5琥珀（练习）部编版语文四年级下册.docx

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1、部编版四年级下册5琥珀同步练习一、选择题.“果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跑到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵 树上。”将这句话放到()最合适。清晨，我走进树林。突然，我看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，枯叶纷纷飘落 下来。看来这只山猫是在追赶别的什么动物了。松鼠终于逃掉了。A.之间B.之间C.之间D.之后.以下词语书写有误的一项为哪一项()A.住宿尖锐预防无一例外B.依赖响午需要无忧无虑C.顺序开辟发挥东躲西藏D.邮寄隐形敏捷昂首阔步1 .以下句子没有运用修辞手法的一项为哪一项()A.两只小虫都淹没在老松树黏稠的的黄色泪珠里。B,太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。C.晌午的太阳光热辣

2、辣地照射着整个树林。D.听到李医生去世的消息，大家泪如雨下。2 .以下词语中加点字读音相同的是()A.埋伏埋怨埋没埋藏B.扎辫子挣扎包扎扎针 C.挣钱挣扎挣脱挣命D.划火柴划动划船划算 .以下词语中没有错别字的一项为哪一项()A.怒吼松指拂试用餐B.划动响午热刺刺渗出C.挣扎一番埋没冲刷D.推侧祥细灰尘淹没二、填空题.根据课本内容填空。琥珀一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。科学家推测琥珀 的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成;第二,地壳发生变化，被埋在泥沙下形成7 .读句子，看拼音，写词语。(1) .夏日的太阳照得火热，海水在很远的地方翻腾nQh6

3、u( ),波浪不断chGng shua()着海岸。(2) .我们可以想象蜘蛛和苍蝇在sbng zhT()里怎样zhEng zh4(),还可以tuTce()发生在几千万年前的故事的xiang xi()情形。三、语言表达.句子训练营。(1) . 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光下快乐地飞舞。(缩句)(2) .太阳照射着树林。(扩句). 一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(用 加点词语造句)(3) .从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。(改为反问句).我会推测。上图是一头大象的骨架化石，这具大象骨架高约四米，长约八米，除了尾椎以外，全 部是由骨

4、骼化石安装起来的。因为它是在黄河流域被挖掘出来的，所以科学家们称它 为黄河象。当它被完全挖掘出来后，人们可以清晰地看到一头大象的骨架，斜斜地插 在沙土里，脚踩着砾石。那么，这头大象的骨架化石是怎么形成的呢？请大胆想象， 完成下面的推导图。()一()-(大象的骨架化石)四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习：在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每 一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出 好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情 形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。8 .用“”画

5、出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“”画出科学家由这块琥 珀产生的推测、想象的句子。9 .用给这一自然段分层，写出层意。10 .“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指，“四周显出好几圈黑色 的圆环”是因为 o.这块琥珀在科学上的研究价值是o课内阅读。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每 一根毫毛，还可以想象它们当时在的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几 圆黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且 可以知道，在古时代，世界上就已经有苍绳和蜘蛛了。11 .根据选段内容填空。“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为

6、 ; “两个小东西”指的是和12 .从这块透明的琥珀里看到它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环，由此可推测出什么？13 .用“”把选文分为两层，并写出层意。第一层：第二层：14 .这块琥珀有什么科学研究价值？参考答案:1. c【详解】此题考查句子的顺序的理解能力。学生排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并 从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子 不能在最前，哪几个句子必须相连。这句话放在第三句后面比拟合适，因为第三句正说山 猫在追赶某种动物，接下来就是“果然，看见了一直松鼠”，所以放在三句和四句之间 很合适。2. B【详解】此题考查词语的正确书写能力

7、。B项中“响午”错误，正确应为“晌午”。3. C【详解】此题考查的知识点为修辞手法。A比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是 修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”，中国古代称为“比或者譬（辟） 通过分析可知，此项运用了比喻的修辞手法；作者将“树胶”比喻为“眼泪”。B拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具 有动作和感情的样子。通过分析可知，此项运用了拟人的修辞手法；作者将“海”拟人化。C通过分析可知，此项没有运用任何修辞手法。D比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是 修辞学的辞格

8、之一。也叫“譬喻”“打比方”，中国古代称为“比或者譬（辟） 通过分析可知，此项运用了比喻的修辞手法；作者将“泪”比喻为雨工D【详解】此题主要考查对多音字的掌握。A.读音不同。“埋伏、埋没、埋藏”的“埋”读音mWi； “埋怨”的“埋”读音mWn。B.读音不同。“扎辫子”的“扎”读音词“挣扎”的“扎”读音zh字“包扎、扎针”的“扎”读音 zhaoC.读音不同。“挣钱、挣脱、挣命”的“挣”读音zhBng； “挣扎”的“挣”读音Zheng。D.读音相同。“划火柴、划动、划船、划算”的“划”读音hMC【详解】木题考查对词语的书写的辨析。A选项，松指松脂；拂试拂试。B选项，响午晌午；热刺刺热辣辣。C选项，

9、全部正确。D选项，推侧推测；祥细详细。故答案为：Co松脂球松脂球化石【详解】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容等，这就要求我们上课积极动 脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。琥珀是德国作家柏吉尔写的一篇说明文，也称科学小品文。作者由一块稀世珍宝琥 珀，展开大胆合理的想象，采用生动传神的语言，推测并再现了这块少见的湖泊的形成过 程。通读全文并加以思考，写出琥珀的形成两个阶段变化即可。4. 怒吼冲刷松脂挣扎推测详细小苍蝇展开绿翅膀飞舞。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 他本来还不 知如何找台阶下，刚好经理来 ，他也就顺水推舟，借机避开这尴尬场面。 从那块琥 珀，难道我们不

10、可以推测发生在一万年前的故事的详细情形吗？【详解】.考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干使它更简 洁即可。1 .考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实 饱满即可。2 .考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准 确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。3 .陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否认词改时去掉，没有否认词改时加 上，然后在句首加上“难道I句尾加上”吗L句末的句号改为问号。故答案为：1 .小苍蝇展开绿翅膀飞舞。2 .晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。3 .他本来还不知如何找台

11、阶下，刚好经理来 ，他也就顺水推舟，借机避开这尴尬场 面。4 .从那块琥珀，难道我们不可以推测发生在一万年前的故事的详细情形吗？9 . 大象失足落水大象被掩埋腐烂【详解】此题考查文段的理解和概括能力，要求结合一局部的推到图想象大象化石是如何形成的， 首先这头大象化石是在黄河流域发现的，其次骨骼完好而且斜插在土里，踩着砾石，猜想 可能是失足落水，常年累月被掩埋腐烂最后形成了化石。10 . “在那块透明的琥珀里每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”“还可以想象它们怎样挣扎，”“我们可以推测.已经有苍蝇和蜘蛛了:11 .第一层：从“在那块透明的琥珀里”到“黑色的圆环”。写了这块琥珀的样

12、子。第二层：最后一句话。写了这块琥珀在科学研究上的价值。12 .苍蝇和蜘蛛 苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹.在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了13 .琥珀透明度好，且保存完整 苍蝇 蜘蛛.可以推测出它们在奋力地挣扎。14 .分层：黑色的圆环。从那块琥珀第一层：写琥珀的样子及作者的想象。第二层：写琥珀的科学价值。15 .可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。14 .此题考查课文的理解能力，从短文中我们可以知道能看见他们身上每一根毫毛是因为 这块琥珀保存的很完整而且很透明。仔细阅读不难发现，两个小东西指的是苍蝇和蜘蛛。15 .从句子“我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在的松脂里怎样挣 扎，因为它们的腿的四周显出好几圆黑色的圆环。可以得出答案，它们四周有黑圈可以知 道它们当时奋力地挣扎着。16 .此题考查段落的分层，本段可以分为两层，第一层主要描述这颗琥珀的样子和当时可 能发生的事情。第二层主要写琥珀有何价值。17 .从句子“我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在古时代， 世界上就已经有苍绳和蜘蛛了。”可以判断，这块琥珀的价值在于可以推测在远古时代，世 界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。