[中考语文]上海五四版九年级上册《贤人的礼物》课件.ppt

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1、贤人的礼物(美)欧亨利o一、教学目标1、能快速完成阅读，根本能独立分析小说的人物、情节和主题思想，理解所谓“贤人的礼物的含义；2、学习小说巧妙的情节、悬念设置，从而了解欧亨利的短篇小说艺术风格；3、体会小说主人公彼此之间的深厚的爱情，让学生充分感受平凡人之间的真情之美。o导入：解题、欧亨利生平故事交流、打出学习目标2、整体感知：A、看画面叙情节B、散读课文,思考:1、“贤人引申为“不惜用一切来换取真爱的人，本文主人公如何表达“不惜一切这一特点？划出相关内容品读2、圣经中的贤人是智者，是聪明人，本文中的主人公聪明吗？文章结尾是否矛盾？以上两个问题解读课文、画出纲要信号图礼物o妻子给丈夫礼物-白金

2、表链o(1)(1)省钱省钱o(2)(2)卖发卖发o(3)(3)买礼物买礼物-白白金表链金表链o(4)(4)送礼物送礼物o丈夫给妻子礼物昂贵精昂贵精美的玳瑁梳子美的玳瑁梳子礼物礼物o讨价还价,一分两分省下来的落了个“死抠的坏名声o黛拉数了三遍,数来数去一元八毛七o只有一块八毛七好给吉姆买件礼物,几个月来她节省每一分钱,可结果就是这么一点点o她曾经花了好多个时辰美美地筹划着给吉姆买件好东西，要买好的、稀罕的、有价值的东西，一件多少能配得上他，让他满意如意的东西礼物礼物o眼睛闪亮，可是她的面孔陡然失色有二十秒之久有了主意，此时她的心理是怎样的？o有两件东西他们两人都引以为荣的：另一件就是黛拉的头发。

3、倘假设示巴女王住在风井对面的套间里，黛拉哪天洗完头后把头发甩到窗外去晾干，也会让她的一切珠宝和饰物相形见绌。o你看此刻黛拉的长发披散开来，摇曳生姿，闪闪发亮，像一道棕色的瀑布。一动不动的站着，踌躇了一会，不觉一两滴眼泪滴在磨光了的红地毯上。o她飞一般的出门下楼，来到街上黛拉奔上几级台阶，镇定下来，喘着气o“马上给我钱，黛拉说。礼物礼物o黛拉像张开了玫瑰色的翅膀似的飞来飞去事实上她跑遍了各个商店为吉姆搜索适宜的礼物。o她一见到它就知道那该是吉姆的铺子从她手里收下二十一元，她就怀着八毛七匆匆赶回家了礼物礼物o她取出了卷发钳，点上煤油灯，开始补救出于爱情和慷慨而造成的灾害准备o“因为我不送你件礼物就

4、没法过圣诞节。我这是非做不可的你不知道我为你买了一件多么好、多么漂亮的礼物哩过程o黛拉张开手掌热切地伸向他，那默默无言的贵重金属似乎反射着她明媚而热情的神情。“这是不是上等的，吉姆？我走遍了全城才找到的。现在你可以每天将表掏出来看上百遍啦。你把表给我，我要看看它装上表链是什么样子。礼物礼物o妻子的礼物-金表链(丈夫卖了金表)o丈夫的礼物-精美的玳瑁梳子(妻子卖了头发)o思考与交流思考与交流:礼物成了无用之物吗礼物成了无用之物吗?礼物代表礼物代表了什么了什么?o拓展：爱，是永恒的主题。吉姆和黛拉的形象表现出了许许多多小人物的最平凡又最伟大、最真实又最感人的感情世界。说说你所知道的古今中外、在你周围类似黛拉和吉姆这样的感人的爱情故事。礼物礼物o作业作业:o丈夫给妻子筹钱买礼物的过程作者在文章中没有详细的描写,请根据文章内容、以及你的感悟，把这些内容补充出来谢谢指教！