《2019九年级数学下册 第1章1.3第1课时 解直角三角形同步练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019九年级数学下册 第1章1.3第1课时 解直角三角形同步练习.doc(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第第 1 1 章章 解直角三角形解直角三角形1.3 解直角三角形第1 1课时 解直角三角形知识点 已知一边一角或两边解直角三角形1在 RtABC中,C90,sinA ,BC6,则AB的长为( )3 5A4 B6 C8 D102如图 131,在 RtABC中,C90,B30,AB8,则BC的长是( )A. B4 C8 D4 4 3333图 131图 1323图 132 是教学用的直角三角板,边AC30 cm,C90,tanBAC,33则边BC的长为( )A30 cm B20 cm33C10 cm D5 cm3342017慈溪模拟在 RtABC中,C90,sinA ,AB5,则边AC的长是( )
2、3 4A3 B4 C. D.15 45 745在 RtABC中,C90,a,b,c分别为A,B,C所对的边,c10,A45,则a_,b_,B_.6. 在 RtABC中,C90,a,b,c分别为A,B,C的对边,a6,b2 ,则B的度数为_32图 1337如图 133,在 RtABC中,C90,B37,BC32,则AC_(结果保留整数,参考数据:sin370.60,cos370.80,tan370.75)图 1348如图 134,在ABC中,已知C90,BC4 cm,tanB ,则ABC的面3 2积是_cm2.9如图 135,在 RtABC中,C90,a,b,c分别为A,B,C的对边,由下列条件
3、解直角三角形图 135(1)A60,b4;(2)a ,c;1 323(3)c2 ,B30;2(4)a8,sinB.22310如图 136,在ABC中,ABC90,A30,D是边AB上一点,BDC45,AD4,求BC的长(结果保留根号)图 13611等腰三角形的腰长为 2 ,底边长为 6,则底角等于( )3A30 B45 C60 D12012如图 137,已知在 RtABC中,ABC90,点D沿BC边从点B向点C运动(点D与点B,C不重合),作BEAD于点E,CFAD于点F,则BECF的值( )A不变 B逐渐增大C逐渐减小 D先增大后减小4图 137图 13813如图 138,在矩形ABCD中,
4、E是CD的中点,F是BC上一点,且FC2BF,连结AE,EF.若AB2,AD3,则 cosAEF的值是_图 13914如图 139,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,已知折痕AE5 cm,且 tanEFC ,那么矩形ABCD的周长为_cm.53 415如图 1310,ACB90,AB13,AC12,BCMBAC,求 sinBAC的值和点B到直线MC的距离图 1310516已知:等腰三角形ABC中,ABAC.(1)若 cosB ,且ABC的周长为 24,求AB的长;1 3(2)若 tanA,且BC2 ,求AB的长52317为了解决停车难问题,交通部门准备沿宽 12 米、长 60 米的道路边规划停车位,按每辆车长 5 米、宽 2.4 米设计停车后,道路仍有不少于 7 米的路宽,以保证两车可以双向通过,如图 1311 设计方案一:车位长边与路边夹角为 45;方案二:车位长边与路边夹角为 30.(1)请计算说明,两种方案是否都能保证通行要求?(2)计算符合通行要求的方案中最多可以停多少辆车图 13116