个人工作报告(汇编15篇)_1.docx

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1、个人工作报告(汇编15篇)个人工作报告1 我叫邱杰，男，1965年10月诞生，毕业于华北电力高校电厂热动工程（函授），1991年参加工作，在煤矸石电厂先后担当过锅炉车间检修技术员、车间主管技术员、生产技术科副科长、代理科长、燃料车间主任，现为煤矸石电厂副厂长。 1991年参加工作后，厂里选派我到西安交大举办的“热能动力工程”大专班进修一年，后来又参加了华北电力高校“热能动力大专班”学习，取得大专文凭。从1992年开头，先后在煤矸石电厂锅炉车间担当检修技术员、主管技术员。当时正值一期工程投产不久，四台链条炉消逝出力不足、设备故障频繁等诸多技术问题。面对这些问题，我参与了技术攻关小组，经过反复调查

2、争论，吸取了众多电厂的先进阅历，形成了一套先进的链条炉燃烧系统改造技术。该技术经山西省煤管局组织的专家鉴定，结论是接受该技术使锅炉达到了燃烧充分、运行稳定的目的。发电标煤耗从 882g/kwh下降到662g/kwh，同时改善了工人的劳动环境。此项成果，年可节约219万元，获当时晋城矿务局重大科技成果一等奖，并获山西省煤管局9294年度科技进步二等奖。论文“链条炉燃用无烟煤充分燃烧的争论”获得1998年小火电分会一等奖。 经过两年多的熬炼学习，不仅使我提高了技术理论水平，同时也积累了丰富的实践阅历。在工作中，我虚心向老师傅学习，规范了车间技术管理，对比图纸争论设备性能、结构、原理，摸索出了设备的

3、运行周期和故障点，对易损件进行了测量绘图，并建立了备品备件台帐。同时针对车间新工人多、技术水平较低的状况，制定了可行有效的培训方案，先从识图做起，取的了很好的效果。 为了充分利用低热值燃料和先进的循环流化床燃烧技术，煤矸石电厂1994年扩建“节能降耗”二期工程，我作为甲方工地代表参于了锅炉的安装试运工作。1996年6月调入生产技术科任副科长。投运后的锅炉可燃用链条炉烧出的炉渣又可燃用煤矸石，达到了废物利用，吃干榨净的目的。为了解决锅炉点火、稳定运行难的问题，厂里又组织了攻关小组，并取得突出成果。1997年被评为中华人民共和国劳动部优秀质量管理三等奖。1999年被评为中华人民共和国社会和劳动保障

4、部优秀质量管理小组三等奖。与此同时，我准时总结工作实践阅历，分别在晋煤科技、小火电通讯上发表技术论文7篇。 1999年为了适应国家能源和环保政策要求，煤矸石电厂对四台链条炉进行了技术改造，目的是将燃用优质无烟煤的链条炉改造为燃用煤矸石的循环流化床锅炉。此时，厂里任命我为生产技术科代理科长，负责生产组织、技术管理等全面工作，生产、改造一肩挑，作为改造项目主要参与人，自己参与了从调研选型、组织改造、试运行的全过程。改造后，锅炉全部达到了额定负荷，此项成果获晋煤集团20xx年度重大科技成果一等奖。自己同时被评为晋煤集团“十大杰出青年”，并获晋城市“五一劳动奖章”。 20xx年1月，依据工作需要，我调

5、任到煤矸石电厂燃料车间任主任兼燃化运党支部书记。在新的工作岗位上，针对燃料粒度、热值达不到要求，使锅炉放渣不畅、引起局部结焦而接二连三停炉的问题进行探讨，从中找出规律，对症下药，摸索出一套改进设备工艺、依据不同燃料热值找出配比系数，确定配比量，实际效果特殊好，锅炉再未因燃料粒度大而结焦停炉，先后四台炉连续运行达到100天以上。在搞好平安生产，留意落实平安责任。我深知，平安工作搞好了，车间工作才能稳定。我组织制定了“燃料车间重要危险点及预控措施”。对制定的12个重要危险点及其措施依据分工进行落实。这些危险点假如哪一个把握不好，落实不到位，就会造成事故的发生。因此，我对每项工作首先明确负责人，并对

6、车间领导、班长、职工的检查次数、检查记录作了详细规定。为了避开留于形式，要求车间领导每月对危险点落实、记录进行检查考核。同时车间领导每月也有检查次数规定，体现了一级对一级负责，杜绝了消逝漏洞和漏控。车间坚持大事、要事、急事“全公开”政策。车间在奖金支配上，坚持向苦脏累和技术要求高的的岗位倾斜，并准时了解职工的思想动向，不回避冲突，让职工说话，让职工提看法。对职工提的正确看法认真对待，准时接受，使冲突准时得到化解。准时把握职工思想信息，做到未雨绸缪。我经常同班组长、职工座谈，把握设备、人员信息，对消逝的新状况，实行恰当措施解决。每月定期召开班组长会议，让大家谈设备上方面人员方面消逝的问题，同大家

7、一道争辩解决问题的方法，然后依据问题来支配下月的工作。20xx年累计进燃料38。2万吨，全年给锅炉输送燃料39。8万吨。各炉热值按要求把握在28003000卡/克，水份把握在8%以下，粒度小于3mm的在40%左右，大于10mm的在15%以下，保证了锅炉的正常运行。20xx年度，我所在的党支部分别被发电总厂、股份公司、集团公司评为“先进党支部”荣誉称号，我本人也被授予股份公司、集团公司“优秀区队长”荣誉称号。 20xx年2月，由于工作需要，我被调到煤矸石电厂担当副厂长，分管平安工作。在厂长的领导下，我着力在理顺各级人员的平安职责，明确监督责任，强化现场管理上下功夫。我深知，要把握住每一起担忧全行

8、为，就必需找出其关键环节并进行有效把握。平安管理要把握关键环节，必需从两个方面入手，一是加强人的管理；二是危险点的把握。在工作中，我遵循从大处着眼、从小处着手的原则，把平安管理重点放在工作现常同时，我不断学习平安管理学问，组织完善了22种平安管理制度，组织编制了“煤矸石电厂各岗位危险点及把握措施”，“煤矸石电厂重大事故应急处理预案”，为煤矸石电厂的平安管理奠定了初步基矗 总之，无论在什么岗位，我都会努力学习，兢兢业业，不断提高自己的业务素养和技术水平，为企业的做强做大贡献力气！ 个人工作报告2 岁月无痕，时间飞逝，一个紧急、有序的学期即将结束。本学期学校数学教研组的重点工作仍是课堂改革，结合我

9、部实际状况，依据开学初制定的各项教研方案，坚持成功教学理论，努力实现“让每一个同学成功”的办学目标；以课堂模式为切入点，以提高课堂精彩度为主攻方向，抓好各班级课堂常规教育，努力提高课堂效果，切实提高教育教学质量。在全体组员的协作与努力下，开展了一系列的活动。劳碌而充实的一学期即将结束，回顾本期的校验工作，从以下几点总结： 一、狠抓课堂教学，努力实现“成功课堂” 本期的工作重点是如何让同学在课堂上发挥最佳的学习状态，围绕这个重点，开学初，本组特组织了即兴演讲的争辩会，逐题逐人的针对课堂中可能消逝的问题发表看法，提出疑问，共同争辩，初步达成共识。这学期，我组坚持以“提高教学质量，游湖课堂教学”为中

10、心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，在共案的形成后，进行个案创新已慢慢形成了共性创新的大好局面。 二、乐观、深化开展教研活动 本学期，我组坚持每大周一次教研的活动宗旨，学期初有方案，学期末有总结。依据每大周学校的大事支配，确立一两个教研主题，集中争辩，共同探究并布置有关工作事宜。为创新教学方法，改革现行教学模式，开学初，组织了老老师的观摩课、新老师的过关课及一轮公开探讨课活动，并认真做了评课，发觉问题，准时解决。具体活动内容如下： 1。每大周一次教研不间断 每次教研确立一个主题，集思广益，共同探讨，相互借鉴，相互学习，形成了较好的教研氛围。 2。组织了两轮听评课活动

11、开学伊始，由教务处统一组织，分学科组进行的一轮公开课，让老师间相互学习、相互借鉴的学风得到了进一步的.形成，全部老师的听课节数均在30节以上，期间，还有点课制度的实施，让老师们时时以高标准要求自己。 3。组织了老师观摩课堂实录。 为进一步提高课堂效果，提高课堂上同学们学习的乐观性，我组组织了全体老师观看了丁一等老师的课堂实录，取别人之长，补己之短，起到了很好的作用。 4。开展了六次口算竞赛活动 为提高同学的口算、计算力气，前半学期每大周组织一次口算竞赛，后半期每月组织一次，每次竞赛，不同班级，不同内容，划定专项内容，老师传授方法、技巧，10分钟100道习题，学校部17个教学班，综合评比，全部过

12、关（平均分95分为合格），其中一、二班级的平均分甚至达到了99分以上。同学的口算力气得到了很大的提升，从而也保证了教学质量。 5。组织参加了奥林匹克竞赛 今年12月底，36班级部分同学，参加了由教科文组织的世界奥林匹克数学竞赛，并取得了相当可观的成果，为学校争得了荣誉。 三、共同关注后进生的进展 每个班都有一些后进生，学困生，尤其是数学这门学科，对学困生、后进生的辅导更是必不行少，也让全部老师为之头疼。为此，特开展了“如何让后进生变优”的主题会议，全体数学老师参加并发表看法、制定措施。沟通中，谈的最多的则是“对学困生实行哪些好的方法激励其上进心”，经过1个多小时的沟通，最终达成共识：多关注、关

13、爱他们，多表扬他们，端正他们的学习态度，让他们认清学习目的，并教给他们一些好的学习方法，培育他们良好的学习习惯等。通过具体实施，的确达到了很好的效果，从而再一次保证了教育教学质量。 四、存在的不足和努力方向 1、课堂模式已成形，但创新力度还不够。 2、课堂效果精彩度达标的班级还不多，仍有待加强对个别老师的指导。 3、营造学习汇报及合作学习的良好氛围还有待提高。 4、课堂争论及写个人心得体会的工作力度不够，在今后的教研中仍需作为一个工作重点。 一期来，学校部数学教研组，在领导的大力支持下，在全体组员在协作下，顺当完成了全部教学、教研任务，工作中难免有不足，成果上是喜忧参半。但我信任，数学组全体老

14、师在新的学期里，将会以更饱满的精神、更昂扬的斗志投入到工作中去。同时，也希望校领导能监督并大力支持我们的工作，让我们在今后的教学、教研工作中大胆探究，勇于创新，使我们的教研工作再上一个新的台阶。 个人工作报告3 200年公司各部门都取得了可喜的成就，作为公司出纳， 在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺当完成如下工作： 一、开学期间日常工作： 1、 与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。 2、 清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的.催收工作。 3、 核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对 公

15、司职工的意外损害险的投保工作。 4、 做好200x年各种财务报表及统计报表，并准时送交相关主管部门。 二、其他工作 1、 迎接公司评估，预备所需财务相关材料，准时送交办公室。 2、 为迎接审计部门对 公司帐务状况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能消逝的问题做好统计，并提交领导批阅。 3 依据公司部署，做好了社会公益活动及困难职工救济工作。 三、在本年度工作中 1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发觉现金金额不符，做到准时汇报，准时处理。 2、准时收回公司各项收入，开出收据，准时收回现金存入银行，从无坐支现金。 3、依据会计供应的依据，准时发放教工工资和其它应发

16、放的经费。 4、坚持财务手续，严格审核算(发票上必需有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。 个人工作报告4 20xx年，我院护理工作在院领导的关怀、支持、重视下，在全院护士的共同努力下，圆满完成了年初下达的护理工作方案，同时，乐观投身于“创满”建设活动和“医院管理年”活动，对比标准，逐条逐项抓好各项工作，通过两个活动，有效的促进我院护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，现总结如下: 一、基本状况 (一)护理人员状况 (二)护理工作量 表1从以上两组数字来看，我院护理队伍结构老龄化现象与去年相比有所缓解，但梯队不够合理，影响护理人力的合理使用。护理人员短缺凸显，护士

17、床位比较低，医护比例明显失调，现有护理人员配置不能满足日益增长的医院护理服务、质量、平安的需要，存在着平安隐患，也制约护理质量的深层次提高。 二、加强了护理管理，努力提高护理管理水平 (一)强化护士长的管理意识，今年x月份，护理部组织举办了一期院内护理管理培训班，培训内容主要是护士长管理理念的更新，管理技巧及护理服务的人本精神的塑造、护理质量持续改进，同时，支配了半天的争辩，护士长们在回顾上一年工作的同时，开放了新年如何深化人性化服务的争辩，在争辩中进一步理解了”以人为本“护理服务的内涵，达成了共识。 (二)加大了对护士长目标管理的月、年终考评，明确了护士长工作流程及考评标准，确立其在科室质量

18、管理中的.关键作用，建立了护士长日三见面三查房制度，护士长征询看法制度，有效的提高了护士长猜想把握改进工作的力气。亲热了护患关系，削减了病人的投诉率。 (三)悉心指导新上任护士长工作、今年新增护理单元二个，护理部除乐观关心组建护理单元的建设外，对新上任护士长实行跟班、指导与沟通等形式，关怀新上任护士长尽快转换角色，在较短的时间内担当起科室的护理管理工作。 (四)加强了护理平安管理，保证护理平安 1、加强了对护理缺陷、护理投诉的归因分析、建立内部照实登记报告制度，对有意隐瞒不报者追究当事人及护士长的责任。护理部对每起护理缺陷及投诉，组织争辩，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出改进措施，对同样问题

19、反复消逝的科室及个人责任其深刻熟识，限期整改。科室护理问题与科室护士长月、年终考核挂钩。范文网 2、增加了护理人员的风险意识，法律意识，证据意识，强化护理人员遵章守规，今年组织了护理规章制度与相关法律法规的考试，并准时向全院护理人员传递有关护理差错事故的案例警示，同时，进一步规范了医嘱查对流程，药物查对流程，制定了重点环节护理管理程序及应急流程，防范住院病人跌倒制度及各类导管防脱落制度。有效的保证了全院护理人员有章可循，确保了护理平安。 三、加强护理质量把握，提高了临床护理质量 (一)建立了护理质量检查与考核制度，护理部人员不定期的深化科室检查、督促、考评，每季度组织全院护士长交叉大检查，促进

20、了护士长间及科室间的学习沟通，取长补短，有效的促进了全院护理质量的统一和提高。 (二)健全护理质控体系网，留意发挥科室质控小组的质管作用，各科室明确了护理质控小组的职责及工作方法，各质控小组每月进行信息沟通，而且质控员都有各自的质控点。此举措较好的促进了护士参与质量管理意识，激励护士的工作乐观性，对抓好环节质量把握起到了很大的作用。 (三)进一步规范了护理文书书写，从细节上抓起，加强了对每份护理病历实行质控员护士长护理部的三级考评制度，每月组织进行护理记录讲评x，确保不合格的病历不归档。 (四)针对“创满”建设活动及“医院管理年”活动要求，今年连续抓好等级护理及健康教育的考评工作，并将这二项工

21、作作为今年护理工作的主线贯穿在每月的护理质量考评中，强化护士开展健康教育的意识，实行责任护士全面负责制。健康教育掩盖率10x，但病人健康学问知晓率不够理想。 (五)护理质量已达标 1、基础护理合格率x%; 2、一级护理合格率x%; 3、护士长管理考核合格率x%; 4、夜间护理质量检查x%; 5、抢救物品管理合格率x%; 6、消毒隔离合格率x%; 7、护理文书书写合格率x%; 8、护理工作满意度x%; 9、护理人员技术操作合格率x%; 10、护理人员考试合格率x%; 11、常规器械消毒灭菌合格率x%; 12、一人一针一管一灭执行率x%; 13、护理事故发生率0%; 14、年褥疮发生率0%。 四、

22、实行多渠道提高护理队伍的整体素养 (一)制定了护士教育培训制度，护士考核制度，配套完善了护士规范化培训及护士连续教育实施方案，定周期，定培训方案，尤其是加大了对新护士及低年资护士的规范化培训力度，明确了规范化培训内容及要求，周期内培训考核合格取得规范化培训合格证后方可进入连续教育阶段。 (二)引进了x总医院护理教育学分管理软件，试行护理教育培训与护士工作考核信息化管理，将护士考核、工作质量、服务态度等以学分的形式进行管理，作为护士晋升、聘任、再次注册的重要依据。 (三)加强了“三基”及专科技能的培训，今年护理部为培育有用型的护士，转变了以往考与做分别的做法，考试更加贴近临床，实行现场考核与现场

23、点评，实物示教与规范演示相结合，组织岗位练兵，在“5.12”护士节期间进行了护理操作竞赛，全年共组织理论考试x，合格率x%，护理技术操作考核x，合格率x%。但由于部分护士思想上不够重视，基础较薄弱，培训未达到预期目标。 (四)加强了护士的在职教育，护理部组织支配了全院性业务学习%，内容为新理论、新技术及有用性学问讲座，同时，护理部充分发挥院内局域网的资源优势，准时上传护理讲座演示文稿，丰富了护士的学习内容，深受护士的欢迎。 (五)外出参加短训班及学术沟通x次，外出学习人员回院后向护理部进行了口头或书面的学习状况汇报，并支配科内、院内学习传达x。但年初的培训方案未完成。 五、加强了院内感染管理

24、1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。 2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培育，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培育，确保了无菌切口无一例感染的好成果。 3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。 4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能准时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。 5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1.400消毒灵)拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地(1.400消毒灵)出院

25、病人床单进行了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。 6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。 7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。 六、护理人员较精彩的完成护理工作 1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人供应优质服务的宗旨，深化开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人生疏把握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等学问。 2、x月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复学问外，还深化病房与病人谈心。 4、全院护理人员撰写护理论文x篇，其中x篇参加了全国第x

26、届骨科护理学术沟通，有x篇参加x地区学术沟通，有x篇参加x其次十一次全国护理学术沟通。 七、存在问题 1、个别护士素养不高，无菌观念不强。 2、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范。 3、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。 4、病房管理尚不尽人意。 一年来护理工作由于院长的重视、支持和关怀，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了确定成果，但也存在确定缺点，有待进一步改善。 个人工作报告5 在局党委的正确领导下，在站长和同志们的关怀和关怀下，认真的完成了上级下达的各项工作任务，时刻用规章制度约束自己的言行，履行岗位职责，尽己所

27、能，以站为家做好本职工作，完成了工作任务。 一、加强理论业务学习，始终以提高自身素养为目标，坚持把学习放在首位，不断提高自身的思想政治素养和业务工作水平。多年来，实行集中学习与自学相结合的方式，结合分局和站内的学习方案，乐观参加局机关和站内开展的各类政治、业务学习，深化领悟其精神实质，使自己的政治思想熟识有了长足的进步。 二、随着生产任务的加重，我站在去年的改造中进一步增加了本职工作的责任感和紧迫感。改造过程中乐观协作施工方、厂家、安装方的建设与学习，对全站全部的设备有了新的了解，在运行中始终以走到、看到、摸到、听到、闻到、分析到的原则把业务理论学习作为本职工作的立足点和突破口，以实际需求增加

28、了自觉性，不断提高站内业务理论水平，增加了设备的平安生产运行，事故的处理力气，业务力气有了进一步的提高。 在设备存在缺陷和特殊，做到了准时上报，准时处理，乐观协作厂家和检修单位的修复，严格细致验收，保证今后设备的正常运行。 三、自觉履行岗位工作职责，努力完成本职工作任务。在工作中，认真贯彻上级的各项方针、政策，严格执行运行规程、平安规程等规章制度，按时组织开展平安活动日，培训记录、反事故演习记录、两票执行状况。交接班制度、详细作好值班记录，对各种记录及报表，要求做到精确、清楚、字迹清晰、存放有序；认真批阅记录，做到口对口交接，询问清楚，对设备进行全面巡察检查。加强平安生产管理工作，全面、精确的

29、把握生产运行状况和存在的问题，分析生产运行工作存在主要问题的缘由，准时向站长和分局汇报，提出整改看法，让分局、泵站领导尽量能全面、精确地了解和把握最近工作的实际状况，为解决问题作出科学的、正确的决策。对领导交办的每一项工作，能够按时完成任务。 工作中虽然取得了确定的成果，也还存在着很多不足之处。力求做好本职工作，不断磨练自己，尽职尽得，发扬艰苦奋斗朴实的精神，不做表面文章，争取为引黄事业奉献一身。 个人工作报告6 20xx年7月，在流火的酷暑，亲眼目睹了制造56号教室奇迹的全美最好玩、最有影响力的雷夫艾斯奎斯的风采，倾听了他激情澎湃的因欢快而坚守? 因自由而幸福的主题演讲中，我更加坚决了自己对

30、教育的信仰于同学而言，要像黑暗中的明灯，照亮前行的道路；于同伴而言，要像大海中的灯塔，指引前进的方向。很荣幸的是，20xx年8月被评为迎江区首届名老师的我，在20xx年元月被评为区优秀名老师工作室,有幸参加20xx年迎江区名老师帮带新老师结对成长行动，被指派与长风中心学校20xx年新进老师江末萍组成结对成长工作室.回首这一年的工作，我的工作室先后发布日志390余篇，发表论坛研讨主题帖29个，参与话题争辩20余次。现将一年来的工作状况总结如下： 一、在阅读对话中积淀思想 一个人总有自己的高度，这准备于他所拥有的眼界。作为工作室主持人和业务校长，我提倡学习常态化,首先要求工作室成员从适应与过渡、分

31、化与定型、突破与退守、成熟与维持、制造与才智五个时期重新定位自己专业进展阶段，并做好自我进展规划。经过分析，发觉工作室成员基本处在三个阶段：20xx年新进老师江末萍处在适应与过渡时期，我个人处在成熟与维持时期。为此，我提倡开展自主学习，不仅与结对帮带对象开展每月共读一本书活动，还悉心推举不同教育教学专著供每学期选读。因受地域和时空的限制，我充分利用网络平台的在线适时互动沟通优势，按月发布读书心得到工作室学习笔记栏目。 一年来，我自费订阅了学校数学老师、学校教学参考、中学校数学、中学校管理4本专业期刊，每月必读；还利用假期研读了李镇西老师的爱心与教育、教育的才智与真情、爱的教育、名师课堂的生命高

32、度、老师行为的50个细节等多部教育专著，陪女儿一起细心选购并阅读林海音的城南旧事和梅子涵先生的和懒散说再见、永久只做对的事等遇见更好，我爱读书暑期同学推举书目，写下了教育，更需要爱、爱，是一件幸福的事、教育无小事，细节定成败等10余篇原创读书笔记。通过读书，我知道了名师的与众不同：1.用心记住每一个同学的名字，胸有成竹的做好课前预备；2.养成提前三分钟进老师的习惯，奇异地运用课前三分钟；3.上承第一印象，以驭课堂学习之激情；4.以真实的自我了解自己的同学；5.开放同学自由进展的空间。在书海里，我品读着特级老师窦桂梅、于永正、徐斌、李烈的经典语录，追寻着他们的成长脚印，仰视着他们的生命高度，学会

33、了重新端详课堂教学的价值体现。通过课堂教学实践，在总结阅历中提升自己；通过教育理论的学习，在理性熟识中丰富自己；通过投身教学争论，在把握规律中端正自己；通过敬重同行老师，在借鉴他人中完善自己。决心要像他们一样以士气开拓，以思想行走，以才智追寻出自己教同学命的高度，以信念坚守出一方绚烂多姿的教育人生。 20xx年元月初，我赴安徽师范高校参加了为期一周的安徽省信息技术应用力气提升骨干队伍专项培训集中面授学习，写下了信息化建设永久在路上、路在脚下等数10篇培训日志，多篇日志入选培训简报；20xx年暑期，先后参加了迎江区教育管理干部培训和教研组长、骨干老师专项培训、新闻摄影报道专题培训等多轮靶向培训学

34、习，不仅登记了厚厚实实的两大本学习笔记，还写下了老师，坚守信仰拥抱幸福等多篇学习心得。 宏大的剧作家莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像生活没有阳光；才智里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。与书相伴的日子，指尖在散发着悠悠墨香的纸张上任凭拨动，心灵在书海里自由愉悦释放，带来精神的劝慰、头脑的充盈、思想的积淀、心扉的满足与宁静。 二、在教学实践中扬帆前行 积淀了深厚的教育思想，必需指导具体的教学实践，才能充分发挥最大效应.一年来，我将自己积淀的扎实学科教学理论基础运用于平常的课堂教学和教科研活动中，充分发挥一名区级名老师的示范引领作用，全心全意带领老师真抓实干，通过形式多样、具有针对性和指导性的校本教

35、研活动来提高老师参与教学教研的乐观性和主动性，借助工作室网络平台发布教学日志和研讨话题，努力让自己的工作室成为业务沟通的平台、成为资源辐射的中心、成为老师成长的加油站. 1、让工作室成为业务沟通的平台。 一年来，我将校本研修、区级三定备课活动、乡教学常规检查听评课活动与工作室建设紧密结合，通过在个人工作室发布研修课教学设计、案例分析、教学反思和听课笔记、评课材料200余篇，与校内、区内名师争论教材教法、研讨课例、沟通思想，提升老师群体的业务水平。 作为学校业务校长，我依据乡镇中心学校的工作体制和老师的专业成长诉求，制定老师培育与管理方案，指导青年老师制订个人进展规划，建立并推行一出一进一主题三

36、级教研机制，力图在实与新上下功夫。一是接受请进来走出去方式定人、定时、定内容地规范教研活动流程，实行出勤签到和定期统计公示制度，保证每一位学科老师每学期至少参加一次区级教学研讨活动和1次乡级专题教研活动；仅数学学科而言就先后4次分班级段带领老师参加在华二小、健康路学校、双莲寺学校、人民路学校、华一小等校进行的以老带新 同课异构教学研讨活动，先后听课达10余节，指导各班级段老师参与评课沟通，使原先村小从未走上发言席不敢开口评课的老师一个个勇敢地走到台前，大胆地发表自己的见解，提出中肯的评价看法。一年来，我校1名数学老师担当低班级段教材分析任务，4名老师担当听课评课任务。二是组织三名老师、学科骨干

37、老师、教研组长共计30余人到苏大、安师大、合肥等地观摩学习名师教学风采，回校后通过专题讲座和示范教学的形式予以推广；三是一年来2次邀请数学教研员江玲来校进行新教材专题培训和新课标学习实践专场讲座，在音乐教研员丁苗的支持下，以一节示范课+一场专题汇报的形式在余桥学校进行区级音乐教学研讨活动，亲自带头和校内3位三名老师一起开设乡级示范课、专题讲座；四是在学科教研员问诊把脉的基础上开展基于问题解决式的校本研修活动，聚集学校名师、教坛新星、骨干老师成立学科指导团队，关怀参赛老师和新进老师备课、磨课、研课，先后5次深化乡属三校开展教学常规检查活动，听取了20余节乡属各校一线老师的数学课，并通过课后议课等

38、方式引领全体老师参与双向听评课活动，从中取长补短，促进专业进展；依托学科教研组的间周教研例会和老师博客群组一月一话题网络研讨平台扎实推动主题教研的常态开展，提倡老师常态应用电子白板和三环五步教学模式授课。今年，我以第五届老师论坛和新时期首届老师基本功大赛为契机，以抱团取暖形式将三名老师和骨干老师捆绑成立4个老师论坛研修小组，围绕主题结合实情撰写出立意高而深远的8000余字的演说材料，组织全体老师以跟帖回复形式参与沟通学习，点击率和跟帖回复率高居全区榜首，深得区局领导和网络管理员的好评，在今年秋季的区第五届中学校老师论坛总结会上被点名表扬。一年来，在区第五届优秀博客评比中，学校荣获优秀博客团队,

39、1 个群组获十佳博客群组,3名老师获十佳博客老师;在20xx年安庆市教育信息化大赛中，学校荣获全市唯一一个基层学校组织奖，有9名老师获微课、课例等级奖，获奖率高居全市榜首；另有陈群、张颖、李奥利等数10位老师参加课堂教学竞赛和青年老师基本功竞赛获奖，20余名老师在教学论文评比中获奖，9名老师被评为区三名老师，7名老师申报第三届三名老师。 20xx年秋季，学校数学全部班级将全部使用修订后的北师大第4版教材，特别是46班级教材编排内容有增减变化。为了关怀一线老师解读教材，更好地做好教学内容地连接处理，10月16日下午，我邀请区学校数学教研员江玲以建设旨在促进儿童健康成长、有共性进展的数学家园为题面

40、对全校数学老师开展教材分析专题讲座，我以解读教材? 改进教学? 提升技能为题题发布了约1500字的听课心得，引领一线老师深刻理解教材的编写意图，正确、灵敏地处理教材，改进自己的教学，做到清楚地教、轻松地教、高效地教,促进专业技能的提升。20xx年上半年，组织老师乐观观看北师大教材网络培训观摩会；6月，我校被确定为安庆市综合评价改革其次批样本校，此后半年，我们通过参加老师课标培训会，引领一线老师了解课标、研读课标、践行课标；9月，再次邀请区学校数学教研员江玲以数学课标的学习与践行为题面对全校数学老师开展专题培训和效果检测活动。 2、让工作室成为资源辐射的中心。 老师的专业进展离不开信息化资源的开

41、发和利用。为此，我利用教育博客、个人工作室为中心打造网络教研沟通平台，从而充分发挥优势教育资源的辐射作用。我经常将自己的听课感悟记录下来发布在工作室平台，供大家一起切磋。一年来，先后发表评课稿5篇。 电子备课可以将老师从繁重的抄写负担中解放出来，实现优质资源共享，有效地提高教学效益，这是信息化时代教育进展的趋势。20xx年底，老师一人一机工程的实施为我校电子备课的试行供应了设备上的支持。20xx年春季，我吸取原先在城区学校开展老师电子备课的阅历和有效做法，酝酿出台龙狮中心学校老师电子备课实施方案（试行）和管理方法，规范电子备课流程；同时集三校骨干老师力气分学科组建班级备课组，启用安徽基础教育资

42、源应用平台人人通空间分学科开展同班级集体备课和老师个人备课，在学校网站开拓电子备课专题版块搭建互连互通的链接平台，分层举办电子备课技能培训会和沟通反馈会，乐观推行老师电子备课活动。试行一学期后，学科掩盖面由原先的语、数、英三科延长到学校全部学科和校本课程，老师参与率高达95%以上。在电子备课的管理上，我也带领着中心学校教务处和各校教育处乐观探究行之有效、高效快捷的检查方法和评价体系，力求与老师的电子评价考核相结合。如今，我校老师100%参与网络备课和集体研讨，这种合作沟通的备课方式一改以往纸质备课的单兵作战,让老师们在与专家名师和同伴互助式的在线沟通中实现思维碰撞和才智共享，产生了1+12的效

43、果。 3、让工作室成为老师成长的加油站. 为了让青年老师脱颖而出、快速成长，我还努力让工作室成为老师成长的加油站.无论哪位老师担当示范观摩、讲学或赛课任务，我都集中校内优秀师资力气成立名师指导团队,亲自担当团队负责人，实行一人上课、共同设计、反复打磨、制造精品的方法开展共磨一课活动。一年来，我先后参与指导青年老师任虹、江末萍等老师研课、磨课，准时记录真实过程并发布听评课心得，引领青年老师在活动中快速成长起来。 20xx年下半年，与区小数指导团队一起指导青年任虹参加20xx年全省学校数学课堂教学观摩争论课活动，荣获一等奖；20xx年下半年，我顺当加入市级名师江玲工作室,再次与团队成员一起指导任虹

44、参加第十七届华东六省一市学校数学课堂教学竞赛，先后备课、听评课、模拟上课10余次，其执教的重复的神奇一课以别出心裁的教学设计、清晰地板块设置，奇异地内容连接，精彩纷呈的课堂沟通以及精彩的课堂驾驭力气，制服了在场的评委和听课老师，荣获大赛一等奖。 4、 在教育帮扶中生成才智 名师工作室就是老师共同成长的一个精神家园。20xx年10月24日，被区教研室抽调参加对长风乡将军学校开展为期一天的教学视导活动，在分别听取一班级数学活动课6和7的加减法和四班级数学课好玩的算式、一班级平安健康教育课平安健康后，我立刻发布了3篇听课笔记和教学点评材料，并汇总视导状况形成1篇总体反馈看法和建议。另外，我还准时探究

45、教育教学管理方法，准时总结阅历，并将纲领性文件、突出做法和典型阅历整理、汇编形成文字材料发布到工作室，以期从学校管理层面实现教育资源的共享。开展这样的教育帮扶活动，实现了两地学校之间、兄弟学校同行之间面对面的阅历共享和思维碰撞，不仅为老师专业成长搭建新型的平台，更能促进学校教育管理水平和教科研水平的整体提升。 对于新手走向称职型的老师，专业引领的重点在于激发新手的主动性和自觉性，将新的教育教学理论物化为实际的教学行为，对教学实践进行准时的回味和总结，以便于更好地把握教学规律。自与长风柘林学校20xx年新进老师江末萍结对后，我经常与江老师一起研课、磨课，仅这一学期，在指导江老师以确定位置一课执教

46、区以老带新 同课异构其次学段数学教学研讨活动时，在工作室平台和平台先后四次帮江老师修改教学设计、深化课堂听课3次、议课10余次，细到每一句话、每一个环节的设计，都悉心地指导，最终江老师以精致的设计、严谨的语言、扎实有效的课堂赢得了听课老师的全都好评。 5、在课题争论中拔节成长 前苏联教育家苏霍姆林斯基说假如你想让老师的劳动能够获得乐趣，每天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你应当引导每一位老师走上从事教育争论这条幸福的道路上来。我在城区学校曾先后主持并参与过国家、省、市级多个课题争论，积累了一些阅历和做法。来到龙狮后，发觉这里的课题争论氛围不浓，老师们有畏难心情，于是我以聚焦课堂，回归实践的务实理念扎实开展课题争论，乐观营造让教育布满科研，让教科研布满思想的争论氛围。我多方沟通协调，顺当将自己主持的20xx年市级立项课题带到学校来做，还主动与课题阅历丰富的绿地、四小等兄弟学校协作开展争论。20xx年11月27日，成功举办课题争论成果推介暨立项课题开题呈现活动，广泛推广已有课题成果，消退了老师们的顾虑，课题组成员由原先的20人增加到40余人，甚至部分老师自愿同时参加多