中外改革.ppt

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1、中外近代化改革中外近代化改革综合复习综合复习（俄国（俄国18611861年改革、日本明治维新、中国戊戌变法）年改革、日本明治维新、中国戊戌变法）争夺争夺满州满州利益的日本和俄国利益的日本和俄国(漫画漫画)停泊在停泊在旅顺口旅顺口的俄国太平洋舰队的俄国太平洋舰队 19041904年月日，俄沙皇尼古拉二世宣布对日宣战敕令。年月日，俄沙皇尼古拉二世宣布对日宣战敕令。日，日本天皇下诏对俄宣战，日，日本天皇下诏对俄宣战，日俄战争日俄战争正式爆发。正式爆发。日俄战争期间日俄战争期间,中国东北中国东北是双方陆上交锋的是双方陆上交锋的战场战场,当地当地人民蒙受人民蒙受极大的极大的灾难灾难，生命财产，生命财产遭

2、到空前的浩劫。清政府无力约束交战双方，遭到空前的浩劫。清政府无力约束交战双方，屈辱屈辱地宣布地宣布局外中立局外中立。战争后的断壁残垣战争后的断壁残垣 曾经相似曾经相似“富强富强”梦梦知识巩固知识巩固1近代中日俄三大改革的相同点近代中日俄三大改革的相同点 背景背景都面临都面临内忧外患内忧外患的局面（史实）的局面（史实）目的目的都要实现都要实现富国强兵富国强兵的梦想的梦想途径途径都通过都通过自上而下自上而下的改革的改革内容内容都实行都实行有利于资本主义发展有利于资本主义发展的措施（史实）的措施（史实）影响影响都促进了都促进了本国的近代化本国的近代化进程（影响）进程（影响）性质性质都是都是资产阶级性

3、质资产阶级性质的改革的改革 近代化是世界近代历史发展的必然潮流近代化是世界近代历史发展的必然潮流先进思想的传入，有识之士开始向西方学习，要求社先进思想的传入，有识之士开始向西方学习，要求社会变革思潮涌现。会变革思潮涌现。西方资本主义的侵略对殖民地（半殖民地）的影响西方资本主义的侵略对殖民地（半殖民地）的影响灾难：灾难：被迫打开国门，主权遭到破坏，民族危机不断加深。被迫打开国门，主权遭到破坏，民族危机不断加深。经济上大肆掠夺，导致殖民地经济混乱，人民生活困苦经济上大肆掠夺，导致殖民地经济混乱，人民生活困苦冲击着旧体制，加速了封建自然经济的解体，客观上推冲击着旧体制，加速了封建自然经济的解体，客观

4、上推动了资本主义经济的发展。动了资本主义经济的发展。近代化：近代化：梦醒命运已不同梦醒命运已不同知识巩固知识巩固2近代中日俄三大改革的不同点近代中日俄三大改革的不同点 日本明治维新：日本明治维新：近代三大改革要解决的不同矛盾近代三大改革要解决的不同矛盾焦点焦点？俄国俄国18611861年改革：年改革：中国戊戌变法：中国戊戌变法：农奴制农奴制影响了社会进步，造成严重的社会矛盾；影响了社会进步，造成严重的社会矛盾；幕府统治幕府统治带来的落后，外族入侵激化的社会矛盾带来的落后，外族入侵激化的社会矛盾甲午战败，甲午战败，半殖民地危机半殖民地危机加深激化的社会矛盾加深激化的社会矛盾同样是为了挽救统治危机

5、，同样是资产阶级性质的改革，同样同样是为了挽救统治危机，同样是资产阶级性质的改革，同样是顺应历史发展潮流，为什么是顺应历史发展潮流，为什么俄日成功俄日成功，中国失败中国失败？俄国俄国日本日本中国中国背背景景国际环国际环境境资本主资本主义发展义发展程度程度封建势封建势力的强力的强弱弱准备准备改革者实改革者实力力措施有效措施有效性性群众基础群众基础工业革命，资本工业革命，资本主义的进步潮流主义的进步潮流受工业革命影响，受工业革命影响，一些部门出现机一些部门出现机器生产器生产封建专制势力封建专制势力强大强大自由资本主义阶段，自由资本主义阶段，列强侵略中国列强侵略中国资本主义发展资本主义发展帝国主义阶

6、段，瓜帝国主义阶段，瓜分世界、资本输出分世界、资本输出资本主义初步发展，资本主义初步发展，但不充分，资产阶但不充分，资产阶级力量弱小级力量弱小封建专制不强，幕封建专制不强，幕府成为众矢之的府成为众矢之的封建专制势力强大封建专制势力强大较充分较充分较充分较充分不够充分不够充分有实权的亚历有实权的亚历山大二世山大二世西南大名、中下级武西南大名、中下级武士，商人等实力强士，商人等实力强资产阶级维新派，资产阶级维新派，没有实权的皇帝没有实权的皇帝有效可行有效可行有效可行有效可行空文，无法实施空文，无法实施广泛广泛广泛广泛没有群众基础没有群众基础不同点不同点君主权力君主权力议会与君主关系议会与君主关系内

7、阁与议会关系内阁与议会关系 掌握实权者掌握实权者英国英国 日本日本日本的君主立宪制同英国的君主立宪制相比日本的君主立宪制同英国的君主立宪制相比日本的君主立宪制同英国的君主立宪制相比日本的君主立宪制同英国的君主立宪制相比,有哪些共同点和不同点有哪些共同点和不同点有哪些共同点和不同点有哪些共同点和不同点?相同点相同点:形式上形式上都是君主立宪制都是君主立宪制统而不治统而不治至高无上至高无上(神权色彩神权色彩)议会权力议会权力大于君主大于君主天皇可解天皇可解散议会散议会内阁对天内阁对天皇负责皇负责内阁对议内阁对议会负责会负责天皇为代表天皇为代表的官僚军阀的官僚军阀集团集团资产阶级资产阶级世界主要资本

8、主义国家世界主要资本主义国家英、法、美、俄、日、德、英、法、美、俄、日、德、意等国走上资本主义道路的意等国走上资本主义道路的不同途径不同途径归类：归类：英国和法国：英国和法国：美国：美国：俄国和日本：俄国和日本：德意志和德意志和 意大利：意大利：方式：方式：近代化道路的近代化道路的多样性多样性王朝战争、民族统一王朝战争、民族统一王朝战争、民族统一王朝战争、民族统一自上而下的资产阶级性质改革自上而下的资产阶级性质改革自上而下的资产阶级性质改革自上而下的资产阶级性质改革民族独立战争民族独立战争民族独立战争民族独立战争资产阶级革命资产阶级革命资产阶级革命资产阶级革命以史为鉴谈规律以史为鉴谈规律改革的

9、改革的基本要素基本要素：从相同点：从相同点：（1 1）根本原因根本原因：旧生产关系阻碍生产力发展。：旧生产关系阻碍生产力发展。（2 2）根本目的根本目的：维护统治，解放发展生产力。：维护统治，解放发展生产力。（3 3）领导领导力量和力量和方式方式：国家、政府的行为，统治者主动：国家、政府的行为，统治者主动实行的一种自上而下的和平方式。实行的一种自上而下的和平方式。（4 4）过程过程：具有曲折性、艰难性：具有曲折性、艰难性 从不同点：从不同点：由于各国由于各国国情不同国情不同，决定了改革的，决定了改革的多样性和复杂性多样性和复杂性。原因、目的、内容、方式、性质、特点、结果、作用、原因、目的、内容

10、、方式、性质、特点、结果、作用、影响。这也成为进行两个或多个改革比较的影响。这也成为进行两个或多个改革比较的比较项比较项。从改革的结果：从改革的结果：判断改革判断改革成功与否的依据成功与否的依据：对改革持对改革持肯定或否定评价的依据肯定或否定评价的依据：决定改革决定改革成败的因素成败的因素：是否符合社会发展规律，顺应是否符合社会发展规律，顺应历史发展潮流历史发展潮流；改革是否；改革是否推动了推动了社会历史的发展社会历史的发展。要看改革的要看改革的积极作用积极作用是否是否得以维持得以维持。进步的改革也可能失败，这。进步的改革也可能失败，这就取决于改革与保守势力间的力量对比、政治地位与权力的高低就

11、取决于改革与保守势力间的力量对比、政治地位与权力的高低强弱及改革者的策略方针是否得当等，如戊戌变法。强弱及改革者的策略方针是否得当等，如戊戌变法。是否顺应是否顺应历史发展的潮流历史发展的潮流和遵循和遵循社会发展规律社会发展规律。进步的改革有时也会失败进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之间的这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比力量对比,政治地位与政治地位与权力权力的高低强弱的高低强弱,以及改革者以及改革者策略方针策略方针是否得是否得当。当。改革要符合改革要符合经济发展经济发展的客观的客观规律规律，符合，符合历史发展历史发展潮流潮流改革要符合改革要符合国情国情，遵循，遵循实事求

12、是实事求是的原则的原则改革要抓住改革要抓住问题的实质和关键问题的实质和关键，既要抓住时机又，既要抓住时机又不急于求成不急于求成 改革要注意政治、经济、思想的改革要注意政治、经济、思想的协调发展协调发展、和谐和谐发展发展等等 改革的启示：改革的启示：学以致用培能力学以致用培能力1 1、奴隶社会的改革、奴隶社会的改革3 3、资本主义性质的改革、资本主义性质的改革4 4、社会主义性质的改革、社会主义性质的改革:2 2、封建性质的改革、封建性质的改革 古今中外重大改革的古今中外重大改革的分类分类梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革、管仲改革梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革、管仲改革（1 1）确

13、立封建制度：李悝变法、商鞅变法）确立封建制度：李悝变法、商鞅变法（2 2）少数民族封建化改革）少数民族封建化改革:北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革（1 1）思想文化领域）思想文化领域:欧洲的宗教改革欧洲的宗教改革（2 2）确立资本主义）确立资本主义:农奴制改革、明治维新、戊戌变法农奴制改革、明治维新、戊戌变法中国的改革开放中国的改革开放（20082008南通三调）南通三调）1919世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：近代化改革的实践。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：你认为材料一反映的情你认为材料一反映

14、的情形是否真实形是否真实?请简要说明请简要说明理由。理由。(3(3分分)材料一材料一 第一种看法第一种看法：不真实；这是作者美化统治者，因为改革实际是对不真实；这是作者美化统治者，因为改革实际是对农民进行的残酷掠夺。农民进行的残酷掠夺。(3(3分。分。答具体内容也可答具体内容也可。)第二种看法第二种看法：真实。通过改革，农奴获得人身自由；认为是沙皇真实。通过改革，农奴获得人身自由；认为是沙皇赐予的，感激统治者；与此同时农民还可以赎买份地。赐予的，感激统治者；与此同时农民还可以赎买份地。(3(3分。分。答具答具体内容也可体内容也可。)俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼

15、材料二材料二日本明治维新时期的某一场景日本明治维新时期的某一场景 材料二的场景反映了日本材料二的场景反映了日本明治维新时期哪些方面的改明治维新时期哪些方面的改革措施革措施?这些措施的实行起这些措施的实行起到什么作用到什么作用?(2?(2分分)生活习俗西化生活习俗西化，引进西方文明。，引进西方文明。(1(1分。如答倡导分。如答倡导“文明文明开化开化”也给分也给分)让更多的日本人让更多的日本人认识和了解西方文明认识和了解西方文明，促进了促进了日本社日本社会的会的近代化近代化。(1(1分。答出其中一点即给分分。答出其中一点即给分)材料三材料三 18981898年年6 6月月1111日，光绪帝颁布明定

16、国是上谕，上日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补。言无补。嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏

17、迂谬之弊。之弊。”概括指出材料三中光绪帝的主要观点概括指出材料三中光绪帝的主要观点(3(3分分)，其真实意图是什么，其真实意图是什么主张主张：变法是人们的：变法是人们的共识共识；变法遇到一定的；变法遇到一定的阻力阻力；主张；主张向学习向学习西方西方。意图意图：通过变法实现：通过变法实现自强自强，巩固巩固封建统治。封建统治。材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点?(3?(3分分)通过自上而下的通过自上而下的方式方式；主张主张发展资本主义；带有浓厚的封建残余发展资本主义；带有浓厚的封建残余。中日近代化竞赛（中日近代化竞赛（洋务运动与明治维新比较

18、洋务运动与明治维新比较）日本明治维新通过倒幕战争扫除了改革的障碍，而洋务运动受日本明治维新通过倒幕战争扫除了改革的障碍，而洋务运动受到顽固守旧势力的阻挠。到顽固守旧势力的阻挠。明治维新以发展资本主义为目的，对封建制度进行全面冲击，明治维新以发展资本主义为目的，对封建制度进行全面冲击，获得成功。而洋务派是在维护封建统治的前提下，只引进西方的获得成功。而洋务派是在维护封建统治的前提下，只引进西方的先进技术，最终因封建统治的腐朽而失败先进技术，最终因封建统治的腐朽而失败相同点：相同点：在民族危机加剧的情况下向西方学习。在民族危机加剧的情况下向西方学习。富国强兵，巩固统治。富国强兵，巩固统治。两国都从西方引进先进的科学技术，建立了一批近代企业、两国都从西方引进先进的科学技术，建立了一批近代企业、新式军队和学堂。新式军队和学堂。不同点：不同点：背景：背景：目的：目的：影响：影响：结果不同：结果不同：到到1919世纪世纪9090年代中期年代中期,中国洋务运动失败中国洋务运动失败,而日本明治而日本明治维新成功维新成功,日本走上了资本主义道路日本走上了资本主义道路,并发展成为亚洲并发展成为亚洲强国强国结果不同的原因：结果不同的原因：