听力应试技巧 (2).ppt

上传人:s****8 文档编号:77391685 上传时间:2023-03-14 格式:PPT 页数:11 大小:130.50KB
返回 下载 相关 举报
听力应试技巧 (2).ppt_第1页
第1页 / 共11页
听力应试技巧 (2).ppt_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《听力应试技巧 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《听力应试技巧 (2).ppt(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、听力应试技巧听力应试技巧(一)针对地点与方向等提问(一)针对地点与方向等提问 提问通常以where开头。地点题一般有以下几种:(1)根据信息词设题.比如对话中出现room service和Room 320等可提示对话发生在旅馆;Menu,order等可提示是在饭店。(2)借助对话中提到的多个地点设题有时对话中提到的地点不只一个,这时,一般是 将所有的地点都包括在选项之中。这种情况下,不必考虑信息词问题,只要能将地点与其相关事 件联系起来就可确定答案。解题关键解题关键是通过抢先阅读选项预测问题 的类型和内容、捕捉重点词(key words)、重点短语或句子(key phrases and sen

2、tences)(二)针对时间等提问(二)针对时间等提问 对时间提问可包括对钟点,日期,星期,年月的提问。预测问题通常为:What time is it now?When did the man(do)?How long does the man have to(do)?How often is 根据选项可很容易的判断出题目的提问方向。最好能够一边听一边记下关键的数字然后进 行计算。(三)针对职业与身份以及人际关(三)针对职业与身份以及人际关 系等进行提问系等进行提问 该题型的题项设计有两种:(1)说话者自身的身份或职业,根据谈话内容 判断说话者一方的职业或身份;(2)说话双方之间的关系。问题经

3、常是:Whats the possible relationship between the two speakers?解题关键解题关键:注意根据信息词汇判断地点注意根据信息词汇判断地点 和说话人的身份职业等和说话人的身份职业等 饭店饭店:menu,order,waitress,waiter,take order,go Dutch,Its my treat等;旅馆旅馆:check in/out,make a reservation,register,reception desk等;医院医院:physician,doctor,nurse,operation-room,emergency room

4、,visiting hours,prescribe,pill等;银行银行:open an account,withdraw,deposit,saving,cash a check等;飞机飞机/机场:机场:flight,safety-belt,boarding card,captain,airhostess,airline,take off,land,crash等。(四)针对态度与反应以及情感与四)针对态度与反应以及情感与 观点等进行提问观点等进行提问预测问题:What does the woman think of?How did the woman feel about?What will

5、the man do?What does the man/woman mean?解答这类题要求不仅要听懂对话活短文的内容,而且还要根据语调和情景来判断其内在的含义,并作出归纳、推理和结论。属于听力测试中要求较高的题型。解题技巧:解题技巧:(1).注意以下表示同意对方观点的常用语。如 果听到这些,就可以选择含有“同意”的选项:You said it.You can say that again.You are telling me.You may/might well say so.Ill say.I couldnt agree more.(2).从(人)物间的内在联系判断说话人的意图(3).从

6、短语的含义判断说话人的意图(五)针对数字与计算等进行提问(五)针对数字与计算等进行提问 (1).一是直接听懂数字 要能够分辨清楚十几和几十,比如13-30,14 40,15-50等的英语朗读;还要注意分数、百 分数的朗读与表达等等。可预测的问题为 “How manymuch?”(2).第二种情况是设计简单加减的计算。建议在答题时,边听边记下关键的数字,用阿拉伯数字记较快。或在可供选择的选项数字旁边,划相应的符号。(六)(六)针对原因与结果进行提问针对原因与结果进行提问 原因类的对话,常常可以听到一些表原因的 关键单词,如:because;because of;as;for;since;why;

7、result from;result in;cause;as a result;so that;in that;due to;owing to;thanks to;on account of等(七)(七)针对计划与行动等进行提问针对计划与行动等进行提问 (1).掌握建议的各种表达方式:Why not?/Shall we.?/Lets/What do you think of?/If I were you/If I were in your shoes,I would/Shall we?/I suggest/Youd better/You ought to等。(2).掌握虚拟语气或者情态动词的特殊表达法,或者倒装举、强调句、否定句、祈使句等。“情态动词+have+过去分词”

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com