2019七年级生物下册 第10章 水中的生物学案2（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、1第第 1010 章章 水中的生物水中的生物【学习目标】阐明鱼类适应水中生活的特点；【学习重难点】1.（重点）说出实验的一般规程。阐明鱼类适应水中生活的特征2.（难点）鱼类适应水中生活的特征的探究性实验方案的设计与实施【导学过程】活动一：探究鱼类适应水生生活的特征【识记】1.仔细观察鲫鱼说出鲫鱼外部结构名称。2.鲫鱼的体色有什么特征？3.通过观察可以发现，鲫鱼被覆 身体呈 形，用手摸一摸，发现鲫鱼的体表有 。【探究】仔细鲫鱼的外部形态，探究鱼类适应水中生活的特征提出问题： 作出假设： 制定计划：选种类、大小、健康状况相同的两条鱼，其中一条鱼的尾鳍用纱布绑紧或用两个木块固定住；另一条不做任何处理

2、。同时放入一个鱼缸观察游泳现象。实施实验：按计划实施。结果：没做处理的鱼游得很好；处理的那条没有方向性。得出结论： 1.仔细观察鲫鱼在水中的游动，探究鱼鳍在运动中的作用。2.探究鱼的呼吸器官。（1）你们组提出的问题： ?（2）作出假设： 。 （3）制定计划：小组的同学共同讨论选定其中的一个假设，制定计划。（4）实施计划：实施探究。（5）得出结论： 。【讨论与交流】1.通过对鲫鱼的探究完成下表2鲫鱼适应水中生活的特征体形体色体表运动呼吸侧线2.小组在探究的过程中，成功的经验或失败的原因是什么？【总结】总结鱼纲的共同特征：检测反馈一、选择1.为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是： （ ）

3、直接观察 分别剪掉不同的鱼鳍进行对比 只剪掉尾鳍 用模型代替鱼进行试验 捆绑鱼鳍A. B. C. D. 2.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是： （ ）A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 B.鱼必须在水中繁殖 C.鱼的体形与水中生活相适应 D.鱼有鳞片3.鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比 （ ）A.二氧化碳增多，氧气减少 B.二氧化碳减少，氧气增多C.二氧化碳和氧气都增加 D.二氧化碳和氧气都减少 4. “一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。 ”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是 （ ）A胸鳍 B背鳍 C尾鳍 D臀鳍5.鱼是适应水中生活的一类动物，其呼吸器官是 （ ）A肺 B皮肤 C气管 D鳃6.鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自 （ ）A尾鳍的摆动 B胸鳍和腹鳍的摆动C躯干部和尾部的摆动 D各种鳍的共同作用 7.鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是 （ ）A.眼睛 B.各种鳍 C.内耳 D.侧线8.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头” ） ，严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘” ） 。这是由于 （ ）A.空气缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏饵料 D.池塘缺水3【反思】