计算机中级测验答案.pdf

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1、一、单选题绿色的是正确答案1、除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，正确的是？学习态度越端正，则学习动机越强一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识意志力越强的学习者，学习兴趣越浓在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好2、在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是？先行组织者策略直接强化策略操练练习策略抛锚式教学策略3、在用 PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是？单击绘图工具栏上的图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出

2、大小合适的图形，然后在上面输入文字单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字单击插入 图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字单击插入 图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，再单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字4、在下面所提供的教学资源中，不属于数字教学资源的选项是？与教材配套的物理习题册录制的物理专家讲座物理老师 Blog 上的物理资料物理教学平台5、关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是？信息技术能解决教学中的所有问题在教学中应更多地采用先进的信息技术，以提高教学中的技术含

3、量根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用教学中采用的信息技术越先进，则教学效果越好6、WebQuest 是（）的一种形式？研究学习探究式学习发现学习基于项目的学习7、最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流，许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中，不恰当的是？媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学时，被称为教学媒体在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体教学媒体的出现，大大丰富了我们的课堂教学8、博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的？

4、日志题目博客地址友情链接日志标签9、王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是？为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价10、下列属于“情感态度与价值观”层面的教学目标的是？了解在互联网上搜索信息的意义学会建立收藏夹和分类收藏网址的方法

5、掌握利用简单的关键词搜索信息的操作方法通过小组合作和主题探究活动，在不断尝试中激发求知欲望11、下面是一些有关教育技术的论述，你认为哪个观点是不正确的？教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术的范畴12、关于信息技术与课程整合的优化策略，下列说法错误的是？在内容组织方面，可以将教学内容组织成主题单元在活动设计方面，要结合实际需要和教学活动之间的不同特点来选定教学活动在资源组织方面，可以提供丰富的、动态的、可交互

6、的教学资源在教学环境创设方面，所有活动都要用多媒体计算机环境来支撑13、以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是？学习就是通过强化建立刺激与反应之间的联结在教学中要创建问题情境，让学生在解决问题的过程中习得技能知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系在教学中要把学习材料分解成能按顺序掌握的一些小步骤，并在每一步给予反馈14、李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？重现性受控性表现性接触性15、以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是？一个评价量规至少要具有评价要素、权重、指标三个基本部分评

7、价量规要采用表格的形式展现评价量规一般要有一个完整的评价描述评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择16、在 Frontpage中，通过（）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果？普通窗口预览窗口HTML 窗口视图窗口17、在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的？当场批评这些学生没有积极性批评各组组长没有尽到应尽的责任引导同组的其他同学一起鼓励这些学生让这部分学生单独组成一个小组参加活动18、下列有关教学资源与教学媒体的说法，哪项是不正确的？在教学活动中，对学生而言，老师属于教学资源，但不属于教学媒体在

8、一般的教室环境中，桌子、椅子、讲台等属于教学资源，但不属于教学媒体在教学活动中，老师常用的一些教学软件属于教学资源，但不属于教学媒体在教学活动中，一些常见的硬件设施如多媒体计算机，既属于教学资源，又属于教学媒体19、在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是？进行小组角色分工，明确组长职责安排汇报任务的方式设立统一的奖励与惩罚规则让学生自由发挥，充分调动他们的积极性20、有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程，以下对这四个过程的说法错误的是？激活学习者的先前经验以告诉的方式而不是演练的方式，向学习者展现相关问题

9、的知识技能要求学习者应用新知识新技能来解决问题鼓励学习者将所获知识技能整合到他们的日常生活中二、多选题1、下列选项中属于教育技术研究范畴的是？教学设计如何维持学习效果教学信息（学生资料、教师资料）和教学资源的管理教学平台的开发教学效果的评价2、下列是信息技术和课程整合对一名现代教师提出的有关要求，其中正确的为？丰富自己的教学经验，掌握丰富的教学策略，开展丰富的教学活动具有在教学活动中以学生为主体的观念，要以传授知识为目的具备应用信息技术的能力，如使用编程语言开发网络课程的能力，使学生可以通过网络课程学习相关知识及时学习先进的教学理论，了解学科发展的前沿要学习其他学科的知识，注重本学科和其他学科

10、间的知识联系3、选择教学媒体的四个主要依据包括？依据媒体的先进程度依据教学条件依据教师能力依据教学目标依据教学内容依据教学对象4、下列哪些格式的文件可以用Windows Media Player打开？mepg 格式rm 格式wmv 格式wma 格式swf 格式5、王老师对现代教学系统的理解如下，其中不正确的是？一般来说，师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果教学内容是学生学习的对象，学生的学习是围绕教学内容展开的教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更符合学生学习学生之间的关系很重要，直接影响学生的学习和发展师生之间的关系不是平等的，教师是主动讲解者，学生是被

11、动听讲者6、以评价分析方法为依据，教学评价可以分为？形成性评价相对评价定量评价绝对评价诊断性评价总结性评价定性评价7、教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是？目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确编写的教学目标要明确、具体8、以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是？利用 Google、Baidu 等搜索引擎能够有效获取资源，并通过

12、相应的工具软件对其进行进一步加工和利用利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境利用 QQ、MSN 等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能9、教学过程由哪几个环节组成？开展教学活动评价反思教学支持教学准备播放课件10、制约课堂教学效果的主要因素包括？教师教学内容教学方法教学管理学生教学目标三、判断题1、为了吸引学生的注意力，教师应该在课件中尽可能多地使用绚丽的色彩。正确错误2、互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，

13、信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。正确错误3、在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。正确错误4、探究性模式的教学总是围绕课程中的某个知识点而展开，这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题，或是由学生自由选择而产生的。正确错误5、在 windows画图工具中，可以为图片添加文字。正确错误6、研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。正确错误7、教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。正确错误8、由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识，这是全班集体授课教学组织形式的局限性之一。正确错误9、行动研究按照研究成员成分的不同，一般划分为合作模式、支持模式和独立模式。正确错误10、及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合建构主义的教学思想。正确错误