卡罗纳_语文四年级.ppt

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1、 世上只有妈妈好世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱投进妈妈的怀抱,幸福享不了幸福享不了.世上只有妈妈好世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草没妈的孩子像根草,离开离开 妈妈的怀抱妈妈的怀抱,幸福哪里找幸福哪里找世世上上只只有有妈妈妈妈好好湘教版四年级语文上册第六单元湘教版四年级语文上册第六单元学习目标学习目标 1 1、我能我能认识本课认识本课5 5个生字个生字，并有感情，并有感情地朗读课文。地朗读课文。2 2、我能我能感受感受人们人们对卡罗纳的关爱之对卡罗纳的关爱之情。情。3 3、我能我能懂得在别人遭遇不幸时，懂得在别人遭遇不幸时，要要给予帮助、关爱。给予帮助、关爱。独

2、学要求独学要求：1 1、通读全文，、通读全文，圈圈出生字，出生字，读准读准字字音，难读的地方反复多读几遍。音，难读的地方反复多读几遍。2 2、默默 读读 课课 文文，说说 说说 课课 文文 讲讲 了了 一一 件件 什么事什么事？我会读：我会读：课文讲述了一个叫卡罗纳的孩课文讲述了一个叫卡罗纳的孩子子()，在回到学校上课的第一天得到在回到学校上课的第一天得到()的事。的事。失去母亲后非常伤心失去母亲后非常伤心痛痛苦苦老师、同学、家长关爱老师、同学、家长关爱合作探究区：合作探究区：（1 1）、老师的关爱：）、老师的关爱：（2 2）、同学的关爱：）、同学的关爱：（3 3）、）、“我我”的母亲的关爱：

3、的母亲的关爱：1 1、感受不幸：卡罗纳遭遇不幸后、感受不幸：卡罗纳遭遇不幸后有哪些有哪些表现表现？读句子，说感受。？读句子，说感受。2 2、感悟关爱：、感悟关爱：找出大家关爱卡罗纳的句找出大家关爱卡罗纳的句子子，挑选感受最深的一处读一读，说一说，挑选感受最深的一处读一读，说一说。卡罗纳的悲伤卡罗纳的悲伤 卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他；起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。卡罗纳翻开书，当他看到

4、一幅母亲拉着儿子的手的插卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。也大病了一场似的。卡罗纳失去了母亲，遭到了巨大卡罗纳失去了母亲，遭到了巨大的不幸，他是一个多么可怜的孩子的不幸，他是一个多么可怜的孩子呀！他失去了母亲，此时的他呀！他失

5、去了母亲，此时的他最需最需要要的是什么？那么，的是什么？那么，周围的人们周围的人们又又是怎样表达对卡罗纳的爱的呢？是怎样表达对卡罗纳的爱的呢？老师的爱老师的爱 “卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都肃，热情地对待他。任何人都不许不许跟他开玩笑，跟他开玩笑，不许不许在他面前放声大笑！在他面前放声大笑！”老师把卡罗纳老师把卡罗纳拉到拉到自己胸前，对他说自己胸前，对他说：“哭吧，哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲痛痛快

6、快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”同学的爱同学的爱 我心里不由得泛起一阵我心里不由得泛起一阵同情同情和和怜悯怜悯，大，大家都屏息凝神地望着他。家都屏息凝神地望着他。放学的时候，大家围在他身边，谁都没放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光有说话，只用关切的目光默默地看着默默地看着他。他。我本想跟他说几句话，但不知说什么才我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手好，就把一只手放放在他的肩膀上，脸在他

7、的肩膀上，脸贴贴在他在他的耳朵上，对他说：的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。卡罗纳，别哭了。”“我我”的母亲的的爱的母亲的的爱 我看见母亲在等我，跑过去扑进她的我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我怀抱。母亲把我推开推开了，她目不转睛地了，她目不转睛地望望着卡罗纳着卡罗纳 。母亲目不转睛地望着卡罗纳好像母亲目不转睛地望着卡罗纳好像在说：在说：“_。”关爱他人是一种美德，她能给人关爱他人是一种美德，她能给人以春天般的温暖，她能融化一颗冰冷以春天般的温暖，她能融化一颗冰冷的心。的心。面对遭遇不幸的卡罗纳，大家面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你以不同的方式传递一种关

8、爱，假如你当时也在场，你会怎样去当时也在场，你会怎样去安慰安慰卡罗纳卡罗纳呢？呢？拓展延伸拓展延伸爱爱的的奉奉献献爱爱的的奉奉献献爱爱爱是什么？爱是什么？爱是老师的叮咛，爱是老师的叮咛，给人以鼓励；给人以鼓励；爱是同学的问候，爱是同学的问候，温暖我的心房；温暖我的心房；爱是伸出热情的双手，爱是伸出热情的双手，点燃生命的希望。点燃生命的希望。爱的教育是一部日记体儿童小爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。书中以小学生的口吻，说，原名心。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都是具有高尚的品质。小说写出了他们都是具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在老师和同学深厚而真挚的爱。小说在18861886年发表后，轰动了意大利文坛，先年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广流后被译成许多种文字，在世界各国广流传。传。好好书书推推荐荐感谢您的关注！感谢您的关注！请多指教！请多指教！