人教版小学三年级语文下册精品资料71.pdf

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1、人教版小学三年级语文下册精品资料 小学语文第六册拼音复习试题 一、请读拼音写出汉字，相信你一定行。bi cn y h tng k li ki dng zh()()()()()qin pi y ko y f shn sh yn s()()()()()bn shng h yn yu s sh x jio hu()()()()si po tng i yu shng n wi su rn()()()()()r yu r su shu y w qing kung bn sh yng()()()()sh ji jing li ji ru j l b b d()()()()()y qu w shng ji

2、zh du w chn m()()()()ti bng xin m qng b z jn zh x gun zhng()()()()()ji zhng j min sh jing di t cho xi m shu()()()()()()d m su hu chng rn jin bng kng qing yun g()()()()()()fn n b jng ji ch j rn zh h xn s()()()()()()zu g yu pn chng f qi qi fn cu w hun h()()()()()wi p jin y bio d zh zhu fn no xing shu(

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4、)b jio sh jn y fng zhung ji y m jin ln()()()()()xun gu cng jng o m n l dng shng rn h()()()()()()s lu shu zo yun dn xing m g j nin lng()()()()()()xn xing p b j di xng w dng zhe lo sh ()()()()()hung tng jng zhng xio m m b ln j xn j mio()()()()()()chng ki hng tng tng wn xi pi bn chn zo xi zhi()()()()()

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6、 yn m b jn lo bi xng hn zi()()()()()()yng zhng zhng t d p tng cu c t xn dio dn()()()()()gu xi q do gun gi hng lng lng l ch rn sho()()()()()()zhng zh x mi pn hu qu sho chn ji y lin()()()()()()hu pn t xi xing xing d hu()()()1、反义词 二、近义词。班别（）姓名（）俊俏俏丽 聚拢聚集 生机生气 偶尔有时 增添增加 疲倦疲劳 丝绦丝带 清早清晨 饱胀饱满 嫩黄鲜黄 姿势姿态 仿佛好

7、像 停止停顿 挨挤挨紧 冒出露出 清香芳香 本领本事 展开开放 破裂裂开 弯曲曲折 周围四周 沉积积淀 交错交叉 喜欢喜爱 干涸干枯 鲜艳艳丽 陡峭陡立 清脆清亮 注视凝视 逃脱逃离 荡漾飘荡 美丽好看 等待等候 舒适舒服 特殊特别 启程出发 骤降突降 疲劳疲惫 濒临面临 立即马上 在乎在意 早先原先 美丽漂亮 裸露暴露 黎明早晨 各种各样各式各样 批示指示 突然忽然 延伸延长 挺拔挺立 修改改变 不约而同异口同声 遇到碰到 奔驰奔跑 诚恳恳切 发现发觉 赶快赶紧 劝告劝说 能手高手 孤单孤独 叮嘱叮咛 准确正确 审视查看 教诲教训 和颜悦色态度温和 同样一样 果然果真 满意满足 称赞赞许 表

8、明说明 恰好正好 排除解除 忧伤忧戚 用途用处 欺骗哄骗 假若假如 临近接近 欢庆庆祝 讨论商讨 确实的确 洪亮响亮 仍然依然 肯定确定 纠正订正 非常特别 嫉妒忌妒 服侍侍侯 缘故原因 愤怒气愤 悲哀悲伤 高尚崇高 可贵宝贵 沉默沉寂 肯定一定 迅速快速 阻止阻挡 索性干脆 依然依旧 期待期盼 追逐追赶 当场当时 呜咽哽咽 竭力尽力 轻柔温柔 持续不断连续不断 清澈清亮 赶紧赶忙 欢喜欢快 巨大粗大 经常常常 渐渐逐渐 报酬酬劳 仔细细心 慈爱慈祥 羞愧惭愧 估计估量 蹑手蹑脚轻手轻脚 繁殖繁衍 吸收吸取 遐想想像 奇异奇怪 估计猜测 便捷快捷 赞叹赞扬 敞开打开 节约节省 聪明机灵 研究钻

9、研 欢快快乐 睡觉睡眠 红彤彤红通通 假日假期 防止预防 交易贸易 壮观壮丽 陈列排列 构思思路 观赏欣赏 即将快要 流露表露 游人如织人山人海 名不虚传名副其实 恼羞成怒怒气冲冲 悲惨凄惨 救援救助 乞巧七夕 碧霄青天 长河银河 管理治理 荒芜荒凉 硬逼强迫 打扮装扮 麻烦打扰 灌溉浇灌 收成收获 发誓宣誓 沸腾欢腾 祝愿祝福 搜索探索 心痛心疼 停歇停止 残害伤害 漫长悠长 遗憾可惜 光辉光芒 眼睁睁眼巴巴 三、反义词。俊俏丑陋 聚拢散开 机灵死板 增添减少 偶尔经常 乌黑洁白 垂下升起 高低 出入 挨挨挤挤稀稀拉拉 展开收拢 雪白乌黑 饱胀干瘪 挨挤松散 周围中间 整齐歪斜 朴素豪华 喜

10、欢讨厌 快乐悲伤 弯曲笔直 希望失望 机灵呆板 陡峭平坦 美丽丑陋 容易困难 三、反义词。班别（）姓名（）漂亮丑陋 温暖寒冷 坚硬松软 僵硬柔软 覆盖裸露 特殊普通 锋利迟钝 扩大减少 应有尽有一无所有 宽阔狭窄 粗壮细小 结实虚弱 沉重轻松 责备表扬 南北 好坏 高低 担心放心 能手生手 悲惨幸福 愈合裂开 熟悉陌生 相信怀疑 认认真真马马虎虎 隐现 老老实实虚虚假假 密密麻麻稀稀落落 恍然大悟执迷不悟 称赞批评 忧伤快乐 永远暂时 洪亮低沉 盛大普通 沉默喧嚣 集中分散 淹没显露 人山人海寥寥无几 故意无意 承认否认 错误正确 可爱可憎 温和粗暴 高尚鄙劣 高兴生气 同意反对 脱口而出吞吞

11、吐吐 曾经现在 肯定否定 骄傲谦虚 迅速缓慢 快乐沮伤 安静热闹 特别普通 持续不断断断续续 清澈混浊 喜欢悲哀 巨大微小 端端正正歪歪扭扭 索取付出 慈爱凶恶 仔细粗略 幸福痛苦 黑暗光明 吸收释放 不同相同 古今 巨大渺小 便捷迟缓 方便麻烦 节约浪费 简单复杂 聪明愚蠢 升起落下 欢乐忧愁 拔压 晚朝 犹豫坚决 精致粗糙 名不虚传徒有虚名 游人如织荒芜人烟 清晰可辨模糊不清 出售买入 坚持放弃 兴奋消沉 深浅 沉升 动静 荒芜繁荣 明白糊涂 满意不满 沸腾宁静 失败胜利 遗憾满足 20092010 学年度第二学期三年级下册语文复习题 一、在括号里填上恰当的词语。（）的朋友 （）的掌声 花

12、开得（）（）的声音 （）的鲜花 （）的节目（）的衣裳 （）的青苔 （）的化环（）的泉水 （）的珍珠 （）的衬衫（）的眼睛 （）的斧头 （）的天气（）的空气 （）地奔跑 严肃地（）严厉地（）弯曲地（）高兴地（）兴奋地（）时间过得（）鲜花开得（）二、补充句子。（一）、我国古代诗人留下了不少的写景名句，如：1、万壑树 ，千山响 。2、漠漠水田 ，阴阴夏木 。3、雨里鸡鸣一两家，。4、穿花蛱蝶深深见，。5、池上碧苔三四点，一两声。6、这样的诗句你一定还能写出两句来：。（二）我国古代劳动人民还积累了不少的天气方面的谚语。如：7、日落胭脂红，。8、夜里星光明，。9、今夜露水重，。10、有雨 ，无雨 。11

13、、久晴大雾 ，久雨 。12、这样的谚语请你再写出两句。（三）勤劳智慧的劳动人民在长期的生活中还总结出很多这样的谚语，它浅显易懂，又说明了一定的道理。比如；13、绳在 ，冰在 。14、亲身下河 ，亲口尝梨 。15、莫看江面 ，要看水底 。16、长不出苍松，飞不出雄鹰 。17、日日行，；常常做，。18、这样的句子再写一句给大家欣赏一下吧！。（四）生活中还有一类语言叫歇后语，它诙谐有趣，又发人深省。这里列举了几例，你会填吗？19、八仙过海 。20、孙悟空大闹天宫 。21、韩信点兵 。22、张飞穿针 。23、包公断案 。24、姜太公钓鱼 。25、请将你积累的歇后语写出两句。（五）精炼著名的话叫做格言警

14、句。下面的几句话相信你一定会填写完整。26、少壮不努力，。27、花有重开日，。28、一年之计在于春，一日 。29、黑发不知勤学早，白首 。30、（再写一句）。三、选词填空。1、陆续 继续 连续（1）大雨（）下了三天三夜。（2）上课铃声响了，同学们（）回到了教室。（3）爸爸休息了一会，又（）工作。2、希望 盼望 期望（1）我天天（）爸爸能早日从深圳回来。（2）爸爸（）我长大后能成为一名医生。（3）我们千万不能辜负父母对我们殷切的（）。3、精美 精致 精彩（1）赵州桥的石栏上刻着（）的图案。（2）这件小礼物实在太（）了，我很喜欢它。（3）香江野生动物园的白虎表演实在是太（）。4、果然 突然 居然

15、（1）这道题这么难，他（）做出来了。（2）大家正在认真地听讲，（）下课铃声响了。（3）王海（）按照约定的时间来到公园。5、平静 安静 寂静 （1）月亮升起来了，海面一片（）。（2）教室里（）极了，大家都在聚精会神地做题。（3）学生陆续地离开了，校园里变得（）无声。四、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。一名女同学拿起了皮筋。一年四季景色诱人的小兴安岭吸引了我。大风吹走了黄黄的树叶。五、根据例句改写句子。例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？。2、这么远，箭哪能射得到呢？。3、他难道不是你的朋友吗？。4、这件事难道不能说明小红是个孝顺的

16、好孩子吗？。六、给下列句子加上合适的标点符号。1、我要吃梨子 妹妹对妈妈说 2、是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 3、淘气 蓝猫喊道 我们去溜冰 你去吗 4、爷爷对我说 今年春节带你去北京玩 5、来吧 我让他们放你进来 高尔基说 6、下课了 有的人打乒乓球 有的六跳皮筋 有的下象棋 7、小兴安岭有数不清的红松 白桦 栎树 几百里连成一片海洋 六、修改病句。1、我听到动听的声音美丽的笑脸。2、我们全校师生和老师去动物园游玩。3、天下着大雨和大风。4、一边走路，一边唱歌。5、我对语文很感趣味。，6、今天早上的大雨下了整整一天。7、常常忘了干别的事。8、荷花这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。

17、9、指南针是我国的四大发明。10、我们要养成刻苦学习的精神。七、本册课文我们一共学习了五首古诗，请认真地默写下来。咏 柳 春 日 ，。，。乞 巧 嫦 娥 ，。，。游 子 吟 （请再写一首课外积累的古诗），。，。，。八、在本册课文中，我们学习了 次综合性学习。在参与了解家乡的环境的综合性学习中，有的同学亲自去观察，有的同学去访问，还有的同学查找资料，收获还真不少。如果要我们为保护家乡的环境做点什么，我们可以 ，我们可以 ，我们还可以 。父母不仅给了我们生命，他们还在我们的成长过程中付出了心血和汗水，作为一名少先队员，我们要懂得回报父母的爱，比如，帮妈妈 ；在他们生日的时候，亲自动手给他们 ；在他

18、们下班回家的时候，为他们 ；还可以 。三年级下学期阅读练习 班别：姓名：学号：成绩：有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽(jn jng)艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍（sh c）候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看

19、看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好转。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1、给短文加个合适的题目。2、给加点字选择正确的读音，对的打“”。3、“竟”在字典中有三种解释。完毕；从头到尾；终于。“有志者事竟成”的“竟”意思是：()(填序号)。4、写近义词。专心()流行()5、在括号里填上适当的词语。()的医术 ()的师傅 ()地挣扎 (

20、)地观察 6、你知道华佗的师傅为什么要装病吗？7、华佗是怎样学得一手好医术的？肥 皂 泡 “你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋

21、润大地的小水滴。1、联系上下文解释。光彩夺目：_ 不屑一顾：_ 2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？答：_ 3、联系上下文想象，并写下来。肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？_ 4、从这则故事中你懂得了什么？_ 三年级下册阅读训练 黄昏 海是深绿色的，说不上光滑；排了队的小浪开正步走，数不清有多少，喊着口令“一，二一”似的，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，啵澌！队伍解散，喷着忿怒的白沫。然而后一排又赶着扑上来了。三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪一点点躁怒起来的波浪。风在掌号。冲锋号！小波浪跳跃着，每一个像个大眼睛，闪射着金光。满海全是金眼睛，全在跳跃。海塘下空隆

22、空隆地腾起了喊杀。而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤，连到天边，成为绀金色的一抹。这上头，半轮火红的夕阳！半边天烧红了，重甸甸地压在夕阳的光头上。愤怒地挣扎的夕阳似乎在说：哦，哦！我已经尽了今天的历史的使命，我已经走完了今天的路程了！现在，现在，现在，是我的休息时间一邓，是我的死期到了！却也是我的新生期快开始了！明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！呼呼 风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。高的喜马拉雅山的最高峰，汪洋的在平洋，阴郁的古老的小村落，银的白光冻了的都市，一切，一切，夕阳都喷上了一口血焰！两点三点

23、白鸥划破了渐变为赭色的天空。风带着夕阳的宣言走了。像忽然熔化了似的，海的无数跳跃着的金跟睛摊平为暗绿的大面孔。远处有悲壮的笳声。夜的黑幕沉重地将落未落。不知到什么地方去过一次的风，忽然又回来了；这回是打着鼓似的：勃仑仑，勃仑仑！不，不单是风，有雷！风挟着雷声！海又动荡，波浪跳起来，轰！轰！在夜的海上，大风雨来了！1、下面读音正确的一组是（）。A.深绿（shn）数不清（shu）跳跃（yu）冻凝（y）挟着（xi）B.深绿（shng）数不清（sh）跳跃（yu）冻凝（y）挟着（xi）C.深绿（shng）数不清（shu）跳跃（yo）冻凝（nng）挟着（xi）D.深绿（shn）数不清（sh）跳跃（yu）冻

24、凝（nng）挟着（xi）2、文章中有许多表示声音的词语，比如“啵嘶”、“呼呼”、“隆！隆！”等。有了这些表示声音的词语，文章会显得更加生动具体。在平时的生活中，大家一定积累了不少表示声音的词语吧，请写在下面的“”上，不少于 5 个。3、给下面句子中带点的词语换上意思相反的词语。（1）海是深绿色的，说不上光滑。（）（2）愤怒地挣扎的夕阳似乎在说。（）（3）明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！（）（）（）（4）夜的黑幕沉重地将落未落。（）4、请结合上下文及自己的实际生活经验，说说下面这句话中带点词语的意思。而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一

25、排，一排比一排浓溢着血色的赤连到天边，成为绀金色的一抹。5、文章中说的“风带着夕阳的宣言走了。像忽然熔化了似的，海的无数跳跃着的金眼睛摊平为暗绿的大面孔。”你是怎么理解的？素质培养 6、文章中提到“喜马拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋”，那你知道喜马拉雅山的最高峰叫什么吗？与太平洋一起被成为“四大洋”的其他三大洋的名字什么？7、在茅盾爷爷的笔下，黄昏给人的感觉是沉重的，但又预示着崭新的日子的来临，因此是充满希望的。在你的心中，黄昏给人的感觉是怎样的呢？用几句话来表达自己对黄昏的感觉。设计说明 我设计此阅读训练，努力体现新课程新理念的精神，使它能处理好掌握知识、打好基础、发展能力之间的关系，尽可能地培养学生的创新能力。其体现在以下诸方面。！、创新性。在训练题中，设立了探讨引导超常思维的“素质培养”栏目。这个栏目的命题的指向是引导读者大胆怀疑和探究，发挥想象力，做逆向或发散思维，以求创造性地解决问题。2、基础性。习题充分考虑目前考试形式，紧抓基础训练环节，阅读训练的前五题就是根据所选课文的弄容和特色，精心设计，帮助学生打好基础，不仅提高学生应试能力，更夯实了学生求同思维能力。3、阶梯性。欣赏课文之前是“背景搜索”，之后有解疑释难，冷僻字有注音，生词有释义，便于学生拾级而上，登堂入奥。