2022秋七年级语文上册第一单元2济南的冬天习题课件新人教版.pptx

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1、济南的冬天第2课 第 一 单 元答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接1 12 23 3(1)zhuzhu(2)镶镶(3)zhzh(4)慈善慈善D课课内知识优化练内知识优化练4 4A5 57 78 86 69 9答 案 呈 现习题链接课外阅读拓展练课外阅读拓展练10101111121213131414151516161717答 案 呈 现习题链接语文素养专项练语文素养专项练181819191.给下列加点字注音或根据拼音写字词。给下列加点字注音或根据拼音写字词。(1)他们一看那些小山，心中便觉得有了着他们一看那些小山，心中便觉得有了着()落，落，有了依靠。有了依靠。(2)山尖全白了，给蓝

2、天山尖全白了，给蓝天_(xingxing)上一道银边。上一道银边。(3)水藻真绿，把终年贮水藻真绿，把终年贮()蓄的绿色全拿出来了。蓄的绿色全拿出来了。(4)因为有这样因为有这样_(c shnc shn)的冬天，干啥还希的冬天，干啥还希望别的呢！望别的呢！zhuzhu 镶镶zhzh慈善慈善2.用横线画出下列句中的错别字，并改正在括号里。用横线画出下列句中的错别字，并改正在括号里。(1)老家的院子很宽畅，我小时候经常在那里玩。老家的院子很宽畅，我小时候经常在那里玩。()(2)贝贝家地毯上的花文真好看。贝贝家地毯上的花文真好看。()(3)天气冷了，那潭水变得更橙清了。天气冷了，那潭水变得更橙清了。

3、()(4)雪后风中，更美的山的肌扶露出来了。雪后风中，更美的山的肌扶露出来了。()敞敞纹纹澄澄肤肤3.下列下列句子没有运用比拟修辞的一项是句子没有运用比拟修辞的一项是()A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心你们放心吧，这儿准保暖和。吧，这儿准保暖和。”B.花儿羞答答地垂下头来。花儿羞答答地垂下头来。C.指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。D.这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，

4、像地毯上的小团花的小灰色树影花的小灰色树影。D【点拨】A项把把小小山山当当作作人人来来写写，是是拟人人；B项把把花花当当作作人人来来写写，是是拟人人；C项说嘎嘎子子“竖起起耳耳朵”，运运用用了了拟物的修辞手法。物的修辞手法。4.【2020云南云南】下列句子中横线上应填入的词语，正确的下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是一项是()季节上的隆冬将尽，但季节上的隆冬将尽，但_还将在此驻防三两还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的个月。远不是秋高气爽时节的_，这一个，这一个_ 的的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮

5、雾障中拉丹冬主峰难得在云遮雾障中_尊容。尊容。A.严寒明媚风云变幻一现严寒明媚风云变幻一现B.寒冷妩媚风云变幻一睹寒冷妩媚风云变幻一睹C.严寒妩媚风起云涌一现严寒妩媚风起云涌一现D.寒冷明媚风起云涌一寒冷明媚风起云涌一睹睹A5.【2020长春长春】下面是专刊征稿启事的部分内容。其中一句下面是专刊征稿启事的部分内容。其中一句存在语病，请你找出加以改正。存在语病，请你找出加以改正。征稿启事征稿启事为了加深同学们对家乡的了解，弘扬地域文化，学为了加深同学们对家乡的了解，弘扬地域文化，学校将出版一期校将出版一期长春记忆长春记忆专刊。专刊。现面向全校同学征集现面向全校同学征集与家乡有关的稿件包括文字、图

6、片等。具体要求：与家乡有关的稿件包括文字、图片等。具体要求：欢迎同学们踊跃投稿！欢迎同学们踊跃投稿！校刊编辑部校刊编辑部 2020年年6月月5日日现面向全校同学征集与家乡有关的稿件，现面向全校同学征集与家乡有关的稿件，稿件包括文字、图片等稿件包括文字、图片等。【点拨】第第句句的的语病病是是句句式式杂糅糅，这个个句句子子糅糅合合了了两两个个句句子子：“现面面向向全全校校同同学学征征集集与与家家乡有有关关的的稿稿件件”“稿稿件件包包括括文文字字、图片片等等”。把把这个个句句子子改改为两两个个句句子子即即可。可。6.课文重点写了济南冬天的哪些景物课文重点写了济南冬天的哪些景物？重点写了济南冬天的山和

7、水两种景物。写山包重点写了济南冬天的山和水两种景物。写山包括阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外的远山。括阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外的远山。写水时还写了绿萍、水藻、垂柳。写水时还写了绿萍、水藻、垂柳。7.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪雪”，分析两个分析两个“卧卧”字的妙处字的妙处。山坡上山坡上“卧卧”着些小村庄，着意于村庄的着些小村庄，着意于村庄的“小巧小巧”和和“静谧静谧”。房顶上。房顶上“卧卧”着点儿雪，说的是这雪着点儿雪，说的是这雪不是很薄也不是很厚。两个不是很薄也不是很厚。两个“卧卧”字传神地写出了小字传神地写出了小村

8、庄和雪的和美姿态，就好像它们都有了灵性一样，村庄和雪的和美姿态，就好像它们都有了灵性一样，烘托出一种恬静安逸的气氛。烘托出一种恬静安逸的气氛。8.作者是按照什么顺序描绘雪后小山的？找出显示作者作者是按照什么顺序描绘雪后小山的？找出显示作者观察顺序的词语，说说这样写有什么妙处观察顺序的词语，说说这样写有什么妙处。作者是按照空间顺序描绘雪后小山的。显示作者观作者是按照空间顺序描绘雪后小山的。显示作者观察顺序的词语有：山上、山尖、山坡、山腰。这样有层察顺序的词语有：山上、山尖、山坡、山腰。这样有层次地描写雪光、雪态、雪色，使这一山的景物层次清晰，次地描写雪光、雪态、雪色，使这一山的景物层次清晰，使读

9、者不仅领略到雪的外在美，更感受到雪的神韵。使读者不仅领略到雪的外在美，更感受到雪的神韵。9.文章标题是文章标题是济南的冬天济南的冬天，但结尾写道：，但结尾写道：“这就是这就是冬天的济南。冬天的济南。”这样写矛盾吗？这样写矛盾吗？不矛盾。标题不矛盾。标题济南的冬天济南的冬天，表明作者所写的是，表明作者所写的是济南这个特定地方的冬天。最后的济南这个特定地方的冬天。最后的“这就是冬天的济南这就是冬天的济南”是全文的结束语，写出了作者对是全文的结束语，写出了作者对“冬天冬天”这个特定时这个特定时令里的济南的总体观感。这样结尾，既和开头的令里的济南的总体观感。这样结尾，既和开头的“济南济南真得算个宝地真

10、得算个宝地”相呼应，又起到了点题的作用，抒发了相呼应，又起到了点题的作用，抒发了作者对济南的喜爱和赞美之情，给人留下回味的作者对济南的喜爱和赞美之情，给人留下回味的余地。余地。10.本文是按照什么顺序写景的？请简要分析本文是按照什么顺序写景的？请简要分析。请请同同学学们们看看典典中中点点第第8 8页页第第10-1310-13题题。G 时间顺序。先点出时间顺序。先点出“惊蛰惊蛰”这一节气，随后用这一节气，随后用“就这就这样，随着雨的一次次返回样，随着雨的一次次返回”来说明时间在往后推移；来说明时间在往后推移；“在这个在这个季节的尾巴上季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。则告诉我们时间已经

11、到了暮春了。【理理】【点拨】本本题运运用用写写景景顺序序判判断断法法。先先判判断断出出运运用用了了什么什么顺序，然后找出相关序，然后找出相关词句来加以句来加以说明。明。11.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。Y 运运用用了了拟拟人人、比比喻喻的的修修辞辞手手法法【形形】，生生动动形形象象地地描描绘绘了了柳柳絮絮漫漫天天飞飞舞舞的的情情景景【容容】，流流露露出出作作者对柳絮和春天的喜爱之情者对柳絮和春天的喜爱之情【情情】。12.除了从视觉角度绘景外，作者还从哪些角度描写了除了从视觉角度绘景外，作者还从哪些角度描写了济南的春景？试举两例济南的春景？试举两例。

12、G(1)嗅嗅觉觉【条条】：某某些些不不明明所所以以的的东东西西到到来来，白白色色的的烟烟团团包包围围了了四四野野，各各处处弥弥漫漫着着蠢蠢动动的的腥腥涩涩【理理】。(2)听听觉觉【条条】：鸟鸟儿儿用用不不同同的的语语言言对对歌歌，在在枝枝头头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱【理理】。13.结合全文，说说你对结合全文，说说你对“而对着莲微笑的人、出神而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人的人，也一样，都是有福之人”的理解。的理解。H 济济南南的的春春天天是是多多彩彩而而美美丽丽的的，懂懂得得欣欣赏赏大大自自然的美、热爱生活的人，都是有福之人。然的

13、美、热爱生活的人，都是有福之人。【里里】14.为什么说中秋前后是北平最美丽的时候为什么说中秋前后是北平最美丽的时候？请请同同学学们们看看典典中中点点第第9 9页页第第14-1714-17题题。G因因为为此此时时天天气气正正好好不不冷冷不不热热，昼昼夜夜的的长长短短也也划划分分得得平平均均。没没有有冬冬季季从从蒙蒙古古吹吹来来的的黄黄风风，也也没没有有伏伏天天里里挟挟着着冰冰雹雹的的暴暴雨雨。天天是是那那么么高高，那那么么蓝蓝，那那么么亮亮，西西山山北北山山的的蓝蓝色色都都加加深深了了一一些些，每每天天傍傍晚晚还还披披上上各各色色的的霞霞帔帔。街街上上的的水水果果种种类类多、香气四溢，人们的生活

14、丰富多彩。多、香气四溢，人们的生活丰富多彩。【理理】【点拨】对于于询问原原因因类的的问题，可可以以直直接接摘摘取取文文中中的关的关键词句作答。句作答。15.赏析下面的句子。赏析下面的句子。天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的给你们什么威胁与损害的。Y这这句句话话运运用用了了排排比比、拟拟人人的的修修辞辞手手法法【形形】，写写出出了了北北平平秋秋天天的的天天空空高高、蓝蓝、亮亮的的特特点点【容容】，生生动动地表现了天空的温情和善解人意地表现了天空的温情

15、和善解人意【意意】。16.同样是写季节美景，本文与同样是写季节美景，本文与济南的冬天济南的冬天在描在描写的侧重点上有什么不同写的侧重点上有什么不同？G本本文文侧侧重重写写北北平平秋秋天天的的瓜瓜果果梨梨枣枣，突突出出北北平平物物产产的的繁繁多多、清清香香等等特特点点，抒抒发发了了作作者者对对秋秋天天繁繁荣荣景景象象的的赞赞美美之之情情；济济南南的的冬冬天天侧侧重重描描写写济济南南的的山山山山水水水水，突突出出山山水水的的温温情情可可爱爱，抒抒发发了了作作者者对对济济南南冬冬天天的的喜喜爱爱，对祖国大好河山的赞美之情。对祖国大好河山的赞美之情。【理理】【点拨】本本题考考查的的是是对文文章章内内容

16、容的的理理解解和和把把握握，抓抓住作者描写的重点内容来体会作者的情感。住作者描写的重点内容来体会作者的情感。17.文章结尾段有什么作用？文章结尾段有什么作用？X结结尾尾总总结结全全文文，画画龙龙点点睛睛【结结构构】，点点明明主主旨旨【内内容容】，抒抒发发了了作作者者对对繁繁荣荣的的北北平平的的秋秋天天的的赞美之情赞美之情【客客】。【点拨】从从结构上、内容上来分析构上、内容上来分析结尾段的作用。尾段的作用。18.【语文素养语文素养语言运用语言运用】【】【2020武威武威】班上开展班上开展“我爱我爱祖国大好河山祖国大好河山”主题演讲活动，请你为主持人设计一段主题演讲活动，请你为主持人设计一段开场白

17、。开场白。(50字左右字左右)示示例例：各各位位老老师师、各各位位同同学学，大大家家好好！我我们们的的祖祖国国山山川川秀秀美美，风风景景如如画画。今今天天，我我们们开开展展演演讲讲活活动，赞美祖国的大好河山。动，赞美祖国的大好河山。【点拨】开开场白白的的基基本本要要求求：开开场白白要要紧扣扣主主题；篇篇幅幅简短短，不不可可长篇篇大大论；语言言要要充充满激激情情，富富有有鼓鼓动性性。这道道题要要紧扣扣“我我爱祖祖国国大大好好河河山山”这一一主主题，可可简介介祖祖国国的的名名胜古古迹迹，并并注注意意修修辞辞的的运运用用，以以让开开场白白富富有有文文采。采。还要注意要注意语言要有言要有现场感，情感真

18、感，情感真挚等。等。19.你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写景，你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写景，200字以内。字以内。【思路点拨】拟人人是是一一种种把把物物当当作作人人来来写写，赋予予物物以以人人的的动作作行行为或或思思想想感感情情的的修修辞辞手手法法。可可以以先先总写写家家乡冬冬天天的的特特点点，然然后后将将具具体体的的事事物物，如如西西北北风、大大树、树叶叶等等人人格格化化，突出家突出家乡冬天的特点。冬天的特点。例文：例文：家家乡乡的的冬冬天天，田田野野显显得得格格外外空空旷旷辽辽阔阔，西西北北风风在在田田野野里里肆肆无无忌忌惮惮地地号号叫叫着着。村村子子里里的的柴柴草草堆堆被被西西北北风风吹吹得得翻翻飞飞起起来来，大大树树强强打打着着精精神神竭竭力力站站稳稳脚脚跟跟，让让自自己己的的枝枝条条和和风风搏搏斗斗着着，树树枝枝上上的的最最后后几几片片黄黄叶叶也也终终于于向向西西北北风风低头了，灰溜溜地向土沟里滚去了。低头了，灰溜溜地向土沟里滚去了。