电测深法认识实验.ppt

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1、一、实验目的1.了解对称四极电测深法的工作原理，野外施工方法及注意事项。2.学习数字直流电法仪的操作方法，理解电法仪各个参数的意义，通过实际动手操作，掌握电法仪的使用方法。3.记录数据，绘制电测深和点剖面曲线及视电阻率等值线图，并结合地质资料对图件做简单分析。二、实验仪器1.数字直流电法仪 1台2.电源1箱（90V）3.电极5个4.电线4条5.皮尺1个6.锤子4把7.对讲机 3个1.电测深法原理 根据岩矿石导电性差异，不断改变供电电极和测量电极的电极距，观测和研究所建立的直流电场在地下的分布规律，了解测点垂向电阻率随深度的变化，以达到找矿和解决地质问题的目的。三、实验原理2.对称四极装置 如图

2、所示，AM=NB，O点位观测点，整个装置关于O点对称为对称四极装置,实验过程中，AB不断加大，则勘探深度不断加大，勘探深度h=AB/2，勘探体积V=AB/2*AB/2*AB 3.本次实验采用对称四极装置中的等比测深装置，即MN与AB的比值不变，本次实验取MN/AB=1/10.四、实验步骤1.工作分配：1.工作分配，如仪器操作，记录数据，两侧跑极等有专人负责2.布极，跑极并记录相应视电阻率分别取：AB/2=1,2,3,5,7,10,15,20,30,40,60,80,100m 对应：MN/2=0.1,0.2,0.3,0.5,0.7,1.0,1.5,2,3,4,6,8,10m A,B,M,N电极打

3、入地下，喊话人员确定电极已在正确位置打好，操作员操作仪器，输入AB/2及MN/2数值，测量此时的视电阻率并记录，绘图员根据数据绘制相应点绘制在双对数坐标纸上，绘制完毕后。喊话人员告知A,B,M,N极同学相应移动距离，测下一个AB/2及MN/2对应的视电阻率。如此重复，直至测完最后一组数据为止。电极距测点号AB/2 MN/2O1O2O3O4O510.124.917.417.614.47.620.21913.716.416.657.730.318.512.216.916.27.550.520.316.317.619.48.270.720.716.520.519.81010122.31824.523

4、11.9151.524.721.427.627.913.320228.624.832.329.914.830339.135.844.343.620.340446.141.951.153.124.760652.248.258.559.127.380855.552.765.366.534100106157.571.873.737五、数据采集与整理分析：两点的电测深曲线，首支叫平缓，随着深度增加，电阻率增大，所测曲线为止呈40左右上升，与无穷远处45上升不矛盾 此曲线为G型曲线，推测浅部为低阻的第四系土层，深部为高阻灰岩，则此两层地电断面与地下地质断面一致分析：在1,2测点之间，供电极15-60m范

5、围内，等值线近似平行并以小倾角下降，则说明此区域内电性横向变化较稳定在2,3测点之间，地下19-60m围内，等值线上翘在3,4测点之间，地下19-48m范围内，s等值线近水平分布，则说明电性横向变化稳定在4,5测点之间，地下19-100m范围内，s等值线大幅度下降，说明此区域横向电性分布很不均匀实实 验验 场场 地地 位位 置置实验分组及任务实验分组及任务 共分3组，每组10人，测3个测深点，其中A、B供电电极4人负责，MN测量电极2人负责，仪器操作1人，数据记录1人，绘图1人，1人负责协调。注：加入应用地球物理实验群：注：加入应用地球物理实验群：180857793，下载实验报告相关材料。下载

6、实验报告相关材料。实验报告要求注：用资源学院统一的实验报告本，资源学院C302实验中办公室杨秀明老师处有坐标纸和报告本 1、将数据整理附到实验报告上 2、用双对数坐标纸绘制电测深曲线并分析(用胶水粘到实验报告本上）3、用单对数坐标纸绘制电剖面曲线并分析 4、用单对数坐标绘制视电阻率等值线图并 分析（物探专业做）5、小结体会注：成果分析和实验小结部分不能相互抄袭。成果分析和实验小结部分不能相互抄袭。实验纪律实验纪律1、在野外施工过程中不要追逐打闹，不攀折树枝花草，不要乱扔垃圾（草稿纸等），保持实验场地草坪或马路路面整洁，环卫工人也很辛苦，珍惜他们的劳动果实。2、实验结束后最后一组同学负责把仪器送回实验室C105，打扫实验室卫生等工作。谢谢大家！