第二章第二节先天性行为和学习行为课件（人教版八年级上）.ppt

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1、第二节第二节 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为你听说过乌鸦喝水的故事吗？还有的乌鸦会从高处把坚果扔到你听说过乌鸦喝水的故事吗？还有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。乌鸦这种行为是生来就有的吗亮时，再飞落地面去享受美味。乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果

2、不是，这种行为又是怎样形成的呢？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？1 1.能区别动物的先天性行为和学习行为。能区别动物的先天性行为和学习行为。2 2.能说明动物的行为对动物生存的意义能说明动物的行为对动物生存的意义。3.3.学会运用实验的方法探究动物的先天性行为和学习行为。学会运用实验的方法探究动物的先天性行为和学习行为。区分先天性行为和学习行为区分先天性行为和学习行为思考思考思考思考1.1.小狗等宠物不用教就会吃东西、睡觉，但是要定点排小狗等宠物不用教就会吃东西、睡觉，但是要定点排便排尿那就麻烦了，这些行为一样吗？有哪两种行为是便排尿那就麻烦了，这些行为一样吗？有哪两种行为是一样的？一样的

3、？2.2.这些行为有何本质的区别？这些行为有何本质的区别？探究主题探究主题 一一总结总结总结总结动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。先天性行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。习而获得的行为，称为学习行为。我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属于先天性行为还是学习行为。于先天性行为还是学习行为。蚯蚓走迷宫实验蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极，而另

4、在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓的这种行为是先天性行为还是学习行为？蚯蚓的这种行为是先天性行为还是学习行为？刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，在育儿袋中吃奶。能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，在育儿袋中吃奶。袋鼠的这种行为是先天性行为还是学习行为？袋鼠的这种行为

5、是先天性行为还是学习行为？先天性行为是生来就有的，是生存的基础，学习行为是先天性行为是生来就有的，是生存的基础，学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为。先天性行为是学习为了适应生存的环境而形成的行为。先天性行为是学习行为的基础。学习行为越多，适应能力越强。行为的基础。学习行为越多，适应能力越强。想一想：想一想：想一想：想一想：我们人类更需要学习，以适应我们现在不断变化的社会。我们人类更需要学习，以适应我们现在不断变化的社会。启发：启发：启发：启发：比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？持生存的意义有什么不同？小

6、鸟喂鱼小鸟喂鱼一只失去雏鸟的美国红一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。连喂了好几个星期。红雀的这种行为是先天性行为还是学习行为？红雀的这种行为是先天性行为还是学习行为？先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一种浪费，因为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何

7、意义。讨论：讨论：讨论：讨论：分析小鸟喂鱼，说说先天性行为有没有局限性。分析小鸟喂鱼，说说先天性行为有没有局限性。大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶很多年前，在英格兰有一只很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛其他大山雀也学会了偷喝牛奶。奶。大山雀的这种行为是先天性行为还是学习行为？大山雀的这种行为是先天性行为还是学习行为？菜粉蝶幼虫菜青虫总是取菜粉蝶幼虫菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵植物。有人用刚从受精

8、卵里孵化出的菜青虫做实验：里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。不吃其他植物的叶子。菜青虫的这种行为是先天性行为还是学习行为？菜青虫的这种行为是先天性行为还是学习行为？菜青虫捕食十字花科植物菜青虫捕食十字花科植物黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？黑猩猩用树枝取食黑猩猩用树枝取食黑猩猩摘取香蕉黑猩猩摘取香蕉黑猩猩取食黑猩猩取食学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作学习行为

9、是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，与遗传因素有关，动用，由生活经验和学习而获得，与遗传因素有关，动物越高等，其学习能力就越强，学习行为越复杂。物越高等，其学习能力就越强，学习行为越复杂。讨讨讨讨 论论论论不同动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素不同动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？的作用吗？动物也在为适应生存环境而不断学习，我们人类也更动物也在为适应生存环境而不断学习，我们人类也更需要不断的学习，不断充实自己！需要不断的学习，不断充实自己！启启启启 发发发发取食行为取食行为动物行为的具体类型动物行为的具体类型探究主题探究主题 二二繁殖行为

10、繁殖行为 防御行为防御行为 防御行为是指动物具有保防御行为是指动物具有保 护自己、防御敌害的行为。护自己、防御敌害的行为。在动物界不少动物具有拟在动物界不少动物具有拟 态、保护色、警戒色等多种态、保护色、警戒色等多种 防御行为。防御行为。雷鸟的羽毛在夏天是土褐色的，雷鸟的羽毛在夏天是土褐色的，因为这样的颜色使它容易在岩石间因为这样的颜色使它容易在岩石间躲藏行踪。到了冬天，它的羽毛却躲藏行踪。到了冬天，它的羽毛却变成白色，使敌人很难在雪地上发变成白色，使敌人很难在雪地上发现它的身影。现它的身影。贮食行为贮食行为 动物界里有许多种动物具有贮藏食物的行为，这种行为动物界里有许多种动物具有贮藏食物的行

11、为，这种行为叫动物的贮食行为。不论动物贮藏的食物是肉食，还是植物叫动物的贮食行为。不论动物贮藏的食物是肉食，还是植物的种子、果实，也不论贮藏的方式，每一种贮食行为都与这的种子、果实，也不论贮藏的方式，每一种贮食行为都与这种动物的生活环境有密切的关系。贮食行为对动物度过食物种动物的生活环境有密切的关系。贮食行为对动物度过食物稀少的时期，特别是度过冰雪遍地的严冬，维持动物正常的稀少的时期，特别是度过冰雪遍地的严冬，维持动物正常的生命活动，都是十分有利的。生命活动，都是十分有利的。先天性行先天性行为为和学和学习习行行为为的比的比较较先天性行先天性行为为学学习习行行为为 形成形成生来就有的本能行生来就

12、有的本能行为为出生后形成的新行出生后形成的新行为为获获得途径得途径由体内由体内遗传遗传物物质质所控制所控制的的通通过过生活生活经验经验和学和学习习逐逐渐渐形成的形成的适适应应特征特征适适应应相相对稳对稳定的定的环环境境适适应应不断不断变变化的复化的复杂环杂环境境进进化化趋势趋势动动物越高等，学物越高等，学习习行行为为越越发发达，占全部行达，占全部行为为的比的比例也越大例也越大1.1.下列属于动物行为的是（下列属于动物行为的是（）A.A.家兔的心脏不停地跳动家兔的心脏不停地跳动B.B.蝗虫用气管呼吸蝗虫用气管呼吸C.C.狗的唾液腺分泌唾液狗的唾液腺分泌唾液D.D.蝉的鸣叫蝉的鸣叫D D2.2.下

13、列现象和典故属于先天性行为的是（下列现象和典故属于先天性行为的是（）A A望梅止渴望梅止渴 B B老马识途老马识途 C C杯弓蛇影杯弓蛇影 D D雄鸡报晓雄鸡报晓D D3.3.下列几种行为中，属于学习行为的是（下列几种行为中，属于学习行为的是（）A.A.鲸会游泳鲸会游泳 B.B.小猪吮奶小猪吮奶 C.C.蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 D.D.鹦鹉学舌鹦鹉学舌D D4.4.连线连线A A蜘蛛织网蜘蛛织网 a a迁徙行为迁徙行为B B母鸡抱窝母鸡抱窝 b b取食行为取食行为C C乌贼放墨乌贼放墨 c c社会行为社会行为D D大雁南飞大雁南飞 d d繁殖行为繁殖行为E E蚂蚁搬家蚂蚁搬家 e e防御行为防御行为知识给人重量，成就给人光彩，大多数知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称重量。人只是看到了光彩，而不去称重量。