下册道德与法治第三单元-走向未来的少年公开课教案课件公开课教案教学设计课件.doc

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1、走向未来的少年1王刚是山东青岛一家科技公司的工人。15年来，从只有初中学历的打杂工，经过持续的自学和拼搏，成长为公司的技术骨干。这充分说明了(C)学习能增长才干，丰富和完善自己学习就是为了获得更多的荣耀知识能改变人的命运学习能为人一生的幸福奠定良好基础A BC D2当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。因此，我们中学生应该(B)同时关心祖国和世界的发展树立全球意识和国家观念，用世界的眼光看问题努力学习，将来一定要到国外留学培养平等、开放、参与的国际意识A B C D3某校九年级学生在日记中写道：又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已处在

2、人生的一个十字路口，面临人生的一次重要选择。面对选择，我们正确的态度应是(B) 弄清自己的真实需要考虑目标的重要性和实现的可能性照搬别人的成功模式总结成功的经验和失败的教训，提高选择能力A B C D4初中学习即将结束，小章同学准备报考职业学校，学习他感兴趣的烹饪专业，但遭到父母的强烈反对，批评他没出息。他说服父母的理由是(B)职业没有高低贵贱之分，只要能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的三百六十行，行行出状元掌握烹饪技术，将来一定能赚大钱选择职业，必须把社会需要和个人实际相结合，才能更好地实现自身的价值A B C D5在中国文化走向世界的过程中，我们要特别注意的是(A)尊重不同国家的文化和

3、风俗努力模仿或照搬外来文化要珍爱自己的精神家园千万不能迷失自己A B C D6我们作为社会的一员，有责任了解和关注社会问题，树立忧患意识和使命感。下列能体现这一要求的诗词名句是(D)位卑未敢忘忧国先天下之忧而忧，后天下之乐而乐天下兴亡，匹夫有责忧劳可以兴国，逸豫可以亡身A BC D7下面漫画反映出当前部分同学学习压力大，出现过度的考试焦虑。对此，认识不正确的是(A)A在学习中没有压力最好B过度的考试焦虑会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响C我们要正确面对考试，学会把压力转化为动力D平时多下功夫学习，考前要注意调整心态8下列表格是10所学校初中生课外活动问卷调查统计(共调查1 000人)，针

4、对调查表中所反映的问题，我们中学生应该(B)课外活动调查内容每晚做作业到10点以后每周末都在校外补课每学期参加社会实践1次经常参加兴趣小组活动调查结果90%58%7%9%A.增强创新意识，制定创新驱动战略B积极参加志愿者活动，自觉服务社会C诚信学习，诚信考试D要加大学习压力，确立终身学习的观念9填报中考志愿时，我们面临着填报“普高”还是“职高”的纠结。对此，你的正确认识是(A)要结合自身条件和外在环境，处理好理想与现实的关系要考虑自己的兴趣爱好和特长，学会自己作出合理选择要考虑社会的需要，理智面对学习压力要考虑自己还是未成年人的客观实际，听从父母的安排A B C D10右面漫画靠手艺吃饭启示我

5、们(D)靠手艺吃饭在选择成才目标时要符合社会发展要求国际竞争归根到底是人才和技术的竞争弘扬工匠精神，努力提升技术、技能素养提高自身素质，提升自身就业、创业能力A B C D二、非选择题11据调查，近几年的大学一年级新生中，真正喜欢自己所学专业的不到30%，当被问及高考志愿是怎么填报时，大多数学生的回答是“父母定的”。填报高考志愿究竟应该听父母安排，填一个安逸稳定、就业形势好的专业，还是合理规划，填一个适合自己、能够实现人生价值的专业，子女与父母之间往往意见不一。结合上面的讨论，请你加以辨析。填报高考志愿是人生十字路口的重大选择，涉及个人专业发展方向和未来人生的走向，理应重视。父母合理的意见和建

6、议能为子女填报高考志愿提供支持和帮助，有利于子女更好地作出选择，但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现，可能导致所填志愿难以适应自己的发展需要，因而对于父母的意见应有选择地听取。理想是人生的奋斗目标，树立崇高远大的理想，有助于一个人的成功。选报高考志愿应把个人梦和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，把祖国的需要和人民的利益作为填报志愿的根本出发点。每个人的兴趣爱好不同、自身实际不同，发展的道路也会不同。合理填报高考志愿应该要综合考虑各种因素、对人生进行科学规划后审慎做出的，这有助于一个人的成长成才，从而实现自己的人生价值。122018年11月12日人民日报报道：育婴师、汽车美容师、调酒师

7、近年来，我们身边多出不少新职业。最近，有机构对部分大城市新职业人群展开大数据调查，结果显示：新职业人群的市场需求量正不断扩大，收入呈现出稳步上涨的态势。(1)上述新兴职业的出现对公民有哪些影响？为公民就业提供了更多的机会；有利于增加公民的收入等。(2)面对新的变化，作为劳动者我们应怎样做好职业准备？要考虑好自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要；要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。13【历史重任】

8、习近平总书记强调，广大青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，在实践中放飞青春梦想。(1)作为当代青少年，发展是第一要素，我们应该肩负的历史重任是什么？肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。(2)我们青少年为担当起这一历史重任应该做好哪些准备？我们要有坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。【追梦行动】习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国

9、家就有前途，民族就有希望。”(3)青年一代为什么要有理想、有本领、有担当？个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。14“残疾高分考生”魏祥，经历重疾、丧亲之痛仍不失斗志，终被清华大学录取；“外卖小哥”雷海为，利用一切碎片化的时间背诵古诗词，在中国诗词大会上一举夺冠；中国商飞集团“青春科研团队”，从设计

10、、制造到调试，分工协作，助力国产大飞机C919冲上云霄。无奋斗，不青春。青春年少的你啊，请记得努力、昂扬，拔节生长，舒展成该有的模样！【简练概括】(1)材料中关于青春的哪些可贵品质令人肃然起敬？请用简练的语言概括这些品质对你追逐梦想、成长奋斗的意义。品质：坚强意志(或直面挫折)、热爱学习、善于合作、艰苦奋斗等。意义：坚强意志是成功的保证(或挫折是走向成功的必经之路)；学习是成才的阶梯；善于合作，有助于事业的成功；艰苦奋斗是通向理想的必经之路。【美好回忆】(2)回顾三年初中生活，请谈谈你青春“最美的回忆”是什么？略。(只要符合“追逐梦想、成长奋斗”相关意思即可)【奋斗向前】(3)现在的努力里藏着

11、你未来的模样，请从奋斗的角度说说如何让青春拔节生长。继承优良传统、发扬艰苦奋斗精神；从日常学习、工作和生活做起，自觉磨炼自己，培养艰苦创业精神，逐步把自己造就成能担负重任的人。15下面是涛涛同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：涛涛的班级要到乡下进行研学旅行，涛涛认为这是浪费时间，就想让妈妈帮他请假。(1)涛涛应该积极参加。(2)理由：我们要重视实践，主动参加各类社会实践活动；做到知行合一。情境二：中考即将到来，涛涛很紧张，每天吃不好，睡不好，总感觉有做不完的题。(1)涛涛这是考试焦虑的表现。(2)涛涛可以通过自我暗示；调整自我期望：改进学习策略和方法等方式来缓解。情境

12、三：涛涛就要毕业了，妈妈想让他上普通高中，爸爸想让他上职业中学，涛涛一时不知该怎么办了。(1)涛涛应该考虑自己的兴趣爱好和特长后再做决定。(2)这样做有利于做出正确选择，为自己的人生做好规划。下课啦，咱们来听个小故事吧:活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的

13、用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的

14、快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对

15、。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水

16、龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很

17、开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能

18、加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，

19、是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我

20、知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？