2019学年高一语文下学期期末统考模拟试题（2）新版 人教版.doc

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1、- 1 -20192019 学年高一语文下学期期末统考模拟试题（学年高一语文下学期期末统考模拟试题（2 2）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3 分）A疏浚竣工 哂笑栖息 笨拙相形见绌B垂涎延续 摒除屏幕 犷悍旷日持久C箴言缄默 渎职赎罪 茱萸锱铢必较D崔嵬瑰宝 祈求颀长 泥淖风姿绰约2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3 分） 人应当讲信用，对已经作出的允诺就绝不能 。 这里出产的绿茶久负盛名，要用心静静品尝才能 到它的妙处。 老同学久别重逢，个个非常开心，大家 ，场面可真热闹。A食言 领会 不拘一格 B食言 领略 无拘无束C失言 领会 无拘无束 D失言 领略 不拘

2、一格3.请为“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是 ( ) （3 分）A.志远天高，春风杨柳麓山青 B.情深海阔，夏日荷花潇江红 C.气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D.身正才卓，冬雪松竹衡岳高4. 下列各句中，没有语病的一项是( )（3 分）A为减少细颗粒物(PM2.5)浓度，北京将进一步淘汰不符合首都功能的污染企业，以世界上最严格的标准治理北京市工业污染。B首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。C一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，

3、从而促进自我发展的精神升华历程。D由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和 IT 等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资” 。- 2 -5. 在下面一段话空缺处依次填入语句，衔接最恰当的一组是( )（3 分）大师遗留下的巨大精神财富， ， ， ， 。 。勇敢地承担起他们未尽的责任，这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。 只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀 比之大师孤独的“存在” ，更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值 不应该从此成为尘封的历史 以此推动我们的民族、文明一路前行 而必须经由我们之手推广普及、弘扬传承A. B.

4、C. D. 6.下列有关文学常识的说法不正确不正确的一项是（3 分） A古人评苏东坡后赤壁赋说：“此篇忽鹤忽道士，幻极矣，乃神似南华，非袭其貌也。”其中南华即南华经，指庄子，作者是庄周，为战国时道家学派重要代表，庄子文章想象奇特，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆。B论语，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，是以记言为主的语录体著作，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的思想。宋儒将之与大学、中庸、孟子合称为“四书”。C白居易，唐代现实主义诗人。在文学上他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。强调要以文明道，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。领导了影响深远的 “古文运动”，名列“唐宋八大家

5、”之列。D论语中孔子云：“不学诗，无以言。”孔子所说的诗即诗三百，是我国第一部诗歌总集，到汉代儒家将其奉为经典，称诗经，与书、礼、易、春秋并称“五经”。二、文言文阅读：二、文言文阅读：（自我修改加工）（自我修改加工）阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 13131616 题。题。 （共（共 1919 分）分）答毕仲举书苏 轼奉别忽十余年，愚瞽顿仆，不复自比于朋友，不谓故人尚尔记录，远枉手教，存问甚厚，- 3 -且审比来起居佳胜，感慰不可言。罗山素号善地，不应有瘴疠，岂岁时适尔。既无所失亡，而有得于齐宠辱、忘得丧者，是天相子也。仆以任意直前，不用长者所教以触罪罟。然祸福要不可推避，初不论

6、巧拙也。黄州滨江带山，既适耳目之好，而生事百须，亦不难致，早寝晚起，又不知所谓祸福果安在哉？偶读战国策 ，见处士颜蠋之语“晚食以当肉” ，欣然而笑。若蠋者，可谓巧于居贫者也。菜羹菽黍，差饥而食，其味与八珍等；而既饱之余，刍豢满前，唯恐其不持去也。美恶在我，何与于物。所云读佛书及合药救人二事，以为闲居之赐甚厚。佛书旧亦尝看，但暗塞不能通其妙，独时取其粗浅假说以自洗濯，若农夫之去草，旋去旋生，虽若无益，然终愈于不去也。若世之君子，所谓超然玄悟者，仆不识也。往时陈述古好论禅，自以为至矣，而鄙仆所言。仆尝语述古，公之所谈，譬之饮食龙肉也，而仆之所学，猪肉也，猪之与龙，则有间矣，然公终日说龙肉，不如仆之

7、食猪肉实美而真饱也。不知君所得于佛书者果何耶？为出生死、超三乘，遂作佛乎？抑尚与仆辈俯仰也？学佛老者，本期于静而达。静似懒，达似放。学者或未至所期，而先得所似，不为无害。仆常以此自疑，故亦以为献。来书云处世得安稳无病，粗衣饱饭，不造冤业，乃为至足。三复斯言，感叹无穷。无缘面论，以当一笑而已。(选自苏轼文集 ，有删改)7解释下列句中加点的词在文中的意思。 （4 分）（1）且审比来起居佳胜 （2）是天相子也 （3）刍豢满前 （4）则有间矣 8下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) （3 分）A欣然而笑 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞B晚食以当肉 以一璧之故逆强秦之欢C若农夫之去草 行李之

8、往来D其味与八珍等 失其所与，不知9据此回信，推测毕仲举来信的内容，请用自己的话概括。 （4 分）- 4 -10把文中画线的句子翻译成现代汉语。早寝晚起，又不知所谓祸福果安在哉？（4 分）学者或未至所期，而先得所似，不为无害。 （4 分）三、古诗词鉴赏（11 分）11阅读下面这首唐诗，然后回答问题。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 白居易，字乐天，晚年号香山居士，是 运动的倡导者，他的文学创作主张是“ ，歌诗合为事而作” 。 （2 分） 说明“长恨春归无觅处”中“恨”的具体内涵。 （3 分） 前人多赞赏这首小诗“构思新巧” ，试从三个不同的角度对

9、此作简要分析。 （6 分）四、名句名篇默写与名著阅读（24 分） （默写自己挑选，名著自己挑选加修改）（默写自己挑选，名著自己挑选加修改）12.补写出下列名篇名句中的空缺部分（8 分）（1） ，纫秋兰以为佩。 （屈原离骚 ） （2）此情可待成追忆， 。 （李商隐锦瑟 ） （3） ，潦倒新停浊酒杯。 （杜甫登高 ） （4）扪参历井仰胁息， 。 （李白蜀道难 ） （5） ，铁骑突出刀枪鸣。 （白居易琵琶行 ） （6） ，更那堪、冷落清秋节！（柳永雨霖铃 ）- 5 -（7） ，独上高楼，望尽天涯路。 （晏殊蝶恋花 ）（8） ，王道之始也。 （孟子寡人之于国也 ）13.名著阅读（16 分）（1）下面是

10、红楼梦 “凹晶馆联诗”中的片段，请依次写出其中的三位人物的名字。(3 分)一语未了，只见栏外一语未了，只见栏外山石后转出一个人山石后转出一个人来，笑道：来，笑道：“好诗，好诗，果然太悲凉了，不必好诗，好诗，果然太悲凉了，不必再往下做。若底下只这样去，反不显这两句了，倒弄的堆砌牵强。再往下做。若底下只这样去，反不显这两句了，倒弄的堆砌牵强。 ”二人二人不防，倒吓了一跳。不防，倒吓了一跳。（2） “一个大茶馆就是一个小社会。一个大茶馆就是一个小社会。 ”请围绕茶馆中“莫谈国事”纸条的变化，分别概括三幕剧所反映的时代特征。 （3 分）（3） 茶馆第一幕有这样一幕，一个乡妇拉着个十来岁的小妞来茶馆行乞

11、。众人态度不一，请指出下面的话分别是谁说的。 （3 分）轰出去！轰出去！是！出去吧，这里坐不住！是！出去吧，这里坐不住！李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！（4） 哈姆雷特中， “啊，一颗多么高贵的心就这样陨落了！啊，一颗多么高贵的心就这样陨落了！”这是哪个人物的台词？是在何种情况下说这句话的？（3 分）（5） 红楼梦 “怡红夜宴”中有人抽到这样的签：一面画着一枝海棠，题着一面画着一枝海棠，题着“香梦沉酣香梦沉酣”四字，另一面写着四字，另一面写着“只恐夜深花睡去只恐夜深花睡去”的诗句。的诗句。这个人是谁？签上所题之事是什么？(4 分)五、阅读下面的文章，

12、完成 79 题。(18 分)论读书林语堂读书本是一种心灵的活动。 “万般皆下品，惟有读书高” ，读书向来被称为雅事乐事。但是现在雅事乐事已经不雅不乐了。今人读书，或为取资格，得学位；或为求爵禄，刮地皮；- 6 -或为做走狗，拟宣言诸如此类，皆非读书本旨，在我是看不起的。人之初生，都是好学好问，及其长成，受种种的俗见俗闻所蔽，毛孔骨节，如有一层包膜，失了聪明，逐渐顽腐。读书便是将此层蔽塞聪明的包膜剥下。能将此层剥下，才是读书人。同一本书，同一读者，一时可读出一时之味道出来。四十学易是一种味道，五十而学易 ，又是一种味道。自己见解愈深，学问愈进，愈读得出味道来。也许我们幼时未进小学，或进小学而未读

13、过地理，或读地理而未觉兴味；然今日逢闽变时翻看闽浙边界地图，便觉津津有味。或是叫许钦文在狱中读清初犯文字狱的文人传记，才别有一番滋味在心头。子谓论语读者有此等人与彼等人，有读了全然无事者，亦有读了不知手之舞之足之蹈之者。凡人读书必找一位气质相近的先贤作为老师，这是所谓读书必须得力一家。不可昏头昏脑，听人戏弄。一人同时爱庄荀，或同时爱苏程是不可能的事。找到文学上之情人，必胸中感觉万分痛快：而魂灵上发生猛烈影响，如春雷一鸣，蚕卵孵出：得一新生命：入一新世界。尼采师叔本华，萧伯纳师易卜生，虽皆非及门弟子，而思想相承，影响极大。当二子读叔本华、易卜生时，思想上起了大影响，是其思想萌芽学问生根之始。诗或

14、好李，或好杜，文或好苏，或好韩，读其所好，说得好的道理出来。或竟苏韩皆不好，亦不必惭愧，亦须说出不好的理由来。或某名人文集，众人所称而你独恶之，自己学力、见识未到，或己是而人非。等过几年学力已到，仍己是人非，则将来必发现与己有同感之人。刘知几少时读前后汉书 ，怪前书不应有古今人表，后书宜为更始立纪。当时闻者责以童子轻议前哲，乃“赧然自失，无辞以对” ，后来偏偏发现张衡范晔等，持见与之相同。因其读书皆得之襟腑，非人云亦云，所以能著成史通一书。如此读书，处处有我的真知灼见，得一分见解是一分学问，除一种俗见，算一分进步，才不会落入圈套。(选自林语堂论读书 ，有删改)14简要概括文章第段的论证思路。(

15、6 分)15如何理解文中画线句子的含意？(6 分)16在林语堂看来，应如何读书？请简要概括。(6 分)- 7 -六、作文（70 分）17阅读下面的材料，根据要求作文。直到十二三岁时，我每年都在农场上度过一段时间。我在那里度过的生活和留下的回忆都充满魅力。我能想起野花的清香、雨后闪闪发亮的树叶、风撼动树林时哗啦啦的雨声和啄木鸟敲打木头的声响。我能想起辽阔的草原和它的寂寞与安宁。摘自马克吐温我的自传读了上述材料你有怎样的感悟和思考？你有类似的经历吗？结合自己的理解和认识写一篇不少于 800 字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。2016-20172016-2017 高一下学期

16、期末统考模拟试卷高一下学期期末统考模拟试卷高一语文参考答案及评分建议高一语文参考答案及评分建议 2017.72017.71B（3 分） （A， “浚” “竣”音同；C， “茱” “铢”音同；D， “祈” “颀”音同）2B（3 分） （食言：比喻说话不算数，不守信用。失言：无意中说了不该说的话。领会：领悟，理解。领略：领会，感受。无拘无束：没有任何约束，自由自在。不拘一格：不受一种规格或格式的限制。 ）3A（3 分） “对对联”要求上下联对应部分应词性相同，相近，意义紧密相关，或相同相近或相对，方可称得上对仗“工整” ，选项 A 恰符合这些要求， “心志” 、 “春秋” 、 “山水”对仗更为工巧

17、，故选 A。4 C （3 分） 【解析】A 项动宾搭配不当， “减少危害”或“降低浓度” 。B 项句式杂糅， “是设在”和“是在举行的” 。D 项成分残缺，缺主语，去掉“由于” 。5 D【解析】根据“而”不能与第一句衔接连贯，可排除 A、B 两项，与联系紧密的是，选 D 项。6C【 白居易不在八大家之列】7比：最近/相：佑助/豢：家畜，此泛指各类家畜的肉/间：差别8 【答案】C【解析】A 项：连词，表修饰/连词，表转折。B 项：连词，表目的/介词，因为。C 项结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。D 项介词，同/动词，结交，亲附。9 【答案】 就苏轼被贬一事表示慰问。 告知苏轼自己的生活近况

18、。 对苏轼的生活情况表示关心。 劝苏轼多读佛经并研究配药之方救济百姓。 开导苏轼乐观豁达对待世事。- 8 -【解析】每点 1 分，答满 4 点可得满分。10把文中画线的句子翻译成现代汉语。【答案】早睡晚起，又让我不知所说的祸事在哪里呢？【解析】早寝晚起 1 分，祸福 1 分，安在 1 分，句式通顺 1 分。【答案】求学的人或许没有达到所期待的境界，却先得到了所相似的东西，不是没有害处的。【解析】学者 1 分，所期 1 分，所似 1 分，不为无害 1 分。11 （1）新乐府 文章合为时而著（2 分，各 1 分）（2）对春天匆匆不驻的遗憾、失望乃至怨恨。 （3 分）（3）用桃花代替抽象的春光，把春

19、光描写得具体可感，形象美丽；把春光拟人化，把春光写得仿佛有脚似的，可以转来躲去，具有顽皮惹人的性格；山寺桃花晚放，本是山高地深之故，诗人把这种自然现象想象为是春光像跟人捉迷藏一样躲到那里，奇特而有情趣；全诗表面上是纪事写景，实际写了感情和思绪的变化和跳跃：由满怀愁绪的叹逝之情，到惊异、欣喜，以致心花怒放。 （6 分，每点 2 分。言之成理即可）12默写13.（1）妙玉 林黛玉 史湘云（3 分，依次各 1 分）（2）答：第一幕出现“莫谈国事”的纸条，令人压抑，表现了“大清帝国”病入膏肓，寿终正寝；第二幕“莫谈国事”的纸条越写越大，反映了军阀混战使百姓更感恐惧；第三幕“莫谈国事”纸条写得更大且更多

20、，反映了抗战结束后空前黑暗的国民党统治现实。（3）答：秦仲义、王利发、常四爷。（4）奥菲利亚（1 分）波洛涅斯献计用女儿奥菲利亚作诱饵，让两人见面，然后国王、波洛涅斯都藏起来偷听对话，哈姆雷特对奥菲利亚冷嘲热讽、恶意诅咒。 （2 分）（5）答：史湘云；在宝玉生日宴上，湘云喝酒多了，图凉快，用鲛帕包了芍药花瓣枕着，在山石偏僻处的石凳上睡着了，四面芍药花飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱。14 【详细分析】本段共分为三层，第一层是前两句，提出“读书是一种心灵的活动”的观点。第二层主要从反面列举时人偏离读书本旨的现象。最后三句则揭示了读书的意义。答案 首先提出读书是心灵活动的观点，接着列举时人偏离读

21、书本旨的现象，最后揭示读书的意义。- 9 -15 【详细分析】此句主要讲读到与自己思想相近的作家的作品时的感觉及效果。理解此句应注意“情人” “万分痛快” “猛烈影响” “新生命” “新世界”等关键词语。然后再把该句的大意阐述出来。答案 读与自己思想相近的作家的作品，能让自己产生愉悦感；与作者及其作品产生强烈的共鸣；能启迪心智，获取新知，开拓新领域。16 【详细分析】从第段可知，作者对时人的功利性读书是反对的，所以他认为读书应避免功利化。从第段中“四十学易是一种味道，五十而学易 ，又是一种味道”可知，好书要重读。从第段可知，要读与自己气质相近的作家的书。由第段中“如此读书，处处有我的真知灼见，

22、得一分见解是一分学问”可知，读书要敢于发表自己的见解。答案 读书应避免功利化；好书要重读；要读与自己气质相近的作家的书；读书要敢于发表自己的见解(或“读书要有真知灼见”)。17作文（70 分）审题：生活中的一个细小片段、细小场景、都能让人回味无穷，关键在于细心观察倾听，用心感受体验。学生能体验出小事情中包含的真性情、真趣味、大道理、大启示，审题即准确。建议切入分 47 分。评分须坚持立意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合学生选定的文体的要求。评分须从实际出发，公平公正，确保一定的区分度。对紧扣文题、论证严密、体验丰富、有真知灼见或真情实感的好文章，赋分时适当上浮；对虽基本

23、切题，但思想平庸、语言贫乏的文章，应该在及格线以上 4 分浮动；对偏离题意，思维混乱，文风不正的文章，应在及格线以下赋分。一类卷：7063切题，立意独到深刻，结构精巧严谨。巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感；二类卷：6256切题，立意准确，结构完整有特点。有构思，有细节，有文采，故事真实，富有生活气息；三类卷：5549基本切题，立意基本准确，结构基本完整。故事平淡，叙事能力一般；四类卷：4842基本切题，立意略有牵强，结构基本完整，思想平庸、语言贫乏；五类卷：4128不切题，立意牵强，机械扩写，或简单续写，或故事虚假，记叙描写能力较弱；六类卷：270 不切题，立意不正确，另起炉灶，胡编乱造，故事低俗，表达能力差。个案处理- 10 -确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过 20 分；内容基本相同的最高不超过 10 分。写成诗歌的，一律提交阅卷组长处理。完篇而字数不足，每少 50 字扣 1 分，扣满 3 分为止；未完篇者，视完成情况而定，一般200 以下，010 分；300 字左右 1125 分；400 字左右，2635 分；500 字左右，3640分；600 字左右，4146 分，最高不超过 46 分。 卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣 1 分，扣满 5 分为止。