备战2023中考语文写作素材专题0428句修身立德的经典名言+中考作文真题演练+范文.docx

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1、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。周易释义：天道运行刚强劲健，永不止息，君子应效法天道，自立自强，刚毅坚卓，奋斗不止；大地吸收阳光 滋润万物，君子应增厚美德，以身作那么。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志释义：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小却有益于别人的 好事，不要因为它意义不大就不去做。见善如不及，见不善如探汤。论语释义：见到善良的行为，就担忧自己不能做到。看到了不善的行为，就像接触发烫的水一样，立刻避得远远的躬自厚而薄责于人，那么远怨矣。论语释义：严格要求和责备自己是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容是“薄责于人”，这样的话，就能够化

2、解怨恨 了。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语释义：君子总是从善良的或有利于他人的意愿出发，全心全意帮助别人满足良好的愿望和正当的要求，而 不助长别人的恶行。小人那么与之相反。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语释义：见到别人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想方法赶上他，努力和他 到达同一水平；见别人存在某种缺点或缺乏，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或缺乏。己所不欲，勿施于人。论语）释义：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上。君子欲讷于言而敏于行。论语 释义：君子说话要谨慎，而行动要敏捷。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易

3、释义：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，就像芬芳的兰 花香味，使人容易接受。君子藏器于身，待时而动。周易释义：君子就算有卓越的才能、超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄，而是在必要的时候把才能或技艺施 展出来。毋意，毋必，毋固，毋我。论语释义：讲事实，不凭空猜想；遇事不专断，不任性；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为 是，不自作主张。君子求诸己，小人求诸人。论语释义：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光投向别人，找别人的缺点和缺乏。不迁怒，不贰过。论语释义：犯了错误，不要迁怒于别人，也不要犯第二次。过而不改，是谓过矣。论语释

4、义：有了过错而不改正，这就是真的过错了。君子务本，本立而道生。论话释义：君子致力于根本，确立了根本，治国做人的原那么也就自然产生了。君子耻其言而过其行。论语释义：君子认为说得多做得少是可耻的。多行不义必自毙。左传释义：坏事做得太多，终将自取灭亡。人谁无过，过而能改，善莫大焉。左传 释义：人都有可能犯错误，犯了错误后能够改正，就是再好不过的事了。君子莫大乎与人为善。孟子释义：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。千丈之堤，以蟋蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。韩非子释义：千里大堤，可能会因蟋蚁打洞而塌掉；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。比喻小事不注意会酿成大祸或造成严

5、重的损失。言之者无罪，闻之者足以戒。毛诗序释义：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错 误，也应该引以为戒。良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。孔子家语释义：好的药物味苦但对治病有利，忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。学如不及，犹恐失之。论语释义：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。形容学习勤奋，进取心强。善恶随人作，祸福自己招。增广贤文释义：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。学而不厌，诲人不倦。论语释义：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子释义：不把半

6、步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方；不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。强中自有强中手，莫向人前满自夸。警世通言 释义：尽管你是一个强者，可一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。知缺乏者好学，耻下问者自满。林逋省心录释义：知道自己的缺乏的人就会努力学习弥补缺乏，以向别人请教为耻的人容易自满。学而不化，非学也。杨万里庸言释义：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。中考真题演练：在凉山大火的灾难现场，是消防官兵们向火逆行，他们牢记使命，全力以赴； 在新冠肆虐的危急时刻，是白衣天使们奋战一线，他们勇于担当，舍身忘我； 在全球战“疫”紧要关头，中国秉持人类命运共同体理

7、念，推动国际社会携手抗疫，展现负责任的大国担 当要求：（1）根据以上材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。（2）不得抄袭，不得出现真实的校名 或师生姓名。（3）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。做人要有担当我们都学过论语，在论语中，出现了“君子”一百 屡次，圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想 的君子形象同时，也提出了做君子最基本的人格要求：做一个有担当的人，用今天的话来说就是做一个有 责任的人。在历史的长河中出现了很多有担当的人在身处困境时，都表现出了强烈的责任感。唐朝的玄奘法师，对佛学很有研究。他发现各家佛学对佛经的解释都不一样，就决心要到佛教的发源地印 度去取回真经。他在沙漠

8、中走了一百多米，发现迷路了，喝水时一不小心把水囊掉在地上，水全流光了。 在这紧急关头，玄奘发誓：不到印度，绝不回头。是什么使他有这样的决心的呢？是担当的责任。是他对 大唐人民的担当，更是作为一名法师的职责。他又走了五天四夜，几乎晕倒在茫茫沙漠，终于走到了一片 有条清澈见底地小溪的草原里。试问，如果没有“责任”做他的信念，玄奘又如何能翻山越岭到达印度呢？由 他口述的玄奘西游记中又如何面世呢?正因为他拥有一种勇于担当的精神，才使他克服了重重的困难； 正因为他有强烈的责任感，才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任，也完成了自 己的使命，并告诉我们：做一个有担当的人就必须能克服困难。

9、每个时代，每个人，他（她）所担当的责任都是不同的。在当今社会父母所担当的责任是供自己的孩子读 书和教育孩子做一个对社会有用的人，而孩子的责任就是好好的读书学好本领和做一个品学兼优的好学生。在这个社会里有很多的学生是没有担当起自己的责任的，例如：有一些学生因为有一些不愉快的就说要去 死，这就是没有担当的责任。特别是初中学生和高中学生。孔子曾说过：“土而怀居，缺乏以为土矣。意思是说，如果一个人整天只想着自己，那么这个人就不可能成 为真正的君子。是的，如果我们只想着自己的小家庭，只想着自己的小世界，而没有对大家庭有所担当， 没有对社会做出贡献，自身的价值就会贬值。一代又一代，一辈又一辈，先人实际行动诠释了责任的内涵。固然，我们无法像他们一样成为君子，但我 们会成为有所担当的普通人，因为，我们懂得：做人要有所担当。