初中数学课堂教学反思.pdf

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1、初中数学课堂教学反思 初中数学课堂教学反思 什么是一堂真正的好课，怎样才能上好一堂课，在教学实践中不断进行教学反思，并在反思中提高，这才是解决好以上问题的一个重要的前提 一、通过生活中的事例，解释某些数学知识的产生及发展过程，让学生感受到数学来源于生活，让学生真正领悟其数学思想方法、培养学生的数学能力才是我们真正要做的。而“归纳”是数学思想和数学能力很重要的一块，“操作猜想”这一形式对培养学生的归纳思想与能力所起的作用更是妙不言。例如讲 a：b：c=7：5：3,可设 a=7k,b=5k,c=3k,但是学生不懂，设 a=3k,c=7k,我举例：父亲：哥哥：妹妹=7：5：3，就很容易理解了。二、引

2、用生活中的数学实例，创设情境，引发学生的学习动机，引导学生对数学具有良好的兴趣和动机，在数学学习中获得快乐和享受，是我们追求的目标。通过生活中的实际问题创设情境，能满足学生对外界新颖事物的心理需求，使学生感到好奇和兴奋，同时，利用生活中的实际例子，可以使抽象的数学知识、学生的思考过程具体化、形象化，从而突出重点，突破难点，激发学生学习的动机和欲望。例如讲反比例函数：80 条鱼，2 只猫吃，平均每只猫吃 40条，4 只猫吃，平均每只猫吃 20 条,8 只猫吃，平均每只猫吃 10条,x 只猫吃,平均每只猫吃 y 条,y 就是 x 的反比例函数。三、在教学中，运用所学数学知识来解释人类及自然界的一些

3、常见现象，让学生感受到数学应用的广泛性，体会到数学的应用价值，数学学习应是现实的、有意义的、富有挑战性的，有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。新教材的编写中列举了一些生活中与数学相关的例子，在此基础上，教师可以更进一步地观察生活、收集素材，给学生提供一些更有趣、更有价值的实例。学生从数学的角度来解释人类社会生活及自然界的许多现象，可以让学生体会到数学与自然及人类社会的密切联系，了解到数学的价值，从而增进对数学的理解和学好数学的信心 四、在教学中，运用所学数学知识来解决生活中的实际问题，让学生进一步体会到数学在人

4、类社会生活中发挥的重大作用，学生体会到了成功的喜悦，体会到了数学的价值，更明白了知识的获得不仅仅在课堂，更在丰富多彩的生活、社会实践中，从而打破没有感情的数学定理，冷冰冰的数学公式，没有灵魂的数学符号。学生从中也能真正意识到：人人都应该学习有价值的数学，人人都应该获得必需的数学。教研活动初中数学课教学反思 数学教师个人三年发展规划 数学教师个人三年发展规划 并且在教育教学中能够依据教学目标把握教学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己的教学风格。能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。注意与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好的学习习惯。还能够注意结合教学实践

5、进行课题研究。能观察自己的教学,进行自我分析发现问题,按照课题研究的过程实施研究,能够取得比较好的效果,促进了教学。但是,教学管理水平还需要提高。在课堂教学中对学生的管理效度不高,在培养学生行为习惯方面还缺乏更多的策略,对学生的教育还要进一步细致深入。随着教育改革大形势的深化,教师自身的发展就显得尤其重要,“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。鉴于以上情况,特制定教师个人的三年发展规划,为自己今后的发展指明方向。第一年 1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。2、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。3、加强本

6、学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。第二年 1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。2、积极参与各类教研活动,提高自身素质。3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。第三年 1、积极推进素质教育,学生形成乐学、善学的局面。2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。3、优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。具体措施:2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主

7、体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。5、做好课后辅导工作,注意分层教学。6、一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。7、写教学札记、读书笔记

8、,不断提升自己的理论水平。陕西省 2019-2020 学年四年级上册数学期中考试试卷（II）卷（模拟）陕西省 2019-2020 学年四年级上册数学期中考试试卷（II）卷姓名:_班级:_成绩:_小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、填一填。(共 9 题；共 9 分)1.（1 分）(2018永安)2017 年末中国大陆总人口为 1390086000 人，读作_人，改写成用“万”作单位是_人，省略“亿”后面的尾数约是_人。2.（1 分）(2016江川模拟)据科学家测算，冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米，这个数写作_千米，省略亿后面的尾数约是_

9、亿千米3.（1 分）(2017 四上西宁月考)把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。6200000=_万 5000000000=_亿 4020000=_万 12000000000=_亿 4.（1 分）用 3、7、6 和五个 0 写出下面各数（1）一个零也不读_;（2）读出一个零来_;（3）读出两个零来_;（4）最小的八位数_;5.（1 分）我会排。97 万 56004300970968560034007002190_6.（1 分）(2018 二上西宁月考)线段有_个端点。7.（1 分）下图中，比直角大的角有_个，比直角小的角有_个。8.（1 分）钟在 5 时的时候，它的时针和分针成_角。

10、9.（1 分）(2019 四上成武期中)45250 的积是_位数，15060 的积的末尾有_个 0。二、判断题(共 5 题；共 5 分)10.（1 分）最大的五位数比最小的六位数少 1。11.（1 分）判断图(1)和图(2)中两个角的大小不相等12.（1分）把长方形的纸如折一折，如果2=70，那么1=55。13.（1 分）(2018 四上湾里期中)三位数乘两位数，积可能是一个五位数（）14.（1 分）(2020 四上官渡期末)过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行。（）三、选择题。(共 5 题；共 5 分)15.（1 分）(2018 四上澄迈期中)下面各数，只读一个零的是（）A.206000

11、00B.94000000C.10600900D.5022070316.（1 分）(2020 四上景县期末)下面四个数中，一个 0 也不读出来的是（）A.90000900B.90090000C.90009000D.9000000917.（1 分）下面说法错误的是（）A.一条直线长 6 厘米 B.角的两边叉开的越大，角越大C.钟面上 4 时整，分针和时针成钝角 18.（1 分）(2018 四上微山期中)下图中共有（）角。A.10 个 B.6 个 C.3 个 19.（1 分）(2019 二下龙岗期末)下边图形中有（）个直角。A.3B.5C.6 四、我会算。(共 2 题；共 5 分)20.（1 分）(

12、2018 三下云南期末)口算3060=3005=2140=3410=12400=9060=15005=7006=21.（4 分）(2020 四上石景山期末)用竖式计算（1）12463=（2）96040=（3）64102=（4）89632=五、我会画。(共 3 题；共 3 分)22.（1 分）画一个 30的角23.（1 分）(2019 四上新会月考)过 P 点画出 AB 的平行线，画出 BC 的垂线。24.（1 分）(2020 四上兴化期末)过 A 点画出已知直接的平行线和垂线。六、解决问题。(共 5 题；共 7 分)25.（1 分）370373=111111；370376=222222；370

13、379=333333；你能按照这个规律再写三个算式吗？26.（1 分）量出下面各角的度数，并写出角的名称27.（1 分）(2020 四上石碣期末)体育馆一共有 24 个区，每个区可以坐 380 人。28.（2 分）(2018 四上福田期中)（1）沃尔玛商场从工厂批发了 60 件衣服，每件 140 元，商场要付给工厂多少元?（2）商场在卖出 40 件衣服后，开始降价销售。如果这批衣服全部售出，你认为商店是赚钱还是赔本?为什么?（3）沃尔玛商场从工厂批发了 60 件衣服，每件 140 元，商场要付给工厂多少元?（4）商场在卖出 40 件衣服后，开始降价销售。如果这批衣服全部售出，你认为商店是赚钱还

14、是赔本?为什么?29.（2 分）一本书有 720 页，我准备 9 天看完，平均每天看多少页?参考答案一、填一填。(共 9 题；共 9 分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、判断题(共 5 题；共 5 分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、选择题。(共 5 题；共 5 分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、我会算。(共 2 题；共 5 分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、五、我会画。(共 3 题；共 3 分)22-1、23-1、24-1、六、解决问题。(共 5 题；共 7

15、分)25-1、26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、五年级上学期数学月考试卷（9 月）五年级上学期数学月考试卷（9 月）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、用心思考，正确填写。（共 17 分）(共 11 题；共 17 分)1.（4 分）40 分钟是 1 小时的_，7000 平方米是 2 公顷的_。2.（1 分）长方形游泳池的长是 18 米，宽是长的，这个游泳池的占地面积是_平方米。3.（2 分）2.43 读作_4.（1 分）如图平行四边形的面积是 15cm2，阴影部分的面积是_。5.（1 分）一个三角形的底是 10 分

16、米，高是 8 分米，若把底扩大为原来的 2 倍，高缩小到原来的，则这个三角形的面积为_平方分米。6.（2 分）向西南方向走 300 米记作+300 米，那么记作-200 米，表示向_方向走_米。7.（1 分）一个平行四边形的面积是 18 平方米，底是 6 米，高是_米。8.（1 分）甲处海拔-180 米，乙处海拔-160 米，两处相比，_处比较低一点。9.（1 分）一个梯形的装饰板，上底 6 分米，下底 10 分米，高 2分米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是_平方分米。10.（2 分）一袋面粉的标准重量是 30 千克，超过的部分则用正数表示，不足的部分则用负数来表示。比如一袋面粉重 32 千克

17、，就记作+2 千克，如果一袋面粉重 29 千克，则记作_千克，如果一袋面粉记作+3 千克，则实际_千克。11.（1 分）如下图，用 4 个完全一样的等腰直角三角尺拼成一个梯形，这个梯形的面积是_平方厘米。二、巧思妙断，判断对错。（共 10 分）(共 5 题；共 10 分)12.（2 分）-2C 和 2C 表示的温度相同。13.（2 分）0 是正数。（）14.（2 分）等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但面积一定相等。（）15.（2 分）把一个长方形木架拉成平行四边形后，周长不变，面积变大。（）16.（2 分）梯形的上底增加 2 厘米，下底减少 2 厘米，高不变，则面积也不变。（）三、反复比

18、较，精心选择。（共 10 分）(共 5 题；共 10 分)17.（2 分）在一个平行四边形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积（）平行四边形面积的一半。A.大于 B.小于 C.等于 D.可能大于也可能小于 18.（2 分）爷爷家有一块三角形的小麦地，底 32 米，高 15 米，今年一共收小麦134.4 千克。平均每平方米收小麦（）千克。A.0.28B.4.2C.8.96D.0.5619.（2 分）下列各数中最小的数是（）。A.-3B.+10C.100D.020.（2 分）边长是 200 米的正方形草地的占地面积是 4（）。A.平方米 B.公顷 C.平方千米 21.（2 分）周长相等的两个平行

19、四边形的面积（）。A.相等 B.不相等 C.不一定相等四、看准题目，灵活计算。(共 2 题；共 22 分)22.（12 分）怎样简便就怎样计算5872+285830001258486137634325417549978+781252423.（10 分）直接写得数 18020=5655=7768=2140=989=800200=684=33025=400508=45250=五、计算面积。（共 12 分）(共 2 题；共 12 分)24.（6 分）下图是贝贝家种的草皮地的平面图，若每平方米草皮的售价是 6.4 元，贝贝家种的草皮有十分之九可售出。（1）贝贝家种的草皮有多少平方米？（2）售出后可获得

20、多少元的收入？25.（6 分）求下面图形中阴影部分的面积。（选其中一图做:其中图 3 单位：米）六、操作题(共 1 题；共 4 分)26.（4 分）计算阴影部分的面积。七、联系实际，解决问题。（共 25 分）(共 5 题；共 25 分)27.（5 分）如图是一个上底是 3 厘米，下底是 5 厘米，高是 2 厘米的梯形（1）这个梯形的面积是_平方厘米计算过程是：_（2）在上图的梯形中画一条线段，把梯形分成两个三角形（3）大三角形面积与小三角形面积的比是_：_，计算过程是：_28.（5 分）一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形，上底是 16 米，下底是 22 米，高是 3 米，每平方米需要油漆 2

21、千克，100 千克油漆够吗？29.（5 分）计算下面图形的面积30.（5 分）一个平行四边形公园，底 15 千米，高 40 米，这条路的占地面积是多少公顷？（注意单位啰！）31.（5 分）一块大白菜地的形状是三角形，它的底是 80 米，高是 30 米，如果每平方米可种大白菜 8 棵，这块地一共可以种多少棵大白菜？参考答案一、用心思考，正确填写。（共 17 分）(共 11 题；共 17 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、巧思妙断，判断对错。（共 10 分）(共 5 题；共 10 分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、反复比较，精心选择。（共 10 分）(共 5 题；共 10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、看准题目，灵活计算。(共 2 题；共 22 分)22-1、23-1、五、计算面积。（共 12 分）(共 2 题；共 12 分)24-1、24-2、25-1、六、操作题(共 1 题；共 4分)26-1、七、联系实际，解决问题。（共 25 分）(共 5 题；共 25分)27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、30-1、31-1、