厨师教师年终述职报告大全.docx

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1、厨师教师年终述职报告大全厨师老师年终述职报告【篇1】 本学期，我执教三班级二班的教学，我们知道三班级数学在整个学校阶段占据着特殊重要的位置，我努力学习别人先进的教学阅历，转变旧的教学观念，我在教学的同时认真参加各种教研活动。把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在教学中我把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，乐观探究，改革教学方法。 本学期的教学内容有： （一）数与代数：元、角、分与小数，乘法，熟识分数。 （二）空间与图形：对称、平移和旋转，面积，面积单位。 （三）统计与概率：统计与可能性，平均数，（四）实践活动：森林旅游，旅游中的数学，体育中的数学。 我在课堂教

2、学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以同学进展为本，激发同学的求知欲，诱导同学主动探究、主动参与认知结构的过程，促使同学乐学，学会，会学。 在数与代数的教学中、我结合购物的具体情境理解小数的意义，初步熟识简洁的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步熟识小数的大小，会计算一位小数的加减法。会计算两位数乘两位数的的乘法，还会进行相应的乘、除法估算和验算。要求同学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 在空间与图形中、结合实例，感知平移、旋转、

3、轴对称的学问。熟识面积的含义，能用自选单位估量和测量图形的面积，体会并熟识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简洁的单位换算。把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估量给定的长方形、正方形的面积。会看简洁的路线图，能描述行走的路线。 在统计与概率中、了解不同形式的条形统计图，初步学会简洁的数据分析。了解平均数的意义，会求简洁数据的平均数（结果是整数）。进一步体会统计在现实生活中的作用。 实践活动的教学，我和同学一起预备一起活动，仿照商店购物，排律队形等活动。教学中，从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的

4、作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力气。提高了同学学习数学的乐趣，建立学好数学的信念。 本学期我认真抓同学的作业书写习惯。自己每次做好下水作业。同学的作业提高很快，清楚、洁净。从作业上，看同学的把握状况，经行个别辅导，提高同学解决数学问题的力气。期中考试，同学取得好成果。 教学中，我认真地备好课。在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性等思维力气。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、玩耍等形式引入新学问点，让

5、同学感受数学学问在日常生活中处处存在。并通过同学的亲身感受、操作、实践、体验、争辩等方法，创设情景来激发同学的学习爱好，实现了同学感知学问形成的过程。 有所付出，就有收获，这次三班级的口算竞赛，我班六名同学参加竞赛，五名同学获得其次名的好成果。形成良好的班风，同学之间平常相互比比谁是口算大王，解题大王。虽有收获，但也有不足之处，有的同学空间观念很差，有待老师关怀提高。 厨师老师年终述职报告【篇2】 本学年，我担当学校六班级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合同学的实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能

6、发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。 一、做到了认真备课。 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，针对六班级教学目标的不同：在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力气，还让同学仿照教材说英语，培育同学的语音语调；六班级班级是在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、提高课堂教学技能 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感

7、化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位同学在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的同学都得到提高。 三、虚心学习，取长补短 在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学力气。 四、认真批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 对同学的作业

8、批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、坚持用英语组织课堂教学 目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、使用英语的方式和场所，老师更应当留意传达学问和信息的形式，为同学营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和有用性。具体做法是： 1、用英语组织课堂教学。 课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 2、用英语授课。 不管上对话课还是课文课，我都坚持

9、使用英语。尽量接受同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。 3、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。 4、努力制造和设计英语语言情景。 把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力气的场所，鼓舞同学多讲英语，在英语课上，除组织六班级同学开展课文表演、课文复述等活动外，还经常依据所教内容，呈现与同学学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六班级同学用英语简洁争辩一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，

10、提高了他们的听说力气，又深化了教材内容。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 厨师老师年终述职报告【篇3】 自从_年X月转为特级老师以来，我能做到行政工作与教育教学工作并重，行政工作为主，教学工作不怠。工作中不讲价钱，不怕困难，勇挑重担，留意创新。教学上以“一切为了同学，为了一切同学”为宗旨，坚持“务实”与“创新”相结合的教风，教学得到了同学的确定，通过X年的乐观工作，我在教学工作取得了确定成果，也存在一些不足，现汇报如下： 一、坚持努力学习教育理论，

11、提高自身业务素养和力气。 或许是因工作的相关性，我始终都很留意收集和阅读有关新课改方面的教育理论和信息。例如：20_年既将全面实行的高中新课程标准，我已利用业余时间进行了认真研读，了解了既将实施的新课程的目标、内容和要求。也明确了始终以来大家都在谈论的新课程改革是怎么回事，改革体现在哪些方面；为进一步了解新教材“新”在何处？我又认真研读了学校物理科教版新教材，通过邮局购买到了山东、海南等四个全国试验区正在使用的高中新教材必修本，还利用与教材编写组成员_X的私人关系，目睹了还未正式出版的选修本新教材的丰富多彩、“博大精深”，为既将到来的、轰轰烈烈的课改做好了心理和熟识上的预备。还经常关注网上的课

12、改信息，也特别留意用新课改标准对比自己的教学工作，经常反思和总结自己教学和工作的成败，不断改进教学和工作方法，教学中留意用新课改理念指导自己，将“学问与力气；过程与方法；情感、态度、价值观”的三维教学目标有意识地渗透到教学实践中。 本年度我还参与编写了高中物理试验报告与试验指导高一、高二分册，已由_出版社出版发行，全省高中同学作为试验教材使用；还多次在全市教学研讨会上作专题发言，其中一篇文章获市一等奖。 二、抓教育科研工作有序、有成效 1、“立足校本教研、落实课程改革；留意课堂教学争论、提高课堂教学实效；加强图书阅览管理、增加服务育人意识”的教科室工作目标明确，上、下学期方案详实、要求具体，可

13、操作性强，所以教科室全年工作思路清晰，能务实求新，较好地完成了预期的任务，对学校支配的临时工作也都能较好地完成，取得了确定的成果，表现在： （1）课题争论取得了三个省级嘉奖（“十五”现代教育科研课题成果省二等奖1个，省三等奖2个）；我校提出的“小课题、短周期”的以校为本的校级课题争论模式，得到了市中学校等级评估组领导和专家的充分确定。 （2）论文成果丰富，全校全年共有_篇论文分别发表或获得市级以上嘉奖。其中_X、_X共同参编教材2本；_X在省级刊物发表论文x篇；全校老师获得全国一等奖的论文1篇；全国二等奖论文x篇；省一等奖论文3篇；省二等奖论文x篇；省三等奖论文4篇；市一等奖论文_篇；市二、三

14、等奖论文_篇，市级刊物发表多篇。 （3）学科竞赛成果也不错，获得全国一等奖x人；全国二等奖x人；全国三等奖x人；省一等奖x人；省二等奖x人；省三等奖x人；市一等奖_人；市二等奖_人；市三等奖_人，共计：_人次。 三、认真对待每一节课，追求课堂教学的高质量。 在教学工作中，我坚持“实”与“新”相结合的教学思想，在课前认真备课，认真争论教法，课堂上坚持以同学为主体，留意多让同学通过自主参与，自主探讨的过程猎取学问。教学效果好。20_今年下期在_一中上了一堂全市示范课，获得好评。 _上期我兼任高三18班的课，尽管付出了不少努力，但效果不很理想，我现在始终还在不断的反思自己的教学，也在不断的改进。04

15、年下期，我兼任高一16班的课，我始终很努力想把这个班教好，高一物理竞赛和其次次月考的成果，证明白我的认真和努力是有效的。 坚持加强课后辅导，乐观利用各种业余时间进行同学的辅导工作。 我尽可能多的利用晚自习时间辅导同学。凌媛同学被开水烫伤后耽搁了一段时间的课，我便利用业余时间为她义务补课，还有 四、对青年老师的培育我在努力 青年老师培训工作形式多样，上、下期各举办了一次业务培训讲座，两次都由我主讲，袁主任、吕校长也都在培训时作了专题发言，两次讲座反响好，产生了好的效果。上学期的“青年老师说课竞赛”举办得很成功，效果好。 五、图书、阅览工作成为亮点 走进洁净漂亮的图书馆、阅览室，感觉的确不错。图书

16、馆暑假搬迁过程中，我与科室全体同志不畏艰苦，每天几身汗，将全校的搬迁任务在一周的时间里较为漂亮的完成了，之后的清理、摆放、制度上墙等工作也完成得比较精彩。 厨师老师年终述职报告【篇4】 2_年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有不足，现将我一年来的工作总结如下： 在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员老师，始终坚持党的教育方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。留意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺当的完成了教育教学任务。主要工作有

17、以下几个方面： 一、宠爱并敬重每一位幼儿。 有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，宠爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀疼惜幼儿。只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或可怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热忱关怀。关怀他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的呈现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚孩子是能感受到的。坚持宠爱、敬重每一位幼儿，与之公正相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。 上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走

18、到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至特别的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培育幼儿取放玩具常规：不争抢、不任凭干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;敬重长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。 三、擅长与家长沟通。 在幼儿园工作中，家长工作是特别重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、家园联系桥、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互协作，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿欢乐欢快的度过每一天，家长能安心的工作。 四、

19、乐观参加园里的教研教改. 作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研方案，和副组长相互协作，合理支配好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参与公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。 五、努力方向。 在过去的这一年工作中，虽然我取得了确定的成果，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应当蹋实和努力，关怀和疼惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，乐观思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成

20、长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿欢乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。 厨师老师年终述职报告【篇5】 20_年20_年学年转瞬过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 我宠爱教育事业，宠爱学校，自觉遵守中学校老师职业道德规范。我关怀疼惜同学，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育

21、教学水平。 二、教育教学方面： 本学年我担当时一、初四两个班级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住学问点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。接受小组合作学习模式，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻同学的负担。 我宠爱同学，公正地对待每一个同学。努力提高自己对同学的亲和力，我信奉“亲其其师，方能信其道。”只有真正地关怀同学，疼惜

22、同学，同学才会情愿接近你，才会情愿地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。尽心尽力地教育每一位同学，以期能在中考中取得令人满意的成果。 三、班主任工作方面： 本学年，我担当时一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让同学有发言争辩的空间，发挥了同学的

23、主体地位，并能准时了解到同学的思想动向，关怀同学树立正确的世界观、人生观、价值观，又增加了班级分散力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的沟通，融洽了师生感情。在20_年张店区中学校主题班会评比活动中，本次班会荣获二等奖。 2、抓好晨读的励志工作 每天晨读，同学齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是同学们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时订正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队！ 3、营造浓郁的书香氛围 班里开拓了图书角

24、。我要求同学闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书沟通会，让同学把他们读书过程中的感悟准时地与同学沟通，共享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。 4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。 作为班主任，我以身作则，领先垂范。要求同学做到的，我首先做到；要求同学不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关怀、疼惜每一位同学。留意平日里与同学的沟通和沟通，经常与同学谈心，消逝问题准时解决。我还利用中午和晚上的时间去同学家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓舞同学立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！ 四、个人学习方面： 乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启示，发表在省级刊物上。 总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。14