绪论习题.pdf

《绪论习题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绪论习题.pdf（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、绪论部分习题绪论部分习题一、单项选择题（请在题后的括号内填上所选的唯一正确答案前的字母）1大学生面对崭新的生活学习环题的能力，是大学阶段学习的 D A 一般形态 B 特殊形态 C 一般特点 D 重要特点6 适应大学新的学习和生活环境，境，面临的首要问题是 C 很重要的一点就是要培养和提高A 尽快化解思乡情结 B 尽快结识新同学 C 尽快适应大学生活 D尽快进入学习状态2大学生在大学阶段的主要任务是 B A 培养必要的专业技能 B 掌握获取知识的本领 C 掌握先进的仪器设备 D 接触广博的知识3在良师的指导下，同学们可以提高专业能力尤其是 A A 专业创造能力 B 专业适应能力C 专业研究能力

2、D 专业动手能力4 大学学习自由支配的时间增多，学 生 需 要 强 化 自 身 学 习 的 D A 广泛性 B 选择性 C 前沿性 D自主性5培养学生思考、分析和解决问自身的 A A 独立生活能力 B 交际交往能力C 衣食住行能力 D 获取信息能力7大学阶段，不仅要努力学习，而且要 B A 学习生活 B 学会学习 C 积累经验 D 摆脱依赖8自主学习是一种 B A 积极的学习 B 能动的学习 C提高的学习 D 自学的学习9创新学习的基础是 D A 认真钻研 B 基础厚实 C 奇思异想 D 求真务实10优良的学业来自优良学风，优良学风的基础是 A A 勤奋 B 聪明 C 灵活 D 思考11学风严

3、谨，就是要一丝不苟，认真负责，做到严肃、严格和 C A 严厉 B 严惩 C 严密 D 严管12 严肃是指扎实认真的学习态度和 B A 学习理论 B 学习作风 C 学习方法 D 学习精神13严格是指学习知识必须做到 C A 刻苦钻研 B 精益求精 C 弄懂弄通 D 全面细致14“知之为知之，不知为不知”指 学 习 不 能 贪 图 虚 名，必 须 A A 求实 B 求解 C 求知 D 求得15 当今世界综合国力竞争的焦点是 D A 政治制度 B 经济实力 C 军事力量 D 科技文化16 世界各国发展主动权所依赖的优势是 B A 军事军备的发展 B 知识、科技的创新 C 战略资源的开发 D 社会制度

4、的变革17 世界多极化和经济全球化的趋势继续在 B A 快速的发展 B 曲折中发展 C稳步的发展 D 跳跃式发展18 将在当代大学生手中实现的是我国现代化建设的第几步战略目标 D A 新一步 B 第一步 C 第二步 D第三步19大学生肩负新的历史使命，要在新的起点上 A A 继往开来 B 继承传统 C 勇往直前 D 认真反思20大学生肩负新的历史使命，要在现实的基础上 B A 弄清方向 B 迎接挑战 C 努力学习 D 步步为营21人才素质的灵魂是 C A 才 B 礼 C 德 D 知22人才素质的基础是 D A 学 B 聪 C 理 D 智23人才素质的条件是 C A 良好习惯 B 基本能力 C

5、健康体魄 D 富有朝气24 人 才 素 质 的 重 要 内 容 是 A A 美育 B 观念 C 水平 D 教育25敌对势力对我国实施西化、分是 B A 学习文化敢为人先 B 追求真理善于创新 C 追求理想以立为破化的战略图谋直接威胁着国家的 A A 发展和安全 B 改革和建设 C国防和外交 D 合作和交流26学习和实践社会主义荣辱观，是大学生提高道德素质和法律素质的 D A 学习要求 B 实践要求 C 素质要求 D 根本要求27要担负起历史使命，既要提高道德和法律素质，还要着力提高科学文化知识和 D A 文化能力 B 思考能力 C 学习能力 D 专业能力28 当代大学生的崭新形象首先就表现在

6、C A 团结互助共同进步 B 刻苦学习天天向上 C 理想远大热爱祖国D 爱岗敬业任劳任怨29 需要当代大学生发挥青年人优势，树立科学世界观，培养的精神D 继承传统发扬光大30与道德人格紧密联系在一起的，是 A A 知行统一 B 学用结合 C 学以致用 D 知无不言31 社会主义荣辱观系统总结了社会主义的 D A 市场经济 B 法律规范 C 传统美德 D 思想道德32诚实守信是 B A 成功之道 B 立人之本 C 生活要求 D 社会常理33人只要老老实实做人，踏踏实实做人，就必然会不断地完善自己的 C A 工作能力 B 人生理想 C 道德人格 D 思想观念34社会主义荣辱观，是新形势下加强社会主

7、义思想道德建设的重要 D A 理论观点 B 道德规范 C 伦理思想 D 指导方针35 大学生是社会主义道德风尚的重要体现者和 A A 具体传承者 B 直接受益者 C经验总结者 D 理论贯彻者观念 D 集体观念41一个社会是否和谐，国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的 B A 科学文化素质 B 思想道德素质36 大学生的思想道德素质和法律素质如何，事关 A A 祖国的命运 B 个人的前途 C社会的风气 D 道德的建设37 社会主义荣辱观是对提高中华民族整体素质的 B A 整体要求 B 根本要求 C 具体要求 D 普遍要求38“八荣八耻”是社会主义合格公民的 D A 荣辱意识 B

8、思想观念 C 时代特征 D 时代标尺39“八荣八耻”是正确世界观、人生观的 C A 参照标准 B 具体标准 C 具体体现 D 一般表现40“八荣八耻”旗帜鲜明地坚持了以集体主义为核心的 B A 是非观念 B 道德观念 C 政治C 公民整体素质 D 技术技能素质42艰苦奋斗是我们的传统，艰苦朴素的教育今后要抓紧，一直要抓100 年。我们的国家越发展，越要抓 A A 思想教育 B 勤俭节约 C 艰苦创业 D 勤俭持家43加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的 B A 重要内容 B 重要内容和中心环节 C 中心环节 D 核心环节44 社会风气是社会文明程度的重要 标 志、集 中 体 现 着 社

9、会 的 D A 利益导向 B 关系导向 C 法律导向 D 价值导向45 要引导广大干部群众特别是青少年，树立 A A 社会主义荣辱观 B 社会主义义利观 C 社会主义利益观 D 社会主义劳动观希望2大学生肩负着 AD 46以遵纪守法为荣，B A 人民的重托 B家庭的重担A 不守纪律为耻 B 违法乱纪为耻C 人生的责任 D 历史的责任C 轻视规章为耻 D 不守秩序为耻47以崇尚科学为荣，D A 烧香拜佛为耻 B 无视科学为耻C 迷信权威为耻 D 愚昧无知为耻48以辛勤劳动为荣，C A 歧视劳动为耻 B 不愿劳动为耻C 好逸恶劳为耻 D 不会创造为耻49以艰苦奋斗为荣，B A 吃喝玩乐为耻 B 骄

10、蓍淫逸为耻C 得过且过为耻 D 挥霍浪费为耻50以诚实守信为荣，D A 不讲信誉为耻 B 背信弃义为耻C 重利轻义为耻 D 见利忘义为耻二、多项选择题（请在题后的括号内填上所选的多个正确答案前的字母）1 大 学 生 是 国 家、民 族 的 BD A 骄傲 B 人才资源 C 根本 D3大学是知识的海洋，关键是大学有 BD A 精良的实验设备 B 教书育人的良师 C 浓厚的学习研究和成才氛围 D 良好的校园环境4大学的灵魂是 ABCD A 引领学术风气 B 促进思想交流C 陶冶品德情操 D 建设精神文明5大学阶段需要大力发挥学习的 AB A 主动性 B 创造性 C 互助性 D个体性6进入大学意味着

11、走向社会和生活，需 要 树 立 的 精 神 是 ABCD A 自信 B 自律 C 自立 D 自强7自主学习要求学生积极主动地掌握相关的 BCD A 目标 B 知识 C 技能 D 方法8大学阶段自主学习的客观条件是 AD A 大量的自学时间 B 明确的专业方向 C 规定的教学计划 D 自由的学习空间9创新学习力求 ABD A 有所发现 B 有所发明 C 有所作为 D 有所创造10 当今世界，科技发展日新月异，知识更新、信息增长空前加速，已进入了 ABC A 知识经济时代 B 信息时代 C终身学习时代 D 精英教育时代11 大学学习在广度和深度上增加的难度来自于学习内容的特点，这个特点是 BC A

12、 复杂性 B 专业性 C 系统性 D理论性12进行创造性的学习和思维，就是要 AD A 不拘陈规 B 无所顾忌 C 一鼓作气 D 敢为人先13 现阶段我国发展面临的主要挑战是 ACD A 世界科技文化的发展 B 网络时代的到来 C 复杂的国际环境 D新世纪我国的发展任务14当今世界，各种文化在全范围内相互激荡，有 ABD A 吸纳与排斥 B 融合与斗争 C统一与分化 D 渗透与抵御15 当 今 世 界 发 展 的 主 流 是 BCD A 博弈 B 和平 C 发展 D 合作16 世界经济发展的竞争主要是围绕 ABCD A 资源 B 市场 C 技术 D 人才17 成为全面发展的社会主义事业的 建

13、设 者 和 接 班 人，是 BCD A 社会的发展规律 B 历史的必然要求 C 人民的殷切期盼 D 大学生的成才目标18挑战和机遇并存，大学生只有应 对 并 战 胜 挑 战，才 能 BC A 把握和创造志向 B 把握和创造机遇 C 把握和创造未来 D 把握和创造成就19社会选人、用人、评价人的基本尺度，是 AC A 德才兼备 B 学历文凭 C 以德为本 D 以才为先20当代大学生胸怀宽广，指的是要用宽广的胸襟 ABD A 向历史学习 B 向人民学习 C向传统学习 D 向实际学习21提高思想道德素质和法律素质，最 根 本 的 是 要 明 确 ABCD A 坚持什么 B 反对什么 C 倡导什么 D

14、 抵制什么22社会主义荣辱观的提出，明确了在社会主义市场经济条件下的 ABC A 价值取向 B 道德规范 C 行为准则 D 做人标准23 大学生要深入领会“八荣八耻”的深刻内涵，做到 BCD A 真爱 B 真学 C 真知 D 真用24 大学生是社会文明道德风尚的重要体现者，要以自己的实际行动做 BD A 时代先锋 B 国民表率 C 文明使者 D 社会栋梁25 社会主义荣辱观涵义涵盖的关系包括 ACD A 个人 B 家庭 C 集体 D 国家26 社会主义荣辱观体现了正确的 BCD A 职业观 B 道德观 C 法制观D 劳动观27 崇尚科学，就是 ABD A 学习科学 B 热爱科学 C 宣传科学

15、D 按科学规律办事28 思想道德素质和法律素质体现着人们处理各种问题是表现出来的 AD A 是非判断能力 B 文化修养能力 C 意志控制能力 D 正确行为能力29学习和实践社会主义荣辱观，是 大 学 生 思 想 品 德 教 育 的 BC A 长期过程 B 中心环节 C 根本要求 D 实现过程30 实现大学生提高思想品德和法律修养水平的目的，强调知行统一，不断增强 ABD 确）8大学毕业，就是和学习告别，A 自我教育能力 B 自我约束能力今后完全靠自己的本事吃饭。C 自我批评能力 D 自我激励能力三、判断题（请在题后的括号内用“正确”或“错误”表示判断）1上大学，就是学习专业知识，其他问题是毕业

16、后的事。（错误）2学习中通过耳濡目染能从良师那里学到做人的道理。（正确）3图书馆资料是大学生获取知识和 信 息 最主要 渠 道。（错误）4大学生既要学会过集体生活，也要学会独立处理学习生活中的各种实际问题。（正确）5想要尽快提高自己的素质，那就多读书，各方面的书都读一点。（错误）6自主学习就是使自己真正成为学习的主人。（正确）7善于组合、加工、消化已有知识对创新学习十分必要。（正（错误）9只有虚怀若谷，才能博采众长，掌握更丰富的知识。(正确 )10 历史使命可以超越具体的社会历史条件。（错误）11我国的发展所面临的挑战，也是对当代大学生的挑战。（正确）12 单极化影响和平与发展的不稳定、不确定

17、因素增多。（正确）13有知识、有能力、会做事就是全面发展。（错误）14大学生树立怎样的理想，学到怎样的知识，具有怎样的能力，对民族的未来关系重大。（正确）15.他搞他的西化、分化，我建设我的现代化，井水不犯河水，不用怕。（错误）16.有了扎实的专业基础知识和能力就够了，无所谓有德或无德的问题。（错误）17.目前的学术腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。（正确）18.当代大学生应当学会以开阔的视野观察发展的中国和变化的世界。（正确）19.与人相处，既要重其言，更要重其行。（正确）20是非、善恶、美丑，明眼人一看就知道，何必澄清（错误）21德者，帅也。无帅之兵，谓之乌合。无德之人，谓之奸佞。(正确 )22.耻辱是每个人都知道的，光荣不光荣不是平头百姓的事。（错误）23现在都是各人管各人的事，你帮他，他也不会谢你。（错误）24.科学无国界，在科学领域没有爱国主义可谈。（错误）25尊重人才、尊重创造就是尊重劳动，是光荣的。（正确）26践行报国之志，体现在做好每一件事上。（正确）27现在生活好了，孩子吃好点、穿好点是正常的，不要上纲上线讲什么荣辱。（错误）28宣传迷信、违反科学、反人类的法轮功理应被铲除。（正确）29 抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为，是为人民服务的一种表现。（正确）30.社会主义荣辱观克服了道德虚无主义的倾向。（正确）