2019九年级化学上册 5.3 化学反应中的有关计算学案（无答案）（新版）鲁教版.doc

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1、1第第 3 3 节节 化学反应中的计算化学反应中的计算一学习目标：一学习目标：(1)在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。（2）培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。(3)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。二学习重点二学习重点: : 根据化学方程式计算及书写格式要规范化【课前预习】1、写出下列反应的化学方程式（1）用高锰酸钾加热的方法制氧气 （2）氢气和氧化铜加热条件下的反应 （3）用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气 2、在 4P+5O22P2O5的反应中， 份质量的磷跟 份质量的氧气起反应，生成 份质量的五氧化二磷。【课堂探究】知识归纳与点拨：知识归纳

2、与点拨： 提出问题：提出问题： 根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在质量关系。而研究 物质的化学变化常涉及到量的计算，例如，用一定量的原料最多可以生产出多少产品?制备 一定量的产品最少需要多少原料?等等。通过这些计算，可以加强生产的计划性。并有利于 合理地利用资源，而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节就是从“量”的角度来 研究化学方程式的汁算的。 例题例题 11加热分解加热分解 6 6 g g 高锰酸钾，可以得到多少克氧气高锰酸钾，可以得到多少克氧气? ?分析这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量，即已知原料的质量求产品的质量。 要求：要求：看书后把解题步骤默写在

3、下面思考根据刚才对例题 1 的阅读和讲解说出根据化学方程式计算的解题步骤分为几步?2学生思考、讨论并回答 例题例题 22工业上高温煅烧石灰石工业上高温煅烧石灰石(CaCO(CaCO3 3) )可制得生石灰可制得生石灰(CaO)(CaO)和二氧化碳，如果要制取和二氧化碳，如果要制取 1010 t t 氧化钙，需要碳酸钙多少吨氧化钙，需要碳酸钙多少吨? ?分析这道题是已知生成物的质量来求反应物的质量，即已知产品的质量求原料的质量。 要求：要求：看书后把解题步骤默写在下面提出问题提出问题：根据上述两例可知，已知反应物的质量可以求生成物的质量，已知生成物的质 量也可求出反应物的质量，那么，假如已知一种

4、反应物的质量可不可以求另一种反应物的 质量，或者已知一种生成物的质量可不可以求另一种生成物的质量呢? 课堂练习课堂练习 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧 100 g 氢气需要氯气多少克?生成氯化 氢气体多少克?课堂小结课堂小结1、根据化学方程式计算的依据是 。2、根据化学方程式计算的方法和步骤： ； ； ； ； 。3、计算类型：例 1已知 的质量计算 的质量。例 2已知 的质量计算 的质量。四、跟踪练习四、跟踪练习 1用氢气还原氧化铜，要得到 64 g 铜，需要多少克氧化铜?256g 铁跟足量的稀硫酸反应，可制得氢气多少克?(Fe+H2SO4=FeSO4+H2)3注意事项化学方程式反映的是

5、纯物质问的质量关系，因此遇到不纯物，要先把不纯的反应物或生 成物的质量换算成纯物质的质量，才能代入化学方程式进行计算。【有效训练】利用化学方程式计算的依据是（ ） A.化学方程式表示了一种化学反应过程 B.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件 C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系 D.化学方程式表示了各反应物质量比等于各生成物质量比 氧化铜跟氢气反应时，如果生成克水，则被还原的的质量是（ ） 克 克 克 克 通电 3在 2H2O2H2+O2的反应中，各反应物及生成物的质量比为（ ） A.2：2：1 B.17：2：6 C.36：4：32 D.1：8：9 4相同质量的 H2、CH4和 CO 完全燃烧需要氧气的质量 （ ） ACO 最多，H2最少 BH2最多，CH4最少 CH2最多，CO 最少 DCH4最多，CO 最少 5氮化铝（AlN）被广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。在一定条件下，氮化铝可通 过如下反应制得：Al2O3N23C=2AlN3CO，现欲制备 13.3 吨氮化铝，需要参加反应的氮 气质量多少？参考答案参考答案: :.C . 3.C 4.C 5. 4.5t