2019学年七年级道德与法治下学期暑假作业一 新人教版新版 -新人教版.doc

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1、120192019 学年七年级道德与法治下学期暑假作业一学年七年级道德与法治下学期暑假作业一 温馨寄语： 请同学认真答题，仔细审题，做最好的自己。一、单项选择题（每小题 2 分，共 34 分）1. 下列生活场景中的做法与对应的法律一致的是A. B. C. D.2.在北京市控制吸烟条例实施的第二天，市民王某在公共汽车内吸烟，被罚款 200 元。王某非常不满地说：“我不就吸了一支烟吗，又没犯法，为什么处罚我？”王某的行为警示我们公民在行使权利时，要尊重他人的权利 公民在行使权利时不受任何限制 公民要以合法的方式行使权利 吸烟纯属个人行为，他人无权干涉A. B. C. D.3. 12 月 6 日上午

2、，玉州区万花小区一民房发生火灾，玉林市消防支队迅速组织力量进行处置，成功扑救火灾并营救出被火灾围困的 14 名群众。火灾事故发生后，玉林市政府在当日召开火灾事故现场会, 要求各企业严格遵守国家法律法规，停止一切违规和涉及电动车行业违法行为的活动，依法生产、依法经营。材料中强调要严格遵守国家法律法规的主要原因是选项生活场景法律刚出生时,父母为我申报户口,并为我申办了身份证。户口登记条例、居民身份证法奶奶年纪大了,小李的父母从农村接奶奶到县城的家里一起生活。劳动法我未成年,父母有责任抚养和教育我婚姻法、未成年人保护法小王和小朱都年满二十二周岁了,两人相约在五一前到婚姻登记处登记结婚.老年人权益保障

3、法、选举法2法律是生产生活的调节器 法律能直接让人们生活更美好 法律是我国治理国家的重器 法律是调整我们生产生活的唯一标准A. B. C. D.4.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将_设立为国家宪法日。A4 月 5 日 B5 月 30 日 C.12 月 13 日 D12 月 4 日5. 法治强调的是自由、平等、公平、正义。下列是同学们对法治国家的期待,正确的是小东说政府的干部要依法行政,不能以言代法 小悦说“法院要徇私枉法,尽量让犯罪分子付出代价。 ”甜甜说“作为现代公民,要懂法、知法和守法,做一名

4、遵纪守法公民。 ”明明说“要继续发挥习总书记的作用,全部用他讲的话代替法律的行使。 ”A. B. C. D.6.党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国总目标是在全社会倡导礼义廉耻,实施以德治国 建设中国特色社会主义法治体系建设中国特色社会主义德治国家 建设社会主义法治国家A. B. C. D.7.辽宁省阜新蒙古族自治县人民法院近日依刑法修正案 9 对一起高考舞弊案一审宣判:以朱玉全为首的 5 名被告人犯非法获取国家秘密罪,分别被判处有期徒刑 1 年 6 个月至有期徒刑 9 个月不等的刑罚。材料表明法律由国家强制力保证实施的 法治是人们共同的生活方式 只是体现我国少数领导人的意志 在我国仍然是

5、可有可无的社会规范A. B. C. D.8. 截至 11 月,全国人大及其常委会今年共制定慈善法、网络安全法、电影产业促进法等 7 部法律,通过了全国人大常委会关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释,并对民办教育促进法、野生动物保护法、节约能源法等 25 部法律进行了修改。这些重大的立法活动表明法律是由国家制定或认可的 法律是靠人们的内在良心来实施的法律是用来统治国家、管理社会的工具 法律只约束人们的权利A. B. C. D. 9. 因一时好奇贪玩，11 岁的男孩竟冒险爬上一条高压电线杆上去掏鸟窝，不幸导致触电身亡。男孩的父母将供电公司告上法庭，要求承担相应的赔偿责任。此案经陆川法院审理，

6、近日依法3作出一审判决：被害人、供电公司各担 60%、40%责任。材料说明男孩的家长尽到家庭保护的职责 法律具有解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用 男孩的家长法律意识较浓,懂得依法维护自身的合法权益法律只维护被害人的利益A. B. C. D.10.“双十一”购物节时，王小姐在某大型购物网站上点击购买了一双高跟鞋，并支付了货款。收到货后，王小姐觉得这双鞋子的颜色跟网上的图片出入很大，要求退货；网店根据消费者权益法赋予消费者七天的反悔权予以退款。这一案例说明 法律不维护网店的合法权益 法律是我们生活的“卫士” 法律只保护消费者的权益 社会生活离不开法律A B C D11.近期,玲玲依公司法等有关法律

7、在淘宝网上注册了一家网店,生意为爆,特别是在“双十一”和“双十二”期间,月收入都在 2 万元以上,学过法律的玲玲知道,根据税法的有关规定,她要在12 月底向税务部门完成纳税申报。材料表明法律只规定了人们应该履行的义务 为我们的成长和发展创造安全健康有序的社会环境规定了人们享有的权利,应该履行的义务 为人们的行为提供了指引、预测的作用A. B. C. D.12.观察右侧漫画如此家教 ，对妈妈行为评价正确的是违背了家庭保护的规定没有给孩子创造一个良好的家庭环境侵犯了孩子的受教育权可以理解，因为打麻将输了A. B. C. D.13.反家暴法规定：监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育

8、职责，不得实施家庭暴力；学校、幼儿园等工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。这体现了对未成年人的司法保护 学校保护 社会保护 家庭保护A B C D14.小明 7 岁时父母离异,被判归父亲抚养,但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命.父亲从来不管他,母亲也很少来探望他。小明 10 岁时,爷爷去世了,他只能和父亲住在一起,父亲经常打骂他针对父母的行为,小明可以向下列部门或组织求助4寻求社区所在地的居民委员会或村民委员会帮助 向附近的大型超市求助妇联或共青团组织求助 当地政府或司法机关求助A. B. C. D.15.小明因有一技之长

9、,在一私营企业找到了工作,可工作半年却拿不到一分工资,多次催讨仍然无效,下列是今天同学们为小明排忧解难的办法,正确的是A.学生 A:找人把老板揍一顿或索性把老板绑架了B.学生 B:自认倒霉算了,胳膊扭不过大腿,没办法的C.学生 C:向劳动部门反映,仍然解决不了可向法院起诉D.学生 D:在上班时,趁老板不注意,把企业的生产设备砸坏了就溜16. 实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行是为了打击违法犯罪，维护社会秩序 侵犯了公民的隐私权需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律需要公民增强自我防范的意识，防止个人信息被盗用A. B

10、. C. D. 17.下列是关于法治的理解,正确的是在法治时代,任何社会道德、公序良俗就不再起作用了人民既是法治的践行者,又是法治的受益者 有了完善的法律体系就有了法治当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中A. B. C. D.二、非选择题（共 3 小题，共 26 分）18.辨析题 2015 年 1 月 1 日其实施的新环境保护法规定，公民应自觉履行保护环境的义务；对生活废弃物进行分类放置。这引发了广大市民在微信朋友圈中的热议。小红在微信朋友圈发表感言：扔垃圾是个人私事，我爱扔哪就扔哪，这部法律连怎么扔垃圾都管，管得也太宽了吧！请你从法律的作用角度对小红的观点作出辨析。 （

11、7 分）519.材料一十八大以来，有 48 名原省部级以上贪官被判刑，其中今年宣判了 28 名，其中令政策被判处 12 年 6 个月并处罚金；仇和被判处 14 年 6 个月并处没收个人财产；斯鑫良被宣判有期徒刑 13 年并处没收个人财产。材料二 2015 年 12 月 27 日，十二届全国人大常委会第十八次会议审议并通过了反恐怖主义法草案、反家庭暴力法草案、人口与计划生育法修正案草案等一系列重要法律。这一系列法律致力于关注公众生命安全，旨在让公众生活更安全、有保障。(1) 材料一和材料二分别说明法律具有什么特征？（4 分）(2)上述材料表明法律具有什么作用?(6 分)（3）结合所学知识，谈谈公

12、民如何做到与法律同行？（5 分）20.材料一 12 月 16 日，深圳爱义学校的初一学生小梁(化名)放学后，遭到包括同校及外校的多名初二、初三学生围殴，除了被踢头、狠踹外，还被迫下跪并自扇巴掌；11 月 19 日,广东佛山市某校一学生放学后被五六个学生掌掴和逼迫抽烟材料二 2016 年 11 月,教育部、中央综治办、司法部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见 。该意见要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理,有效遏制校园欺凌和暴力事件发生。(1) 教育部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见 ，体现了对未成年人哪一方面保护? (1 分)(2) 九部门为什么要给予未成年

13、人特殊保护？(写出两点即可,共 2 分)(3) 未成年人在享有国家特殊保护的同时,应该如何做?（1 分）67测试卷（一）一、选择题（每小题 2 分，共 34 分）题号1234567891011121314151617答案CDBDCDACDDDADDCCD二、非选择题（共 26 分）18.小红的观点是错误的。(1 分)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全健康的社会环境。 （2 分）法律规定我们享有的 权利,应该履行的义务。（2 分）材料中小红的观点违背了新环境保护法中“公民应自觉履行保护环境的义务；按照规定对生活废弃物进行分类放置”的要求。因此，小红的观点是

14、错误的。 （2 分）19.（1）材料一说明的法律特征是：法律靠国家强制力保证实施；（1 分）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （1 分）材料二说明的法律特征是：法律是由国家制定或认可（或通过）的。 （2 分）（2）法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(2 分)规定了我们享有的权利,应该履行的义务;(1 分)也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善 ；(1 分)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。(2 分)(共 6 分)（3）学会依法办事:a.遇到问题需要解决

15、,应当通过法治方式,表达自身的诉求和愿望；(1 分)在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。(1 分)b.要养成尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(1 分)8树立法律信仰:法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰,当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的功能。(2 分)（共 5 分。 ）20.（1）社会保护。（2）未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。保护未成年人,是国家机关等共同的责任。我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定。(写出其中二点即可,每点 1 分,共 2 分)（3）我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。(1 分)