2023-2024学年湖北省宜城市小学语文五年级下册期末高分考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、品读句子，完成练习。1牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。这里运用了_的手法来写牛，让人感到整个低地是那么_。2辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。句子中的“它们”指的是_，这句话写了它们_的生活。3极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（1）这句话把草原比作_，突

2、出了草原_的特点。（2）看到这样的景象，作者内心的感受是：_。2、根据课文内容填空。（1）凉州词中描写西北边地广漠壮阔风光的诗句是：“_，_。”（2）从军行中，“_，_。”表现了戍边战士的战斗生活与胸怀抱负；（3）宋代诗人_在秋夜将晓出篱门迎凉有感中，以“_，_。”描写了沦陷区老百姓对朝廷军队早日推翻金人统治的盼望；我还积累了一句表现友情的诗句：“_，_。”3、写出下列句子运用的人物描写方法，并完成练习。“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”()头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几

3、乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。()小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招下冷绊子，仿佛很占了上风。()小胖墩儿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。()（1）句选自_写的_，从这句话中我仿佛看到了一个_的车夫。（2）句中，写小嘎子动作的词语有_，这些动词形象地写出了小嘎子_的特点；写小胖墩儿动作的词语有_，从中可以看出小胖墩儿_的特点。（3）仿照句，写一个描写人物动作的比喻句。_4、默写古诗。（1）_，村庄儿女各当家。_，也傍桑阴学种瓜。（2）稚子金盆脱晓冰， _。敲成玉磬穿林响， _。（3）_，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背， _。（4） _，

4、 _。_，不破楼兰终不还。5、猜字谜。1理解字义类。画时圆，写时方。冬时短，夏时长。()2拆字类。有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。()3组字类。高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。()4画图类。云中飞人（打一字）()6、品读句子，体会人物特点。（武松）只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。（武松）寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”（1）这两处动作、心理描写表现出武松_、_的一面。（2）有人说，这样写显得武松太不英雄了，我_（赞同不赞同）这种看法，因为：_二、书写题7、看拼音写词语。j qi hobng yngdio z

5、huxing tng xi qjiqquntouchunqsrun 三、信息匹配8、写出下列句子所运用的描写方法。（填序号）A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写1.诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”()2.那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。()3.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”()4.那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。()四、现代文阅读9、课内阅读梅花魂（节选）“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是

6、春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”1从选文中找出下列词语的近义词。大概()风骨()灾难()2找出文中的排比句并写下来。_3“他们就像这梅花一样”一句中的“他们”是指_。请写出一个这样的人物。_4请写出两句描写梅花的诗句。_五、语言表达10、读了本文，你最想对方志敏说什么？_11、按要求写句子。1武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。（改为“被”字句）_2你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住？（改成为肯定句）_六、书面表达12、有一组同学别出心裁，把西游记结合了现代生活，在笑声中让观众看到唐僧师徒的取经的坎坷。请你仿照示例，写一写自己观剧后的感想。