部编人教版初中语文常见题型答题技巧知识点总结归纳复习资料大全[最新].pdf

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1、语文常见题型答题技巧 一、要熟记基本常识 记叙文 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 六、描写人物的角度（方式）：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、心理、神态、外貌描写 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合

2、、由远到近（或由近到远）十、抒情方式：直接抒情、间接抒情 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 说明文 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 小说 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境描写、社会环境描写 议论文 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：事实论证、道理论证、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论

3、文的文章的结构：总-分-总、总-分、分-总；分的部分常常有并列式、递进式。（或者：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）标点符号 二十二、引号的作用：表引用；表强调；表特定称谓；表否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：表解说；表总结；表递进；表话题转换；表插说。二、常见题型答题方法及要点：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下（过渡）；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）划线句的作用：

4、答题格式：结构上承上启下；内容上为下文写_作铺垫；语言上运用_修辞手法，表达了什么的_特点（感情）。（是具体情况回答，三方面不一定全都答到）（二）修辞手法的作用：1、比喻、拟人：生动形象；比喻答题格式：运用_修辞手法，把_比作_，生动形象地写出了（对象特性），表达了作者_的思想感情。拟人答题格式：运用_修辞手法，把_人格化，生动形象地写出了（对象特性），表达了作者_的思想感情。2、排比：加强语势；答题格式：运用_排比_修辞手法，加强语势强调了（对象特性），表达了作者_的思想感情。3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：运用设问修辞手法，引起读者对（对象特性）的注意和思考。4、反问：加强语势，突

5、出强调；答题格式：运用反问修辞手法，加强语势，突出强调了（对象特性）。5、对比：突出强调。答题格式：运用对比修辞手法，突出强调了（对象特性）。6、反复：加强语气，突出强调 答题格式：运用反复修辞手法，加强语气，突出强调了（对象特性）。（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词（可否删除）换成另一个行吗？为什么？一般答题格式（记叙文）：不行。_词表示_的意思，词准确生动形象地写出了_，如果删除（或换成）就_。副词（如都，大都，非常，只有等）：一般答题格式（说明文）：

6、不行。_词表示_的意思，如果删除就表示_意思，这与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致 或（2）该词与上文是一一对应的关系 或（3）这些词是递进关系，环环相扣，所以不能互换。（六）段意的归纳 1记叙文：本段记叙了什么人（什么时间、什么地点）做什么事。2 说明文：格式：本段说明介绍了说明对象说明内容（特点）3议论文：格式：本段用什么论证方法论证了 论点 。：（七）说明方法的作用 1运用作比较的说明方法，突出强调说明了 （事物）的 （特征）。2 运用打比方的说明方法，生动形象地说明了 （事物）的 （

7、特征）。3运用列数字的说明方法，具体准确地说明 （事物）的 （特征）。4、运用举例子的说明方法，更具体地说明 （事物）的 （特征）。（八）说明文开头引用诗句或故事的作用 引出说明对象，引起读者阅读兴趣，增强文章可读性，。（九）小说中环境描写的作用 1.交代事情发生背景。2.推动情节发展。3.渲染烘托气氛。4.衬托人物性格、情绪。（十）赏析某个句子 运用_修辞手法（或运用_写作手法），生动形象地写出了_,表达了作者_的思想感情。（十一）句子比较：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？答题方法及步骤：先表明观点（行不行，哪个好）；再分析原句好在哪里；最后分析改句的缺点。（十二）句式仿写题 答题要

8、点：一审修辞，二看句式，三析句间关系。修辞、结构、句间关系都要与例句一致。（十三）新闻题：（1）用一句话概括下面一则消息的主要内容（不超过_字）。（2）把下面一段文字改写成一句话新闻（不超过_字）。（3）阅读下面一则新闻，拟写一个新闻标题（不超过_字）。答题要点：什么人+干什么 或 什么事+怎么样（视字数要求适当增减事情发生的时间、地点、结果等）（十四）为活动拟写一条宣传标语 一般上下两句，结构对称，字数相等，格式：开展_活动，达到_目的 例如：开展课间跑操。提高身体素质；杜绝乱扔现象，洁净校园环境。（十五）对联题 答题要点：结构相同，字数相同，内容一致，末字仄起平收。（十六）指代词指代对象的

9、判断、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此；、一般是往前找；、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺.（十七）结合课文联系实际谈感受（看法或观点）：解题技巧：本文观点+自己看法+生活实际（两结合结合文章，结合实际）答题规范：本文_.我认为_.生活中_。（十八）分析论证方法的作用 A、举例论证答题格式：使用了举例论证的论证方法，举_ 的 事 例 通 俗 易 懂、有 说 服 力 地 证 明 了_.的观点。B、道理论证答题格式：使用了道理论证的论证方法，证明了_的观点，从而使论证更概括更深入。C、比喻论证答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将_比作，证明了

10、_的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。D、对比论证答题格式：使用了对比论证的论证方法，将_和比较，突出强调了_的观点。E、引用论证答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用_，证明 _ 的观点，使论证更有说服力。（或增强论证的趣味性，引起读者的阅读兴趣）（十九）找文章的中心论点的方法：A、看标题：有些文章的标题就是中心论点。B、看文章开头：多数文章在文章开头（第一段）便提出中心论点。C、看文章结尾：有些文章在结尾归纳出中心论点。D、看文章中间：文章中间某个承上启下的句子就是中心论点。E、自己归纳：（二十）口语交际:首先要注意恰当地称谓，说话要礼貌委婉。（二十一）根据题后分值答要点。如：他是一个怎样的人？（3 分），这就提示你要从三个不同的方面去回答。（二十二）做阅读题时尽量用原文中的语句或词语回答。