2019七年级数学下册 第7章 平面图形的认识（二）小结与思考教案 （新版）苏科版.doc

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1、1第第 7 7 章章 平面图形的认识平面图形的认识课题：小结与思考教学目标: 1. 回顾本章的主要知识点，进一步理解掌握所学的内容.2. 通过复习题等训练提高综合运用所学知识解决问题的能力教学重点：运用所学知识解决问题教学难点：运用所学知识解决问题教学方法：教学过程：一.【课前热身】1. 如图，1 与2 是 ( )A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角第 1 题 第 2 题2. 如图,直线、相交于点, 1=80,如果,那么的度数是( )ABCDODEABDA. 80 B. 90 C. 100 D. 1103. 小明和小丽是同班同学，小明的家距学校 2 千米远，小丽的家距学校 5 千米

2、远，设小明家距小丽家千米远，则的值应满足 ( )xxA. B. C.或 D.3x 7x 3x 7x 37x4. 如图是“福娃欢欢”的五幅图案，、中可以通过平移图案得到的是( )5. 在中，,则是 （ ）ABC11 35ABCABCA.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.无法确定26. 如图，若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形” ，则图中以为公共边的“共BC边三角形”有 （ ）A.2 对 B. 3 对 C. 4 对 D. 6 对第 6 题 第 7 题 第7. 如图，直线/,，则的度数为 ( )1l2l125A85B12 A. 30 B. 35 C. 36 D. 408.

3、如图,把三角形纸片沿折叠，当点落在四边形的内部时,与ABCDEABCDEA之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是（ 12 ）A. B. 12A 212A C. D.32 12A 32( 12)A 9.如图，过ABC的顶点A，作BC边上的高，以下作法正确的是 （ ）二.【问题探究】 问题 1：如图，已知BEDB+D，则AB/CD，为什么？问题 2：如图，已知DEAC，BCAC，FGAB于G，12，则CDAB，为什么？3问题 3：如果多边形的每个内角都比它相邻的外角的 4 倍还多 30，求这个多边形的内角和及对角线的总条数三.【变式拓展】问题 4：如图，ABCD，要使1=2，还需添加什么条件？为什么？四.【总结提升】本节课的收获是