2019八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇学案1(无答案) 新人教版.doc

上传人:随风 文档编号:742848 上传时间:2019-06-07 格式:DOC 页数:3 大小:109.04KB
返回 下载 相关 举报
2019八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇学案1(无答案) 新人教版.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇学案1(无答案) 新人教版.doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《2019八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇学案1(无答案) 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇学案1(无答案) 新人教版.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、11010 短文二篇短文二篇【学习目标】1掌握本课中常用文言词语,理解课文大意。2品味优美的语言,理解作品的意境。【重点难点】体会文中蕴含的思想感情。【学习方法】讲授法【学习过程】第一课时 答谢中书书导入新课自古以来文人墨客都喜欢游山玩水,也给我们留下了许多描绘山水风光的优秀诗文。今天,我们要学习的这篇文章,更是被称为一幅?清丽的山水画?又是一首流动的山水诗?既像画又是诗,那会是一篇怎样的文章呢?让我们一起来感受和学习这篇短文答谢中书书 。一、预习自测1借助注释,解释加点的词语。(1)四时俱备: (2)晓雾将歇:(3)夕日欲颓: (4)未复有能与其奇者:(5)念无与为乐者: (6)相与步于中庭

2、:(7)盖竹柏影也: (8)但少闲人如吾两人者耳:2文学常识填空。陶弘景(4 56536),字通明, 时丹阳秣陵(今江 苏南京)人,自号华阳隐居,思想家有 。苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人, 时期文学家。父亲 和弟弟 都是政论家,他们父子三人合称为 ,都被列入 之中。书?即书信,古人的书信又叫 或 ,是一种应用性文体。3背景链接(1)南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山画水,表明自己的志向,并作为对友人的安慰。这类作品虽没有表现积2极进取的政治观点,但具有较高的美学价值和鉴赏价值。(2)记承天寺

3、夜游写于宋神宗元丰六年(1083),作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月,发生了历史上著名的?乌台诗案?,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤。十二月作者被贬谪到黄州任团练副使,但不得?签书公事?,实为有职无权的闲官。在这种情况下,作者近乎流放,心情忧郁。但是,他仍然有进取之心,于是写了这篇短文。二、合作探究1依据文章内容划分全文层次。2本文共写了哪些景物?这些景物有哪些特点?3这些景物是按照什么顺序写的?三、解难答疑1高峰入云,清流见底?中将入字改为插字,好不好?为什么?2晓雾将歇,猿鸟乱鸣?中乱字的表达效果。3实是欲界之仙都?中词语实是表达出作者怎样的感情?此处没有用叹号,而用了句号,你觉得用哪个好,为什么?四、反馈拓展1作者是从哪些观察角度来描写山川景物的? 2作者是怎样进行动静结合的景物描写的? 33晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。试用形象的语言描绘其画面,并说说这几句描写的表达效果。 4.与三峡比较,两文在思想感情、语言上有何异同?【学习反思】【作业】

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com