输盘，五个、激怒公输盘，五个“不可谓不可谓”，义正辞严；婉，义正辞严；婉劝楚王，三次夸饰楚国，在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。劝楚王，三次夸饰楚国，在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。B、逻辑性强。巧用类比，对比，环

11、环相扣，无懈可击。、逻辑性强。巧用类比，对比，环环相扣，无懈可击。C、先、先发制人，保持主动。每一次都是巧妙出击，化被动为主动，从容发制人，保持主动。每一次都是巧妙出击，化被动为主动，从容镇定，胸有成竹。镇定，胸有成竹。机智善辩。墨于善于陷人于自相矛盾的境地，公输盘的机智善辩。墨于善于陷人于自相矛盾的境地，公输盘的“义义”，楚王的，楚王的“窃疾窃疾”均成了墨子制敌的法宝，以于之矛攻子之盾，均成了墨子制敌的法宝，以于之矛攻子之盾，公输盘与楚王一公输盘与楚王一“服服”一一“善善”，是多么的无奈和苦涩。，是多么的无奈和苦涩。语言富于表现力。他一连用五个语言富于表现力。他一连用五个“不可谓不可谓”，重

12、重否定，极有，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳：他一连用三个对比，并采用夸饰的手气势，使公输盘无从辩驳：他一连用三个对比，并采用夸饰的手法，感染力很强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋法，感染力很强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义乃至愚蠢的举动。而揭露公输盘的杀机并最后打消楚国是无意义乃至愚蠢的举动。而揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的这一段话，长短句交错，语气时缓时急，既从容国的攻宋企图的这一段话，长短句交错，语气时缓时急，既从容又有威慑力，充分显示了墨于勇敢无畏、镇定自若的特点。又有威慑力，充分显示了墨于勇敢无畏、镇定自若的特点。人物分析墨子：机智多

13、谋、能言善辩、无所畏惧、镇定自若楚王：虚荣、愚蠢、阴险、狡诈、欺负弱小、野心勃勃公输：顽固、阴险、狡诈，理屈词穷vv写作特点：写作特点：vv在辩论中巧用逻辑推理，体现了墨子的雄辩才能，在辩论中巧用逻辑推理，体现了墨子的雄辩才能，具有极强的说服力。具有极强的说服力。vv形象的比喻和排比的应用使文章充满气势，引人入形象的比喻和排比的应用使文章充满气势，引人入胜。胜。v文章主题：v本文通过叙述墨子巧妙地说服公输盘和楚王，使楚国放弃攻宋国的企图，表现了墨子的才智和反对攻伐的精神，体现了墨子“兼爱”、“非攻”的思想。v再读课文，领会墨子巧妙言辞和“非攻”思想。拓展延伸墨子与公输盘，楚王的这场斗争给予我们

14、什么样的墨子与公输盘，楚王的这场斗争给予我们什么样的启示启示?请联系实际，谈谈你的看法。请联系实际，谈谈你的看法。这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地，另三方面，要从实力上作好充分准论上威风扫地，另三方面，要从实力上作好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞。这个道理，不仅备，使他们的侵略野心无法得逞。这个道理，不仅被无数的历史事实证明；而且在今天也不无借鉴意被无数的历史事实证明；而且在今天也不无借鉴意义。义。国弱被人欺，落后就要挨打。在强权肆虐横行国弱被人欺，落后就要挨打。在强权肆虐横行的国际环境下；我们只有壮大实力，才会永远立于的国际环境下；我们只有壮大实力，才会永远立于不败之地。不败之地。课堂小结公输通过墨子止楚攻宋的故事，生动地表现了墨子为实现自己的“非攻”主张所进行的艰苦实践和顽强斗争精神，同时也暴露了公输盘与楚王钓阱俭、狡诈，从而说明了只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛野心。文章情节波澜起伏，人物形象鲜明，说理充分，语言生动，是墨子的代表作。希望同学们课下阅读墨子非攻全篇，全面了解墨子的反侵略主张。