公司员工绩效考核实施细则.pdf

《公司员工绩效考核实施细则.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公司员工绩效考核实施细则.pdf（15页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、公司员工绩效考核实施细则第一章总则第一条目的1、为公平、公正、科学地评价管理人员工作绩效，完善激励与约束机制，充分调动管理人员的工作积极性，合理配置人力资源，有效促进工作绩效改进。2、创建规范的考核平台，进一步规范、统一、完善部门考评体系，更好地指引部门开展考评工作。第二条原则严格遵循“公平、公正、公开、科学”的原则，真实地反映被考核人员的实际情况，避免因个人和其他主观因素影响绩效考核结果。第三条 适用范围本办法适用于本部门全体管理人员（含中层管理人员与一般管理人员）。第二章考核体系第四条考核内容1、工作业绩考核（占80%）：分专项工作和日常工作两大项。专项工作是指管理人员月（季）度工作计划中

2、的工作内容（包含临时增加的计划外工作），专项工作考核根据管理人员月（季）度工作计划或临时工作计划完成的进度、质量及完成率等进行综合评价。日常工作是指每月（季）例行的工作，日常工作的考核根据日常工作完成的质量、进度及相关指标达成情况进行考核。由于本部门各岗位工作性质的差异，专项工作和日常工作考核所占的比重将结合各岗位工作要求1月（季）度考核考核内容专项工作工作业绩年度考核年度考核得分取考核年度得分计算方法如下：年度考核得分=考核年度内每月考核成绩第五条考核方式1212 个月考核成绩之总和。日常工作30 分求及实际工作情况进行划分，但总和为 70 分不变。权重两项比例将根据各岗位工作要得分 工作业

3、绩 工作能力和态=+度+加分项-减分项综合考核得分处罚月（季）度内给予考核扣分。此处“违反公司劳动纪律”特指：如迟到、早退、脱岗、违规请假、未按规定使用穿戴劳保用品、违规驾驶等情节较轻的违纪行为，且未达到员工奖惩条例规定处罚条件的。加、减分项分别依据公司员工奖惩条例规定对照评分。5、考核分值组成情况表。司奖励规定，获得公司表彰及书面认可的给予加分。如：通报表扬、记小功、记大功。4、减分项：违反公司劳动纪律及规章制度，受到处罚的，在该人员受的各项知识、技能以及管理人员的敬业精神、团队协作精神、执行力和快速反应能力等；3、加分项：考核管理人员创新、自主学习、特殊贡献等方面，符合公及实际工作情况进行

4、划分。2、工作能力和态度考核（占20%）：考核管理人员为达到工作目标所需工作能力和态度加分项减分项本部门考核以各被考核人员每月工作实施计划为基础，依据考核标准2绩），再由部门主管（指公司级领导）考核，自评与二级考核评分作为参考，以部门主管考核评分作为最终考核结果。2、部门副经理：先自评，后由直接主管（指部门经理）评分作为二级考核成绩，最后由部门主管（指公司级领导）考核，自评与二级考核评分作为参考，以部门主管考核评分作为最终考核结果。3、一般管理人员：先自评，后由部门副经理或经理评分作为二级考核成绩，最后由部门主管（指部门经理）考核，自评与二级考核评分作为参考，以部门主管考核评分作为最终考核结果

5、。第六条 考核评分标准对照进行逐项打分，采取三级考核的方式进行评分：1、部门经理：先自评，考核季度下属管理人员平均成绩作为二级考核成绩（计算方法：二级得分=直接下属管理人员考核季度成绩总和下属管3 个月的平均成理人员人数，属一般管理人员者，考核季度成绩取该季度根据本部门各岗位管理人员工作性质、分工的不同以及所占权重比例，分别制定评分标准，详情请见管理人员绩效考核评分标准第七条考核周期（附表 4）。根据公司员工绩效考核实施办法要求，一般管理人员每月考核一次，部门正、副经理每季度考核一次；以年度考核时间：当年的至次年的 10 月 31 日为基准，进行月、季度考核，季度考核从当年的开始计，每 3 个

6、月为一个季度。为提高绩效考核的透明度，每月、每季度或每年度公布考核结果的时间为：每月 5 日前公布上月度考核结果，每年的 2、5、8、11 月份的 5 日前公布上季度考核结果，每年 12 月 15 日公布上年度考核结果。第八条 考核档案管理11 月 1 日11 月考核结果由本部门自行存档，考核档案的保存期为两年。并复印一份送财务核算绩效工资及奖金。3第十条本部门根据公司员工绩效考核实施办法规定，结合部门管理情况，将考核结果等级分布细化为以下四个等级：等级参考分数段意义分布比例根据工作实际，认真、有效地制定工作计划，积极参与绩效考核，发现工A100-95优秀1B94-90称职3C89-80基本称

7、职5D79-0不称职1考核结果等级分布中层管理人员公司主管领导第九条考核流程发放绩效工资公布考核结果（同时备送财务）部门主管部门经理取下属季人均成绩二级考核直接主管（经理或副经理）自评(被考人)一般管理人员第三章考核结果的应用考核结果 A、B、C、D 比例控制在 1:3:5:1级各级别人数时采取四舍五入法。第十一条绩效提升范围内，在计算考核结果等1、本部门全体管理人员应以工作岗位要求为基准，结合自身考核情况，4此来提升对工作的掌控能力与协调能力，使绩效工作得到更深层次的提升。3、考核成绩一次为 D 者或考核成绩连续三次为 C 者，须填写绩效改进计划表（附表 3）制定书面改进计划，由部门主管/经

8、理与其进行绩效面谈并提出绩效改进思路，若仍无改进将予以培第十三条第十六条予答复。第十七条若被考人员对部门主管的答复仍有异议，则可向部门上级领导编制绩效改进计划，并监督执行。直接主管领导进行。第十四条考核面谈需贯穿于考核的全过程，通过面谈达到让被考核者了解晋升或岗位轮换的重要参考依据。第十二条绩效工资训或调岗。4、人员绩效考核评定结果将作为评选“五好员工”、“五好员工标兵”、作中的不足之处，提出绩效改进计划，并采取自主学习或参加培训等方式，努力提高自身素质，提高工作效率，提升工作绩效。2、工作计划有变动的，要及时对其进行调整，并报直接主管备案，以根据公司绩效工资发放要求配合执行。第四章考核面谈考

9、核面谈主要以考核成绩为C、D 级人员为主，由被考核人员的自身工作的优、缺点，并对下一阶段工作的期望达成一致意见。第十五条部门主管应指导绩效考核结果为连续3 次为 C 或 1 次为 D 的人员第五章考核申诉如被考人员对考核结果有异议，可向直接主管领导提出，并给提出申诉，并给予答复。5姓名附表一：-部xxxxxx 公司月份权序号月度工作计划内容工作目标重时间计划完成工作项目属性年管理人员月（季）度工作计划表岗位1234n专项工作权重总和日常工作权重总和被考核管理人员签名备注注：1、工作项目属性填写“专项”或“日常”。2、以上表格内容除“直接主管签名”外，其余由被考核人员填写。3、权重比例由被考人根

10、据考核期内计划工作的实际情况自行进行有效定制，并须直接主管签字核定。直接主管签名被考核人：附表二：年xxxxxxx月公司部门管理人员月（季）度考核表职务：二级类别工作成果（80 分）工作能力和态度（20 分）451加分2项目减分项目63记大功1违反公司劳动纪律2345警告记小过记大过绩效面谈改进成效书面检讨通报批评记小功12123反应速度团队协作通报表扬执 行 力分标准）序专项工作日常工作知识技能部管理人员沟通能力绩效考核评考核项目（详见行政评分标准5 5 分/次1010 分/次2020 分/次2 2 分/次3 3 分/次5 5 分/次1010分/次1515分/次2020分/次1 13030

11、分/次执行完成情况简述自评评分部门主管评分7总分=工作成果+工作能力和态度+加分项-减分项部门经理评语部门经理/副经理签名：公司主管领导评语被考核人员签名确认备注公司主管领导签名：7234姓名考核月份考核项目考核结果工作成果工作能力和态度减分项加分项附表三：xxxxxx 公司xx部管理人员绩效改进计划表岗位存在问题（改进人填写）绩效改进思路（主管指引）序号1改进计划完成时间改进情况或改进效果评价（由主管填写）直接被考核人签名主管签名备注注：该表未注明填写人的均由其本人填写，且在本考核月月底提交。部门主管签名8附表四：考核项目工作作成果日8080 分工作能力和态度 30 30分沟通能力知识技能常

12、工作情况进行 评4、计划工作按时、按质完成90%以上；分5、计划工作按时、按质完成80%以上；6、除以上情况外的其他情况。1、善于总结、积累，能快速、准确地将知识点与技4 分从员工对 知能技巧运用到工作中，圆满地完成工作任务；识、技能 技2、善于总结、积累，能准确地将知识点与技能技巧3 分巧在工作 中运用到工作中，较好地完成工作任务；2 分运用的满 意3、较积极地总结、积累知识，提升工作技能，完成度上进行 评工作任务；分4、除以上情况外的其他情况。考核重点专项工xxx部管理人员绩效考核评分标准评分点评分细则1、计划工作提前、高质量完成；分值80 分70-79 分60-69 分50-59 分40

13、-49 分0-39 分2、计划工作按时、高质量完成；从计划工 作3、计划工作按时、按质完的整体完 成成；0-1 分1、清楚地表达自己的观点，并能有效地引起他人的从员工与沟通过程对沟通要的执行情进行评分从员工对执行力作执行力强度上进评分注意，能够根据他人的回应来调整自己的发言，愿意与不同意见进行交流；认真倾听他人的发言，并用表情、视线或其他能够准确地把握对方的主要意思；对没有听清楚地人话能够进行确认或给予反馈。中点2、比较清楚地陈述自己的观点，能注意到他人的反况应，很少注意与不同意见进行交流；能够认真地听他人发言，但很少给予反馈。3的观点；只顾自己发、不能清楚、简洁地表达自己言很少在意他人的反应

14、，不主动与他人进行交流；他人发言时东张西望，或与他人小声议论，或无礼打断他人讲话，对他的发言很少给予反馈。1、认真地执行，总能达成目标或达不成目标总能先工从自身找原因而达成目标。2的目标会找客观原因去、认真地去执行，一旦达不到行辩护。3、直接对抗，按自己的想法去做，或带情绪去做；按上级的指示，但敷衍了事；找客观原因去辩护，也不做或直接对抗不做。0分0分3-4 分1-2 分3-4 分1-3 分9加分项减分项从接受工反应任务的行速度速度上进评分从员工在作中容易团队现的协作协作碍的克服度进行评分创新、自主 学 习、特殊贡献等方面根据公司惩制度对评分违纪、违规1、积极、主动、快速、清晰、准确地接受工作

15、任务，4 分及时制定工作实施计划。3 分2 分1 分0 分作2、积极地接受工作任务，制定工作计划。动行3、接受工作任务，做出工作计划。4、接受工作任务，而未及时付诸行动。5、不答理或无视工作任务的下达。1、在工作过程中，团结互助，较好做到与同事建立4 分信任、掌控冲突、兑现承诺、增强责任感、关注结果，表现突出者。工2、在工作过程中，团结互助，做到与同事建立信任、2-3 分出掌控冲突、兑现承诺、增强责任感、关注结果。障3、在团队协作过程中，不能较好地克服协作过程中程1 分与同事建立信任、掌控冲突、兑现承诺、增强责任感、关注结果存在的障碍。4、除以上情况外的其他情况。1、“通报表扬”一次加0 分5 分10 分20 分2 分3 分5 分10 分15 分20 分1-30 分5 分，102、“记小功”一次加 分，203、“记大功”一次加 分。奖1、违反公司劳动纪律一次扣2 分，2、“书面检讨”一次3 分，照扣3、“通报批评”一次扣5 分，4、“警告”一次扣 10分，155、“记小过”一次扣 分，206、“记大过”一次扣 分。7、绩效面谈改进成效。9898910专业资料 学习资料 教育培训 考试 建筑装潢资料