2022初三历史教学工作总结_初三历史老师工作总结_5.docx

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1、2022初三历史教学工作总结_初三历史老师工作总结 初三历史教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初三历史老师工作总结”。 初三历史教学工作总结 周晓娄 各位领导、同事们： 大家好！ 开心的暑假总是过得飞速，转瞬间，金秋送爽，开启了我们的下一次征程。在刚刚结束的中考中，我们学校又一次取得了骄人的成果。作为初三老师的一员，我倍感傲慢和骄傲。 一年多来，在刘成金主任的带领下，初三年级全体老师的共同努力最终在今年夏天结出了丰硕的成果。详细到历史学科方面，我们依托严谨的教学安排，全部落实并完成了各项教化教学任务。现在我荣幸地代表我们历史组就这一年来的初三历史教学工作做简

2、要梳理和回顾，也向各位领导和同事们做个汇报： 一、以中考试题为导向，拓宽思路。 中考的动向就是初三教学的方向和指导，去年中考历史学科分值和试题有了重大的调整，所以探讨中考试题的走向和规律是我们毕业班老师的一个首要任务。我们初三历史备课组有区历史中心教研组成员张军老师的领衔加盟，强化了我们对近两年的中考试题的探讨和了解，大家集思广益，有力地确保了在复习的时候能够把握明确的方向。我们仔细探讨了去年的青岛历史中考试卷和市里教研室给出的复习大纲的内容，虽然今年个别试题分值会有所调整，但我们推断规律仍是稳中有变。所以我们起先逐题解读试卷中试题的难度和实力要求、试题的出法与问法、以及试题回答的要求等等。后

3、期依据中考发布会的考试说明，针对今年中考实力要求、考试内容、试卷形式等各方面的改变，深化挖掘其中的命题意图，挖掘考试将如何映射更新的教化理念和思想。我们在新授课和复习课教学以及练习中都充分贯彻这些信息，这就使得我们能够把握方向，时时刻刻围绕中考的要求进行学习和巩固。 二、精确做好教学定位，提升学生学习爱好动力。 学生是教学的对象，更是学习的主体，最终中考的参与者，中考试卷的解答者。学生们对待学习和我们对待工作一样，那就是看法确定一切。首先，我们从端正学习看法激发学习爱好入手，经过接触，我们基本了解学生的总体状况：基础一般，学习习惯差，个别学生学习看法不端正。这就要求我们必需在思想上教化和引导学

4、生。也要求我们必需努力把课讲得生动再生动，让学生们在学习中有内心愉悦的感觉。既然我们传播信息，就要探讨这些信息的受众有着怎样的心理，这项工作因人而异，因科目而异，既没有固定答案，也恒久没有止境，我们恒久在路上。 其次，促进同学们在思想看法上实现转变。历史课不仅是文化课，更是很好的思想教化课。通过历史学问的学习培育学生正确的人生观和历史观对学习有着主动的影响作用，正所谓磨刀不误砍柴功。学生们心态调整后，教学起来自然会就事半功倍。我们重视基础学问的教学和检查、基础实力的训练和培育，在战术上，我们加强学习方法指导、学习习惯培育，战略上，我们留意学习自信念的树立和纪律观念的增加-以良好的学风，促进学习

5、方法和习惯的提升，提高学习的效率。 三、做好规划，细化教学方案和实施安排。 从效果看，去年一年集体备课成效特别显著，这和学校领导的重视休戚相关。一个学年、一个学期、每一个月、每一星期的教学我们在集体备课中都有安排和统筹支配。我们依据对初三教学的理解，依据学生的实际状况，仔细制订了系统、详密的教学方案和安排，统筹支配整个一年的教学任务、内容。当然安排制订以后并非一成不变，须要我们在实施过程中，不断充溢，使之更完整，或者依据实际状况适时适当调整。 四、增加条理性，注意历史基础学问的系统性归纳。 去年我们先后完成三轮复习。 一、二轮复习，以基础学问的夯实为目标，根据单元依次绽开复习和巩固。二轮复习以

6、经济、民族、外交、文化等方面内容基础学问进行整理，揭示其间的关系，归纳单元结构和单元特征，并进行学问的概括和理解。时间支配主要是在一模以前，这也是打基础的阶段。我们的学生状况和目前的中考形势确定我们必需注意基础。复习时我们加强对学生基础学问驾驭程度的检查，立足于基础题，立足于基本实力要求题，像再认、再现历史事实和历史结论；再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展过程；对学生概括、评价、启示类历史实力进行特地的训练。三轮复习主要是实战演练，通过做大量的练习题来提高学生应试实力和技巧。 在这一年的教学中，感受许多： 一、全校领导、老师的精诚团结与合作是取得成果的基础。 一次好成果的背后其实有许多人

7、的付出。我们的学科领导刘成金老师身为级部主任，工作繁忙，但在教学过程中身先士卒，从备课做课件到打印卷子、阅卷和总结都亲力亲为替我们分担了许多琐碎的工作。柴玉香老师身为班主任，在历史教学中同样担当了大量工作，特殊是在整理材料解析试题和每次阅卷中都高效超额成任务。张军老师更是利用教研组中心成员身份刚好了解中考动向和信息。还有许多领导和其他学科的老师，像张举峰老师利用自己的人脉关系从青岛的学校弄来历史模拟题，供应给我们的学生练习。众人拾材火焰高！正是有了这么多领导和老师的通力合作才让我们把今年中考的这把火今年烧得好，烧得旺。 二、提高课堂教学效率是关键。 一个初中生他们所需学习科目特别多，中考有8门

8、计入成果。但学生时间有限，特殊是前两个学年，他们都要忙于学习语数英，花费到历史学科的时间是特别少的，但是这个学科须要背诵的内容、理解的学问又特别多，这个冲突怎么解决？从辩证法角度看，我认为还是要首先理清冲突的主要方面，从课堂质量入手，向课堂效率要成果。在后半阶段中，怎样从这40分钟中把最重要的学问记牢、吃透，就成为备课的中心内容。学生就是吃不透怎么办？我们把厨艺再练练，变着花样做饭，总能找到合适的口味。 三、要有改革和创新精神。 长期教学假如不引进新的理念和新的教学和管理方法很简单就形成了千遍一律教学的习惯，固化了自己的教学模式及水平。因此，我们运用发散思维，多呼吸簇新空气，多吸取簇新养分，然

9、后依据自己的教学习惯甚至性格，制定出特性化的教学方式和教学管理。 中考是一场说长不长说短可也不短的马拉松。初中三年的学习和教学是环环相扣的，那一环是出现了问题都会影响最终的中成果。对于老师而言，我们在这场马拉松中作为教练，须要和学生结成同盟，这场赛跑会更加有意义，好玩味。 一年的教学还有许多地方值得我们一起总结并反思。在为我们的学校中考取得优异成果而傲慢之余，我们也为自身工作的发展而欣慰，更为这一批学生们的成长而兴奋！在学校领导的支持和激励下，信任我们会不断进取，当年年岁岁增加的每道皱纹都刻印出我们的努力时，我们情愿用完我们的洪荒之力争取明年再创佳绩！ 2022年8月26日 初三历史教学工作总

10、结 初三历史教学工作总结09-7王道芳 这学期以来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学工作总结。希望能发扬优点，克服. 初三历史教学工作总结 初三历史教学工作总结今学期我担当初三历史教学。初三阶段对学生来说是一个关键的阶段，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。以下是我在本学期的教. 初三历史教学工作总结 初三历史教学工作总结又是一年盛夏时，一批学生又离我而去。回首这一年来的教化教学工作，感受多多。这学期，本人完成初三四个班的历史课教学任务。一学期以来，我自始至终以仔细、. 初三历史教学工作总结 初三历史教

11、学工作总结回顾本学期的教化教学工作，我能严守师德，对教学工作不敢怠慢，仔细学习，悉心探讨教法，以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过一个学. 初三历史教学工作总结 本学期，本人任教初三年级六个班的历史课，一学期来，能以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事毕业班的教学工作。一、培育良好的学习习惯，立足课堂，提高效率缺乏良好的学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页