21第2课时-风.ppt

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1、 第第2课时课时三三.大气的水平运动大气的水平运动风风人教版人教版/高中地理必修高中地理必修1/第二章第二章/地球上的大气地球上的大气/第一节第一节/冷热不均引起大气运动冷热不均引起大气运动冷冷冷冷 源源源源热热热热 源源源源三三.大气的水平运动大气的水平运动风风（一）原理分析（一）原理分析 等压线等压线1010（h Pa）100810061004100210001010（h Pa）1008100610041010（h Pa）100810061004AB10021000（一）原理分析（一）原理分析 气压梯度气压梯度 水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向风向风向101

2、0（h Pa）10081006100410021000水平气压梯度力：是形成风的水平气压梯度力：是形成风的直接原因直接原因 且决定风向、风速且决定风向、风速（一）原理分析（一）原理分析1.1.水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力风向垂直于等压线，由高压吹向低压风向垂直于等压线，由高压吹向低压情况情况1 理想状态的风：理想状态的风：500（h Pa）498496494492490北半球北半球风向最终与等压线平行风向最终与等压线平行水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力风向风向风向风向地转偏向力地转偏向力地转偏向力地转偏向力风向风向风向风向（一）原理分析（一）

3、原理分析 2.地转偏向力地转偏向力 情况情况2 高空的风：高空的风：风向风向水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力 摩擦力摩擦力北半球北半球 近地面近地面地转偏向力地转偏向力1010（h Pa）10081006100410021000（一）原理分析（一）原理分析 3.摩擦力摩擦力风向风向水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力 摩擦力摩擦力北半球北半球 近地面近地面地转偏向力地转偏向力1010（h Pa）10081006100410021000（一）原理分析（一）原理分析 3.摩擦力摩擦力 高空高空高空高空的风的风的风的风情况情况3 近地面的风：近地面的风：风

4、向与等压线斜风向与等压线斜交交判断图中哪个箭头是南半球近地面的风。判断图中哪个箭头是南半球近地面的风。1010（h Pa）10081006100410021000风向风向水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力（二）学以致用（二）学以致用风向标：由风杆和风尾两部分组成，风杆指示风向。风尾标在风杆风向标：由风杆和风尾两部分组成，风杆指示风向。风尾标在风杆 的左侧表示风级。（的左侧表示风级。（风向的表示方法之一）风向的表示方法之一）【知识拓展知识拓展】风向的命名：风吹来的方向。风向的命名：风吹来的方向。1每年的夏秋季节

5、，每年的夏秋季节，台风频繁登陆我国东南沿台风频繁登陆我国东南沿海地区海地区，根据，根据“水平气压梯度力和摩擦力影响风水平气压梯度力和摩擦力影响风力大小力大小”的原理，说说减弱台风的着眼点在哪个的原理，说说减弱台风的着眼点在哪个力？我们可以采取哪些措施减弱台风的侵袭力？我们可以采取哪些措施减弱台风的侵袭?【合作探究合作探究】植树造林，保护沿海防护林，修建沿海堤坝等。植树造林，保护沿海防护林，修建沿海堤坝等。摩擦力摩擦力2.等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小。根据图等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小。根据图2.8完完成下列要求。成下列要求。（1）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？）甲、乙两地，哪里

6、的气压梯度大？哪里的风力大？哪里的风力大？简述判断理由。简述判断理由。（2）在图上画出甲、乙两地的风向。（并说出风向的名称）在图上画出甲、乙两地的风向。（并说出风向的名称）【合作探究合作探究】教材教材P32活动活动西北风西北风东南风东南风三、大气的水平运动三、大气的水平运动风风 2.2.风速大小的判断（方法）风速大小的判断（方法）3.3.方向（风向）方向（风向）1.风形成的原因：风形成的原因：直接原因：直接原因：根本原因：根本原因：水平气压梯度力（水平气压梯度力（同一水平面上的气压差异同一水平面上的气压差异）地表冷热不均（地表冷热不均（太阳辐射太阳辐射）【课堂小结课堂小结】三力作用三力作用风向风向水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力高空风高空风:与等压线平行与等压线平行近地面的风：与等压线斜交近地面的风：与等压线斜交本节到此结束，谢谢！本节到此结束，谢谢！下一节：气压带和风带下一节：气压带和风带