部编版四年级语文上册第八单元口语交际《讲历史人物故事》ppt课件.pptx

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1、讲历史故事四年级语文上册第八单元 口语交际：讲历史人物故事讲历史故事咱们咱们班的学生坐得真端正，一看就知道班的学生坐得真端正，一看就知道特别爱学习。书籍是人类进步的解题，你们特别爱学习。书籍是人类进步的解题，你们一定读过不少书吧，都看够哪些书？你们喜一定读过不少书吧，都看够哪些书？你们喜欢这些有趣的故事吗？欢这些有趣的故事吗？那那今天你想不想在把读今天你想不想在把读过的故事讲给大家听？过的故事讲给大家听？谈话导入谈话导入讲历史故事回顾课文名人回顾课文名人在讲故事之前，我们先来认识几位老在讲故事之前，我们先来认识几位老朋友。说说你最喜欢谁，为什么？朋友。说说你最喜欢谁，为什么？讲历史故事讲历史故

2、事看来看来，同学们对这个单元中的历史故，同学们对这个单元中的历史故事学得真不错。那这样吧，我们现在来说事学得真不错。那这样吧，我们现在来说说课外的历史名人，你们知道哪些？说课外的历史名人，你们知道哪些？在在这些可爱又可敬的名人身上发生了这些可爱又可敬的名人身上发生了许许多多的故事，今天，我们一起走进今许许多多的故事，今天，我们一起走进今天的口语交际课天的口语交际课讲历史故事。讲历史故事。讲历史故事有有一一年年夏夏天天，曹曹操操率率领领部部队队去去讨讨伐伐张张绣绣，天天气气热热得得出出奇奇，骄骄阳阳似似火火，天天上上一一丝丝云云彩彩也也没没有有，部部队队在在弯弯弯弯曲曲曲曲的的山山道道上上行行走

3、走，两两边边密密密密的的树树木木和和被被阳阳光光晒晒得得滚滚烫烫的的山山石石，让让人人透透不不过过气气来来。到到了了中中午午时时分分，士士兵兵的的衣衣服服都都湿湿透透了了，行行军军的的速速度度也也慢慢下下来来，有有几几个个体弱的士兵竟晕倒在路边。体弱的士兵竟晕倒在路边。曹曹操操看看行行军军的的速速度度越越来来越越慢慢，担担心心贻误战机，心里很是着急。贻误战机，心里很是着急。望梅止渴望梅止渴听故事听故事讲历史故事可可是是，眼眼下下几几万万人人马马连连水水都都喝喝不不上上，又又怎怎么么能能加加快快速速度度呢呢?他他立立刻刻叫叫来来向向导导，悄悄悄悄问问他他:“:“这这附附近近可可有有水水源源?”?

4、”向向导导摇摇摇摇头头说说:“:“泉泉水水在在山山谷谷的的那那一一边边，要要绕绕道道过过去去还还有有很很远远的的路路程程。”曹曹操操想想了了一一下下说说，“不不行行，时时间间来来不不及及。”他他看看了了看看前前边边的的树树林林，沉沉思思了了一一会会儿儿，对对向向导导说说：“你你什什么么也也别别说说，我我来来想想办办法法。”他他知知道道此此刻刻即即使使下下命命令令要要求求部队加快速度也无济于事。部队加快速度也无济于事。讲历史故事脑脑筋筋一一转转，办办法法来来了了，他他一一夹夹马马肚肚子子，快快速速赶赶到到队队伍伍前前面面，用用马马鞭鞭指指着着前前方方说说：“士士兵兵们们，我我知知道道前前面面有有

5、一一大大片片梅梅林林，那那里里的的梅梅子子又又大大又又好好吃吃，我我们们快快点点赶赶路路，绕绕过过这这个个山山丘丘就就到到梅梅林林了了！”士士兵兵们们一一听听，仿仿佛佛已已经经吃吃到到嘴嘴里里，精精神神大大振振，步步伐伐不不由由得得加加快快了许多。了许多。讲历史故事这里的曹操给你留下了什么这里的曹操给你留下了什么印象？印象？机智、聪明机智、聪明曹操听了你们的评价非常个高兴，他多么曹操听了你们的评价非常个高兴，他多么希望同学们能把这个故事讲出来啊？希望同学们能把这个故事讲出来啊？讲历史故事1.1.站直，有自信心。站直，有自信心。2.2.声音洪亮。声音洪亮。3.3.生动的语言和表情。生动的语言和表

6、情。4.4.将故事中的重要信息写在小卡片上，将故事中的重要信息写在小卡片上，防止忘词。防止忘词。我会讲故事我会讲故事学生说故事学生说故事小提示：小提示：讲历史故事表演讲故事表演讲故事1.1.现在，我们来开一个历史故事会吧！请同学们现在，我们来开一个历史故事会吧！请同学们按之前的分组，现在小组内认真练一练，当一个按之前的分组，现在小组内认真练一练，当一个同学说的时候，其他同学要仔细听，学习他的优同学说的时候，其他同学要仔细听，学习他的优点，也可以适当提出自己的建议。点，也可以适当提出自己的建议。2.2.自由练习讲故事，每个小组推荐一名故事选手。自由练习讲故事，每个小组推荐一名故事选手。讲历史故事3.3.配乐，宣布故事会开始。配乐，宣布故事会开始。4.4.选手上场，其他同学当评委，用手中选手上场，其他同学当评委，用手中的笑脸举手牌进行的笑脸举手牌进行评价。评价。讲历史故事是是啊啊，每每一一段段历历史史都都是是一一个个时时代代的的见见证证，每每一一位位历历史史人人物物都都是是时时代代的的创创造造者者，他他们们高高贵贵的的品品质质、无无穷穷的的智智慧慧，都都是是留留给给后后人人们们无无尽尽的的精精神神财财富富。愿愿我我们们都都能能牢记历史，借古鉴今，共创未来。牢记历史，借古鉴今，共创未来。小结小结：讲历史故事谢 谢