2023-2024学年湖北省宜城市小学语文五年级下册期末高分预测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、把词语补充完整。( ) 男( ) 女船( ) 水( )半( ) 三( )一( ) 而( )神( )( ) 算抓( ) 挠( )( ) 不( ) 胜踉踉( )( )2、看拼音写词语。z xing mo dnchng momo dndn pi()() () ()zn ymng yw xingw bi()()() ()3、根据语

2、境填空。1游子吟的作者是_代的_。诗中通过对母亲动作和心理的描写，表达出母子间骨肉亲情的诗句是“_，_”运用比喻生动形象地写出母爱伟大的诗句是“_，_。”2阅读古诗，感受古诗中的童年。“童孙未解供耕织，_。房前屋后的那一片片“桑阴”下，孩子们学着大人的样子，正在感受劳动的乐趣呢，“_，彩丝穿取当银钲，”天寒地冻，滴水成冰，这反面让孩子们突发奇想，玩得不亦乐乎！一轮红日渐渐在山后隐去，晚归的牧童给我们带来一幅牧归图：牧童归去横牛背，_。多么悠闲，多么意啊！4、火眼金睛，辨字组词。遗()肥()稀()篱()褂()遣()把()希()离()街()5、按课文内容填空从军行作者：()_，_。_，_。秋夜将晓

3、出篱门迎凉有感作者：()_，_。_，_。闻官军收河南河北作者：()_，_。_，_。_，_。_，_。6、课文威尼斯的小艇综合回顾。（1）威尼斯的小艇造型奇特，静时，像_；动时，仿佛_。（2）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，拥挤时_；遇到极窄的地方，能_。（3）小艇与人们的生活联系紧密。人动了，小艇_；人静了，小艇_。全文是从小艇独特的外形特点、_、_三部分进行构思的。二、书写题7、谋mu【部首】讠【结构】左右【文字源流】形声字。言（讠）表意，表示用语言来谋划；某（mou）表声，某用于指代人或事。形旁简化。本义是谋划、商量。【常用词组】计谋 图谋 谋划 阴谋【课文原句】我们今日7时已进入防空

4、洞，毛岸英同3个参谋在房子内。三、信息匹配8、判断下列句子使用的描写方法。（填序号）A神态描写B语言描写C外貌描写D动作描写1两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。()2他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。()3头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。()4二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”()四、现代文阅读9、阅读专项训练。及刘焉发榜招军时，玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文，慨然长叹。随后一人厉声言曰：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”玄德回视其人：（）。玄德见他形貌异常，问其姓名。其人曰：“某姓张，名飞，

5、字翼德。世居涿郡，颇有庄田，卖酒屠猪，专好结交天下豪杰。恰才见公看榜而叹，故此相问。”玄德曰：“我本汉室宗亲，姓刘，名备。今闻黄巾倡乱，有志欲破贼安民，恨力不能，故长叹耳”飞曰：“吾颇有资财，当招募乡勇，与公同举大事，如何？”玄德甚喜，遂与同入村店中饮酒。正饮间，见一大汉，推着一辆车子，到店门首歇了；入店坐下，便唤酒保：“快斟酒来吃，我待赶入城去投军。”玄德看其人：（）。玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰：“吾姓关，名羽，字长生，后改云长，河东解良人也。因本处势豪，倚势凌人，被吾杀了；逃难江湖，五六年矣。今闻此处招军破贼，特来应募。”玄德遂以己志告之。云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。飞曰：“吾

6、庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。1选文节选自三国演义第一回“宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功”，“三豪杰”指的是_、_和_。以下回目分别与其中的哪位有关？把序号填在括号里。张翼德大闹长坂桥()美髯公千里走单骑()皇叔败走投袁绍()2阅读选文，梳

7、理故事脉络。起因_经过_ 、_结果_3联系上下文，下列对句意的理解有误的一项是（）。A叩其姓名（询问他的名字）B遂以己志告之（把自己复兴汉室的志向告诉关羽）C特来应募（特地来响应招募）D与公同举大事（和您一起做大事业）4将以下两处外貌描写填入文中合适的位置。身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。5三豪杰结义的共同目标是_。由本故事引申出的成语是“_”。五、语言表达10、品读下面的句子，然后回答问题。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。1这句话主要写的是_。2下面对这句话理解不正确的一项是（）A这句话交代石猴来历非凡，出世充满神奇色彩B石猴出世神异出众，为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下伏笔C写石猴由石头产生，不合常理，令人费解11、按要求写句子。（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？改成陈述句：（2）我的儿子死了，我当然很悲痛。改成反问句：六、书面表达12、习作展示。这个世界有太多的美等待着我们去发现。让我们走进社会、走进生活、走进大自然，去发现美、感受美。请以“我眼中的美”为题，写一篇习作。