2019学年高二政治下学期期中试题 新目标A版.doc

上传人:随风 文档编号:743005 上传时间:2019-06-07 格式:DOC 页数:7 大小:63.50KB
返回 下载 相关 举报
2019学年高二政治下学期期中试题 新目标A版.doc_第1页
第1页 / 共7页
2019学年高二政治下学期期中试题 新目标A版.doc_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2019学年高二政治下学期期中试题 新目标A版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019学年高二政治下学期期中试题 新目标A版.doc(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、120192019 学年高二政治下学期期中试题学年高二政治下学期期中试题一、单选题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的答案。本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分)1下列属于文化现象的是A. 西安举办世界园艺博览会 B. 小张参加村委会选举C. 张家界自然风光 D. 调高个人所得税起征点2 “少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 ”这首诗说明了A. 文化能丰富人的精神世界 B. 文化能增强人的精神力量C. 文化对人有潜移默化的影响 D.文化对人有深远持久的影响3文博会是文化产业的“大观园” 。2016 年 5 月 12 日,第十二届中国(深圳)

2、国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立,金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相,赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了A. 文化为经济提供方向保证 B. 文化是经济的集中表现C. 文化是经济的派生物 D. 文化与经济相互交融42017 年 4 月 20 日,最新的世界超级计算机 TOP500 排名公布,中国自主研制的“神威太湖之光”超级计算机峰值性能达每秒 12,5 亿次,成为超级计锋机新的世界冠军。无论是中国古代四大发明,还悬如今的超级计算机,都能反映出中国各时代的科技水平,对中国文化发展都产生了一定影响。就文化传承而言,这说明了A. 生产力与生产关系的矛盾

3、决定着文化发展的方向 B. 思想运动是文化变革的决定力量C. 科学技术的进步是促进文化发展的重要因素D. 社会制度的更替是文化变革的决定力量5承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化应遵循的原则是A. 求同存异 .兼收并蓄 B. 相互借鉴 .共同交流C. 推陈出新. 革故鼎新 D. 各民族文化一律平等6美国游泳名将菲尔普斯在里约奥运会上展示“拔罐” ,经网络媒体报道后,这一古老的中医医疗技巧开始在国外流行起来。这说明大众传媒A. 是文化交流传播的唯一选择 B. 已成为文化交流的根本途径2C. 已成为文化传播的主要手段 D. 是以网络媒体的应用为标志7南锣鼓巷,是北京东城最古朴最时尚的胡同。它有

4、着地道的北京味儿,也有各种雅致情调的内涵酒吧。多种不同的文化元素,在这里浑然一体。让人们徜徉于古今交错、中西合璧的时空之中,被传统与时尚的和谐交融所深深折服。这体现了民族精神与民族情感的统一 北京文化海纳百川的包容特质文化对人的影响来自特定环境 文化自觉与自信推动文化创新A. B. C. D. 8人无精神则不立,国无精神则不强。中华民族精神的核心是A. 爱好和平 B. 社会主义核心价值观 C. 爱国主义 D. 求同存异兼收并蓄9中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。中国梦不只是追求强大经济实力的宏伟目标,更是传承了中国几千年传统文化的优良品格和百折不挠、自强不息的民族精神。下列选项中最能体现自

5、强不息民族精神的是A. 万众一心,众志成城 B. 夸父追日,精卫填海C. 一衣带水,睦邻友好 D. 勤能补拙,勇冠三军10有着数百年历史的昆曲是中国传统文化芝术中的珍品,它糅合了唱念做打、舞蹈及武术等以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称,被誉为“百戏之祖” 。昆曲的特点表明A. 中华文化源远流长,博大精深 B. 各民族共同创造了中华文化C. 中华民族有强大的民族凝聚力 D. 社会实践是文化创新的源泉和动力11用“交游四海结高朋,挣来财富建中华”新的新春联特代“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”的旧春联。春联内容的演进,反映人们对待传统文化的正确态度是A继承传统,推陈出新 B面向世界,博采众长C推崇

6、认同,固守传统 D以我为主,为我所用12近年来,我国基层群众自办文化内容丰富、形式多样,具有浓郁的乡土气息和“草根”特性,深受人民群众的欢迎。我国所倡导的大众文化是面向广大人民的社会主义文化 反映人民的利益与呼声的社会主义文化 年轻人追求的时尚文化 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化A. B. C. D. 13生活中,这样的现象屡见不鲜:小孩生病,请巫婆神汉来治;红白喜事,大操大办;宣扬“重男轻女”的思想这些都属于A. 健康文化 B. 有益文化 C. 落后文化 D. 外来文化314乔布斯说:“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午,因为他把哲学从高高在上的学科变得与人休戚相关。 ”

7、乔布斯的话表明A. 哲学能为具体科学发展提供世界观和方法论指导B. 哲学的研究发展比具体科学的研究发展更加重要C. 哲学是一门包罗万象、囊括万物的科学之科学D. 研究自然科学的目的在于推动哲学进步和发展15划分唯物主义与唯心主义的标准是A. 哲学的基本问题 B. 思维与存在有没有同一性的问题C. 思维与存在何者为本原的问题 D. 思维与存在的辩证关系问题162017 年 4 月 13 日,国际小行星中心(Minor Planet Center,MPC)友布了中国紫金山天文台刚发现的一颗新彗星 C/2017 E2,命名为 TsuChinshan,这是第四颗以紫金山的名字命名的彗星。材料体现了 世

8、界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 人的意识影响自然界的变化发展思维和存在具有同一性 正确的哲学促进实践的发展A. B. C. D. 17埃及胡夫金字塔上有一段铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。 ”这令人生畏的铭文内容从哲学上看属于A. 古代朴素唯物主义 B. 近代机械唯物主义 C. 主观唯心主义 D. 客观唯心主义18物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指A. 某一种具体的物质形态 B. 一切物质现象和精神现象的总称C. 自然界中可以感知的事物 D. 一切客观事物和现象的共同本质19关于运动,马克思有精辟的论述:“切存在物

9、,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。 ”对这句话的正确理解是运动是物质的唯一特性 物质世界是相对运动和绝对静止的统一运动是物质的存在方式 物质是运动的,物质离不开运动A. B. C. D. 20在仰韶文化的早期和中期,彩陶上出现了“人面纹” 。其中一例是在鱼头型的轮廓里面,画出一个人面。有观点认为这种图案可能是原始人在水中捕鱼的真实描绘:人在水中只露出头部,捕到鱼后或衔于口或系于头,以便再腾出手来继续捕鱼。这种解释体现了4A. 意识是对客观存在的反映 B. 客观事物是意识的起源C. 意识来源于人脑的机能 D. 意识是不依赖于客观事物的21.2017 年 1 月 3

10、日,教育部下发了关于在中小学地方课标教材中全面落实“十四年抗战”概念的函 ,要求各级教育主管部门全面排查,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战” ,并视情况修改与此相关内容,确保树立并突出十四年抗战概念。 “八年抗战”改为“十四年抗战”体现了A. 实践是认识的目的和归宿 B. 实践是认识的唯一途径C. 认识是实践发展的动力 D. 认识具有反复性和无限性22 “谎言重复千遍便成了真理”的说法A. 是正确的,看到了真理的有用性 B. 是正确的,看到了真理的上升性C. 是错误的,真理面前人人平等 D. 是错误的,否认了真理的客观性23党的十九大报告指出,我国过去五年的成就是全方位的、开创性的,同时

11、也提出我们还面临不少困难和挑战。材料体现了A. 整体与部分的统一 B. 量变与质变的统一C. 共性与个性的统一 D. 两点论和重点论的统一24 “喜鹊叫喜,乌鸦叫丧”是人们臆造的一种联系,联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。这说明联系具有A. 普遍性 B. 客观性 C. 条件性 D. 多样性25下列关于辩证否定的说法中,错误的是A. 辩证的否定是联系的环节 B. 辩证的否定是发展的环节C. 辩证的否定是一事物否定另一事物 D. 辩证否定的实质是“扬弃”26与其浑浑噩噩度日,抱怨生活循规蹈矩、枯燥乏味,不如从小的习惯开始,做出改变。读一本好书,交三两好友,学一项新技能,开始一段从未走过的

12、旅程只要坚持,幸福终会水到渠成。这一观点给我们的哲学启示是要坚持学习,为实现事物的质变创造条件 要脚踏实地,重视量的积累 要坚持适度原则,保持事物性质的稳定 事物发展的趋势是量变与质变的统一A. B. C. D. 272018 年,是改革开放 40 周年,我们要以庆祝改革开放 40 周年为契机,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底。将改革进行到底能够A. 解决好对抗性的社会基本矛盾 B. 使经济基础适应上层建筑的发展5C. 变革我国的社会主义根本制度 D. 实现社会主义的自我完善和发展28有关专家指出,我国经过阶段性发展到当前阶段,在改革方面中央越来越强调要有前瞻性的规划。过去是走一步看一步,现

13、在要总体设计,能够从一个更长远的目标去着眼。强调要有前瞻性的规划的哲学依据是A. 意识都能反映事物的本质和规律 B. 任何事物的发展都要经历一个过程C. 发展总是前进的上升的物质运动 D. 先进的社会意识对社会发展的推动作用29滴滴打车利用大数据能调度订单,使乘客和司机的需求有效匹配起来,不仅方便了乘客的出行,提高了出租车的运营效率,也缓解了城市运力的紧张。这表明A任何两个事物之间都有直接联系 B事物的联系以人的意志为转移C优化结构可以更好的发挥整体功能 D立足部分就能实现整体的最优目标301902 年,奥地利科学家马克斯舒施尼发明的塑料袋在当时无异于一场科技革命,但现在被人们评为“二十世纪”

14、人类最糟糕的发明。材料说明A. 价值判断具有阶级性 B. 价值判断具有真理性C. 价值判断具有社会历史性 D. 价值判断具有实践性二、非选择题31孔子是中国传统文化的代表人物,是儒家思想的集大成者,其以“仁爱”为核心的思想曾对中国乃至世界的发展产生深远影响。今天,我们仍然需要进一步发掘和丰富孔子儒家文化博大精深的思想内涵,使之不断创新发展。简要回答:文化继承与文化发展的关系。321956 年,467 名青年志愿者奔赴台州湾东南海域大陈岛参与垦荒建设。几十年过去,一批批青年“垦荒队”把昔日的荒凉小岛变成了璀璨的“东海明珠” ,大陈已成为东海旅游胜地、国家一级渔港、浙江省第二渔场;同时,青年“垦荒

15、队”给大陈留下了“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的垦荒精神。今天,大陈人牢记初心,传承和发扬垦荒精神,唱响创新和实干的最强音,做深化体制机制改革和发展稳定的主力军,力争早日建成“小康的大陈,现代化的大陈” 。简要回答:人民群众为什么是历史的创造者?33面对“十三五”时期我国经济社会发展的新形势和人民群众的新期待、新需求,我们党提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,坚持了马克思主义哲学一以贯之的立场、观点和方法,同时,新发展理念6是针对我国面临的新发展形势、为解决我国经济社会发展存在的突出问题而提出的,具有鲜明的时代特征,新的发展理念

16、充分体现了马克思主义发展观的真谛,即发展必须是遵循经济规律的科学发展,必须是遵循自然规律的可持续发展,必须是遵循社会规律的包容性发展。因此,新发展理念一经提出,就得到广大人民群众的衷心拥护和大力支持,必将通过人民群众的伟大实践创造新的人间奇迹。上述材料体现了辩证唯物论的哪些道理?附加题(文科班必做题):34.阅读材料,完成下列要求。(20 分)2017 年 12 月 5 日印发的国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见提出将工匠精神培育融入 基础教育。国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见要求,将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。加强学校劳动教育,开展生产实践体验,支持学校聘请劳

17、动模范和高技能人才兼职授课。 组织开展“大国工匠进校园”活动。鼓励有条件的普通中学开设职业类选修课程,鼓励职业学校实训基 地向普通中学开放。鼓励有条件的地方在大型企业、产业园区周边试点建设普职融通的综合高中。(1)工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美的精神。结合材料,运用文化生活的知识说明将工匠精神培育融人基础教育的必要性。(12 分)(2)结合材料,运用“求索真理的历程”的知识说明将工匠精神培育融人基础教育的要求的理由。(8 分)参考答案一、选择题1-5 ADDCD 6-10 CCCBA 11-15 ABCAC 16-20 BDDCA 21-25 DDDBC 26-30 ADDCC二、

18、非选择题31、 (12 分,每点 4 分)(1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。(2)继承与发展,是同一个过程的两个方面。推陈出新,革故鼎新。(3)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。32、 (12 分,每点 4 分)7人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。 、33、 (16 分)物质决定意识,要一切从实际出发,新的发展理念是针对我国面临的新发展形势、为解决我国经济社会发展存在的突出问题而提出的;规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律,按照客观规律办事,新的发展理念是遵循经济规律、自然规律和社会规律的要求;意识对客观事物

19、发展具有能动的反作用,正确意识能够促进客观事物发展,新发展理念必将通过人民群众的伟大实践创造新的人间奇迹。34、 (1) (12 分)每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参加文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(3 分)文化对人的影响,具有潜移默化的特点。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。(3分)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(3 分)立德树人是教育的根本任务,将工匠精神培育融入基础教育,有助于促进人的全面发展。(3 分)(2)(8 分)实践具有能动性。将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价,可以增强 通过基础教育培育工匠精神的目的性和计划性。(2 分)实践是认识的来源,是认识发 展的动力。加强学校劳动教育,开展生产实践体验,可以使学生在实践中获得对工匠精神 的认识。(4 分)在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的 追求和永恒的使命。组织开展“大国工匠进校园”活动、鼓励职业学校实训基地向普通中 学开放等可以使学生对工匠精神的认识不断深化。(2 分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com