2019届中考语文专题复习 专题七 非连续性文本阅读指导学案（无答案）.doc

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1、1专题七专题七 非连续性文本阅读指导非连续性文本阅读指导学习目标：1.了解非连续性文本的文学样式；2.掌握基本的解题思路和技巧。认识非连续性文本：所谓“非连续性文本” ，是相对于完整的一篇文章而言，由若干片段组成的，不讲究排列顺序的一组阅读材料，这些材料可能围绕某一个话题展开。“非连续性文本” 大多是由多种材料组合，其材料除了一些片段性的文字之外，还可以是图片、表格、数据、号码等其它元素。材料呈现的信息和观点可以互不相同。非连续性文本样式：1. 图表文字类 2.漫画文字类 3.材料文本类 4.多则材料综合性阅读类一、图表文字类福建省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比5.9%5

2、3.9%35.5%6.7%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比23.6%35.5%5.9%35%请你从中提炼两则信息。 （2 分）方法归纳： 二、漫画文字类把漫画从图片转换成文字表述的一种考题，中考题中考查的实际上是传统漫画，它往往从当前时事或生活事态中取材。题型.描述画面题砍描述漫画的画面： 2方法归纳： 题型 2.揭示寓意题揭示这幅漫画的寓意，25 字左右。注意：由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。寻找生活的依据，每一幅漫画都是对现实生活的反映，跳出漫画，理解漫画的讽刺意义。三、材料文本类（一）一句话新闻或概括新闻主要内容；（二）提取关键信息，重组语言材料。总体要求：关注标

3、题，关注中心句，关注文本结构。（一）一句话新闻或概括新闻主要内容；1.一句话概括下面这则消息的主要内容。(不超过 20 字)莫斯科时间 4 月 30 日 11 时 59 分(北京时间 30 日 15 时 59 分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟 TM 一 32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年 2 月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。 寻找关键要素：人物、时间、地点、事件或结果，然后将其组成一个陈述句。(二) 对语言材料进行重新组合2.请用一句话概括下面这段文字

4、的要点，字数要求在 40 字以内。材料：在滇西北，怒江、金沙江、澜沧江蜿蜒而去，形成雄伟壮丽的三江并流的世界奇观。三江上游梅里雪山一带，覆盖着大片原始森林。层层叠叠、密不透风的植被，是调节长江水量、防止水土流失的重要屏障。 提取法：提取文字中关键的词语或句子进行组合。四、多则材料概括分析3注意点：1.分别归纳大意（提取信息 ） ；2.意思归类整合（“合并同类项” ） ； 3.寻找所有材料的关联点（确立相同的话题） 。围绕关联点（话题：谈什么方面） ，将归类后的意思整合、组合成完整答案（一般用叠加法）关于“中国的老玩意儿得以传承”的主题阅读【材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺

5、术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。根据材料归纳中国的老玩意儿得以传承的原因。方法归纳： 【材料一】“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有 210 所“孔子学院” （国外学习汉语的学校） 。日本每

6、五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众逾十万人。【材料二】在我国一个有 600 多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。【材料三】国内某网站做了“我国汉字应用现状调查” ，数据统计如下：调查内容喜欢敲键盘，不愿动笔写常提笔忘字，常写错别字字体不美观，从未练书法数据统计57%83%79%4答案一、图表文字类答案：我省很多的留守儿童有抑郁情绪，他们解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。注意：表述的时候，要把数据比较的结果，用简

7、明、连贯、得体、真实的语言表达出来，不可以随意添加、删减。二、漫画文字类答案：这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。注意：标题，告知或暗示漫画的内容主旨，帮助领会含义；画面的主体部分，尤其是夸张的地方；背景细节，包括人物动作、语言，表情和一些文字等等。题型 2.揭示寓意题答案：这暗寓了破坏环境就是自取灭亡的道理。注意：由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。寻找生活的依据，每一幅漫画都是对现实生活的反映，跳出漫画，理解漫画的讽刺意义。三、材料文本类（一）一句话新闻或概括新闻主要内容；1.一句话概括下

8、面这则消息的主要内容。(不超过 20 字)答案：4 月 30 日人类第一位太空游客抵达国际空间站 寻找关键要素：人物、时间、地点、事件或结果，然后将其组成一个陈述句。(二) 对语言材料进行重新组合 2.答案：梅里雪山一带的植被是调节长江水量，防止水土流失的重要保障。提取法：提取文字中关键的词语或句子进行组合。四、多则材料概括分析关于“中国的老玩意儿得以传承”的主题阅读答案：1.本身具有极高的艺术价值； 2.寄托着人们美好的祝愿(或对美好生活的向往） 。 方法归纳：先分析每个材料涉及的对象得以传承的原因是什么，然后再进行整合归纳，最后分点表述出来。5答案:2.“汉语热”在世界各地迅速升温，但我国汉字应用水平呈下降趋势，应用现状堪忧。