3.2 特殊平行四边形练习二.doc

《3.2 特殊平行四边形练习二.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.2 特殊平行四边形练习二.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、练习二【基础练习】 一、填空题： 1.顺次连接矩形四边中点所构成的四边形是 ； 2.已知 AD 是ABC 的角平分线，E、F 分别是边 AB、AC 的中点，连接 DE、DF，在不再连接其他线段的前提下，要使四边形 AEDF 成为菱形， 还需添加一个条件，这个条件可以是 ； 3.菱形两邻角的度数之比为 12，较长对角线为 20cm，则两对角线的交点到 一边的距离为 cm. 二、选择题：来源:数理化网 1.在菱形 ABCD 中，E、F 分别是 BC、CD 上的点，若AEF 是等边三角形， 且 EF = AB, 则BAD 的度数是（ ） ； A. 100 B. 105 C. 110 D. 120 2

2、.下列判断中，正确的是（ ).来源: A. 一组邻边相等的四边形是菱形 B. .对角线相等的平行四边形是菱形 C. 对角线互相垂直的四边形是菱形 D. 对角线交点到各边距离相等的四边形是菱形来源:数理化网 三、解答题： 如图 3-16，CD 是 RtABC 的斜边 AB 上的高，A 的平分线 AE 交 CD 于 G，BCD 的平分线交 BD 于 F，求证：四边形 CEFG 是菱形.【综合练习】 如图 3-17，将矩形 ABCD 折叠，使顶点 B 与 D 重合，折痕为 EF，连接 BE、DF. （1）四边形 BEDF 是什么四边形？为什么？ （2）若 AB = 6cm，BC = 8cm，求折痕

3、EF 的长.【探究练习】 已知：如图 3-18，D是等腰 RtABC 的直角边 BC 上一点，AD 的垂直平分 线 EF 分别交 AB、AC 于点 E、F，BC = 2，CD = a.（1）若 a = , 求 AF 的长；来源:数理化网来源:2 （2）当 a 为何值时，四边形 AEDF 是菱形.3-16GFEBACD3-17FEBACDDCBA3-18E F【基础练习】一、1. 菱形； 2. AB = AC , 或 AE = AF，或 AE = ED，或B =C，或 DEAC 等； 3. 5. 二、1. A； 2. D. 三、1. 【综合练习】 （1）菱形；（2）cm.15 2【探究练习】 （1）；（2）2 (-1).3 22