阿房宫赋可用.pptx

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1、儿子：儿子：“爸爸，老师爸爸，老师今天讲了火烧阿房宫。今天讲了火烧阿房宫。”父亲：父亲：“谁烧的？谁烧的？”儿子：儿子：“项羽。项羽。”父亲：父亲：“抓起来了吗抓起来了吗？”第1页/共40页盛努之下，督学写了封呈文给教育局局长，盛努之下，督学写了封呈文给教育局局长，禀明原委。不久，收到局长复函说：禀明原委。不久，收到局长复函说：“烧掉烧掉就算了，再拔经费重建阿房宫。就算了，再拔经费重建阿房宫。”督学到校巡视，与学生交谈间随口督学到校巡视，与学生交谈间随口问道：问道：“你知道阿房宫是谁烧的吗？你知道阿房宫是谁烧的吗？”学生一脸惶恐，连声说：学生一脸惶恐，连声说：“不是我烧的，不是我烧的！不是我烧

2、的，不是我烧的！”督学啼笑皆非，向校长指责：督学啼笑皆非，向校长指责：“贵校的学贵校的学生国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。生国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。”校长平静地说：校长平静地说：“本校学生一向诚实，既本校学生一向诚实，既然他说不是他烧的，就一定不是他烧的。然他说不是他烧的，就一定不是他烧的。”第2页/共40页第3页/共40页根据历史记载，阿房宫根据历史记载，阿房宫东西宽三东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高前殿东西长五百步，南北宽五

3、十丈，高达十数丈，可以容纳万人达十数丈，可以容纳万人。而这，只是。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，相连接，周围三百里内星罗棋布修建了周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下接，直通到终南山下。第4页/共40页 修阿房宫用的全是珍贵木料和修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，质地优良的石料，参加修建的工役参加修建的工役有七十万人之多。有七十万人之多。这些材料从千里这些材料从千里之外的之外的蜀地（四川）

4、和荆地（湖北）蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时交通落后，全靠人远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道运石工人编的歌唱道:“千男呼哟千男呼哟万男喊，万男喊，巨石大如山。巨石大如山。渭水河啊渭水河啊甘泉口，甘泉口，石落水断流。石落水断流。”第5页/共40页第6页/共40页 某一日，秦始皇忽然觉得咸阳的人某一日，秦始皇忽然觉得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要再造多，先王的宫殿太小，于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：操陕西方言说：“阿房阿房”。阿房并不。阿房并不是一

5、个实际地名，它的意思是是一个实际地名，它的意思是“近旁近旁”、“旁边旁边”。听了秦始皇的话，大。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个建了一个“复压三百余里隔离天日复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿，取名的庞大宫殿，取名“阿房宫阿房宫”。第7页/共40页阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名始修建了，原名阿城阿城。阿的意思是高大阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘

6、陵上修房，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名故名阿房宫阿房宫。传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名女子，芳名阿房阿房，但这段美丽的爱情终，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的的人力物力修建了极度奢华的阿房宫阿房宫。第8页/共40页秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。显得拥挤

7、，他便下令在咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。情愁的生命。第9页/共40页美丽的故事并不都是喜剧，阿房宫美丽的故事并不都是喜剧，阿房宫就以它悲情

8、的色彩沉淀了它的美丽。千就以它悲情的色彩沉淀了它的美丽。千年已逝的今天，我们依然能从它的遗址年已逝的今天，我们依然能从它的遗址中感觉到它摄人心魄的壮观。中感觉到它摄人心魄的壮观。“覆压三覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角各抱地势，钩心斗角”，这时是唐代著，这时是唐代著名诗人杜牧在名诗人杜牧在阿房宫赋阿房宫赋对阿房宫会对阿房宫会心的描写，其实杜牧见到的也只是阿房心的描写，其实杜牧见到的也只是阿房宫遗址

9、的残垣断壁，可见阿房宫的气势宫遗址的残垣断壁，可见阿房宫的气势何等宏伟！何等宏伟！第10页/共40页第11页/共40页第12页/共40页第13页/共40页第14页/共40页【作者介绍作者介绍】杜牧（杜牧（803-852803-852年）字牧之，京兆万年年）字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。唐文宗（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年（太和二年（828828年）进士。为弘文馆校书郎。年）进士。为弘文馆校书郎。历监察御史、膳部、比部及司勋元外郎，黄历监察御史、膳部、比部及司勋元外郎，黄州、池州、睦州、湖州刺史。官终中书舍人。州、池州、睦州、湖州刺史。官终中书舍人。杜牧诗文兼擅

10、，是晚唐著名作家。杜牧诗文兼擅，是晚唐著名作家。他的散文他的散文以议论见长，气势纵横，敢于论列军国大事，以议论见长，气势纵横，敢于论列军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，继承了韩、指陈时弊，具有较强的现实性，继承了韩、柳派古文家的优良传统。柳派古文家的优良传统。他的诗意境清新，他的诗意境清新，风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。后人因称他为树一帜。后人因称他为 小杜小杜，以继杜甫；，以继杜甫；又因和李商隐齐名，被称为又因和李商隐齐名，被称为 小李杜小李杜。第15页/共40页 杜牧生活在社会危机日益加深的晚杜牧生活在社会危机日益加深的晚唐时期。他

11、从青年时代起就唐时期。他从青年时代起就关心国事，关心国事，忧国忧民，希望恢复昔日唐帝国的繁荣忧国忧民，希望恢复昔日唐帝国的繁荣和昌盛的局面。和昌盛的局面。他在文学上有比较进步他在文学上有比较进步的见解，认为文章应为事而作，不应无的见解，认为文章应为事而作，不应无病呻吟。因此他的不少诗文能反映当时病呻吟。因此他的不少诗文能反映当时的社会现实，揭露封建统治者的荒淫无的社会现实，揭露封建统治者的荒淫无耻。耻。杜牧创作中诗歌最著名，他与同时杜牧创作中诗歌最著名，他与同时代的另一杰出诗人李商隐齐名，并称代的另一杰出诗人李商隐齐名，并称 小小李杜李杜，诗歌豪爽清丽，自成风格。七言，诗歌豪爽清丽，自成风格。

12、七言绝句尤为后人传诵。绝句尤为后人传诵。第16页/共40页简介简介“赋赋”：“赋赋”作为文学体制，起源于楚辞，至作为文学体制，起源于楚辞，至荀况始有定名，它出现于战国后期，到汉代才荀况始有定名，它出现于战国后期，到汉代才形成。关于赋的特点，刘勰的形成。关于赋的特点，刘勰的文心雕龙文心雕龙诠赋诠赋中说：中说：“赋者，铺也；铺采赋者，铺也；铺采 文，体物文，体物写志也。写志也。”“铺采铺采 文文”指在语言上要使指在语言上要使用华美的词藻。用华美的词藻。“体物写志体物写志”，指赋的内容，指赋的内容，通过摹写事物来达到抒发情志的目的。通过摹写事物来达到抒发情志的目的。另外，赋也讲究声韵美。另外，赋也讲

13、究声韵美。赋既适合于散文式的铺陈事理，又能赋既适合于散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。保存一定的诗意。第17页/共40页解题解题“阿房宫阿房宫”是秦始皇在渭南营造的宫殿是秦始皇在渭南营造的宫殿 “阿阿房房”旧读旧读 “p pngng”，阿房阿房 是地名或山名，是地名或山名，遗址在今西安的西南。遗址在今西安的西南。这是一篇这是一篇借古讽今借古讽今的赋体散文，的赋体散文，“赋赋”作为一作为一种文体有一个演变的过程种文体有一个演变的过程,赋体以楚辞为滥觞，至赋体以楚辞为滥觞，至荀况始有定名荀况始有定名,它出现于战国后期，到了汉代才形它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的

14、流变大致经成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段各个阶段.关于赋的特点关于赋的特点文心雕龙文心雕龙-诠赋诠赋说：说：“赋者赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也铺也；铺采摛文，体物写志也”体物写志，指赋的体物写志，指赋的内容；铺采摛文指赋的形貌。内容；铺采摛文指赋的形貌。第18页/共40页本文的生字词本文的生字词缦缦回回 mn 不不霁霁何虹何虹 j妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 pnyngqing 焚焚椒椒兰兰 jio辘辘辘辘 l 杳杳不知不知 yo尽态极尽态极妍妍 yn 剽剽掠掠 pio鼎鼎铛铛 chng 迤逦迤逦 yl锱铢锱铢 zz

15、h 架梁之架梁之椽椽 chun在在庾庾之之粟粟粒粒 y s 横横槛槛 jin 呕哑呕哑 u y 参参差差 cn c囷囷囷囷 qn 鬟鬟 hun第19页/共40页听录音，正音。缦回mn囷囷焉qn不霁j何虹妃嫔媵嫱pnyngqing焚椒jio兰辘辘l杳yo极妍yn剽掠pio鼎铛chng逦迤ly锱铢zzh架梁之椽chun在庾之粟粒ys横槛jin呕哑uy参差cnc兀w啄zhu第20页/共40页阿房宫赋阿房宫赋 杜牧杜牧六六王王毕毕，四四海海一一统统一一；蜀蜀山山兀兀光光秃秃，阿阿房房出出。短短句句。简简练练。开篇便气势不凡，先声夺人。开篇便气势不凡，先声夺人。叙来历。叙来历。覆覆压压覆覆盖盖三三百百余

16、余里里，隔隔离离遮遮蔽蔽天天日日。凌凌云云蔽蔽日日，气气势势宏宏伟伟。广广。骊骊山山北北构构从从骊骊山山向向北北构构筑筑而而西西折折，直直走走趋趋向向咸咸阳阳。二二川川渭渭水水、樊川樊川溶溶，流入宫墙。溶溶，流入宫墙。外在形势。依山傍水。巧夺天工。外在形势。依山傍水。巧夺天工。全景。全景。“流入宫墙流入宫墙”一句，自然过渡，下写阿房宫的一句，自然过渡，下写阿房宫的本体构筑本体构筑。建筑特点。建筑特点。五五步步一一楼楼，十十步步一一阁阁；楼楼阁阁。廊廊腰腰缦缦回回，檐檐牙牙高高啄啄；廊廊檐檐。各各抱抱地地势势，钩钩心心斗斗角角。描描写写。外外观观。细细致致。实实写写。盘盘盘盘焉焉盘盘旋旋，囷囷囷

17、囷焉焉曲曲折折，蜂蜂房房水水涡涡像像蜂蜂房房一一样样密密集集，像像水水涡涡一一样样回回环环，矗矗不不知知乎乎几几千千万万落落！何何其其多多也也。挥挥洒洒。长长桥桥卧卧波波，未未云云何何龙龙？桥桥如如龙龙。复复道道行行通通过过空空，不不霁霁何何虹虹？道道似似虹虹。故故作作疑疑问问，构构成成对对句句，意意境境迷迷离离。高高低低冥冥昏昏暗暗迷迷分分辨辨不不清清，不不知知西西东东。神神奇奇瑰瑰丽丽。想想像像。虚虚写写。虚虚实实结结合。合。歌歌台台暖暖响响歌歌，春春光光融融融融暖暖；舞舞殿殿冷冷袖袖舞舞，风风雨雨凄凄凄凄冷冷。互文。一一日日之之内内，一一宫宫之之间间，而而气气候候不不齐齐。借借写写歌歌舞

18、舞的的冷冷暖暖，描绘阿房宫里的怪现象。描绘阿房宫里的怪现象。夸张。衬托。见其宏大宽广。夸张。衬托。见其宏大宽广。此段写阿房宫的雄伟壮观。何其宏伟。此段写阿房宫的雄伟壮观。何其宏伟。第21页/共40页第一段补充注释：蜀山兀形容词用作动词，指高高的蜀山变秃了。骊山北构而西折-“骊山”，名词作状语，从骊山。“北”方位名词作状语，向北。未云何龙名词做动词，出现龙。下句中的“虹”用法同此。复道行空通过空中。高低冥迷“冥”，昏暗。“迷”，分辨不清。第22页/共40页本段语言极富表现力：本段语言极富表现力：“毕毕”、“一一”、“兀兀”、“出出”四个字揭示了秦始皇四个字揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐，统一

19、中国以后的骄纵享乐，饱含着几十万劳动者的无数饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪，寓情于叙，爱辛苦和血泪，寓情于叙，爱憎强烈。憎强烈。多少楼台烟雨中多少楼台烟雨中“覆压”言其广，“隔离”言其高，“构”、“折”、“走”、“流”，又使巨大的建筑群动了起来。以龙喻桥，以虹喻道，再配上“卧波、行宫”，将静物写活。又故作疑问，构成对句，意境迷离。“歌台、舞殿”互文，又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。这些极富表现力的语言，这些极富表现力的语言，为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。第23页/共40页妃妃嫔嫔媵媵嫱嫱来来自自六六国国，王王子子皇皇孙孙来来自

20、自六六国国，辞辞楼楼下下殿殿，辇辇来来于于秦秦。俘俘虏虏而而至至。朝朝歌歌夜夜弦弦弹弹琴琴，为为秦秦宫宫人人。地地位位低低微微。写六国之人被俘被辱。写六国之人被俘被辱。明明星星荧荧荧荧，开开妆妆镜镜也也；镜镜如如明明星星。绿绿云云扰扰扰扰，梳梳晓晓鬟鬟也也；鬟鬟似似绿绿云云。渭渭流流涨涨腻腻，弃弃脂脂水水也也；弃弃脂脂涨涨渭渭。烟烟斜雾横，焚椒兰斜雾横，焚椒兰烧香料烧香料也。也。如烟似雾。如烟似雾。奢华。奢华。雷雷霆霆乍乍惊惊，宫宫车车过过也也；响响。辘辘辘辘远远听听，杳杳不不知知其其所所之之也也。息息。一一肌肌一一容容，尽尽态态极极妍妍，缦缦立立久久久久伫伫立立远远视视，而而望望幸幸焉焉；有

21、有不不得得见见者者，三三十十六六年年。极极言言时时间间之长，而竟不得见之长，而竟不得见。写宫人生活。描写生动。写宫人生活。描写生动。既表现出宫女命运的悲惨，也揭示了秦始皇生活的奢华。既表现出宫女命运的悲惨，也揭示了秦始皇生活的奢华。第24页/共40页燕赵之收藏燕赵之收藏收藏的金玉珍宝收藏的金玉珍宝，韩魏之经营，韩魏之经营所营之宝所营之宝，齐，齐楚之精英楚之精英精品。珍贵的金玉精品。珍贵的金玉，几世几年，几世几年久。积蓄不易久。积蓄不易，剽，剽掠掠掠夺掠夺其人其人民民，倚叠如山，倚叠如山多多。搜刮殆尽，民不堪命矣。搜刮殆尽，民不堪命矣。一旦不能有，输一旦不能有，输运送，运输运送，运输来其间。来其

22、间。鼎鼎动词。动词。视宝鼎如。视宝鼎如。把宝鼎看作把宝鼎看作铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾，弃掷逦迤砾，弃掷逦迤连续不断。到连续不断。到处都是。处都是。，秦人视之，亦不甚惜。，秦人视之，亦不甚惜。不惜而竟如斯。不惜而竟如斯。上文写人之受辱，此段转而写物之被践踏。又是极写秦之奢靡之状。上文写人之受辱，此段转而写物之被践踏。又是极写秦之奢靡之状。前文极力铺叙，写尽秦之奢华淫逸。也写尽六国人之悲惨。为后文议论设伏。前文极力铺叙，写尽秦之奢华淫逸。也写尽六国人之悲惨。为后文议论设伏。写阿房之瑰丽，不是羡其奢华，正以此见写阿房之瑰丽，不是羡其奢华，正以此见（表现）（表现）骄横敛怨之至，而民不堪命也，骄横

23、敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。所以一炬之后，回视向来瑰丽，夫复何有？以下因便伏有不爱六国之人意在。所以一炬之后，回视向来瑰丽，夫复何有？以下因痛悼之，为人警戒，尤有关治体。痛悼之，为人警戒，尤有关治体。第25页/共40页第二段补充注释：第二段补充注释：绿云绿云形容女子的头发黑润而稠密。形容女子的头发黑润而稠密。不得见者三十六年不得见者三十六年“三十六年不得见之者三十六年不得见之者”的省略和的省略和倒装。倒装。“三十六年三十六年”是时间状语后置，省略的是时间状语后置，省略的“之之”指代秦始皇。指代秦始皇。燕赵之燕赵之收藏收藏动词用作名词，收藏的金玉珠宝。动词用作名词，收藏的金玉

24、珠宝。鼎铛玉石，金块珠砾鼎铛玉石，金块珠砾“鼎鼎”、“玉玉”、“金金”、“珠珠”为名词作状语，为名词作状语，“铛铛”、“石石”、“块块”、“砾砾”是是名词用作动词。名词用作动词。第26页/共40页长安回望绣成堆第27页/共40页嗟乎嗟乎唉唉！由上文铺叙转感叹。议论。由上文铺叙转感叹。议论。一人之心，千万人之心也。一人之心，千万人之心也。人同此心。人同此心。秦爱纷奢，人亦念其家。秦爱纷奢，人亦念其家。心同此理。心同此理。使负栋之使负栋之柱柱，多于南亩之农，多于南亩之农夫夫？奈何。奈何。使使天下之人，不敢言而敢天下之人，不敢言而敢怒怒。天怒人怨。天怒人怨。独夫独夫“独夫独夫”二字，写尽怨望之情。二

25、字，写尽怨望之情。之心，日益骄之心，日益骄固固。怨望。怨怨望。怨恨。以其恨。以其非但不改，反而变本加厉故也。故也。戍卒叫戍卒叫一声喊一声喊，函谷，函谷举举被攻占，被占据被攻占，被占据，楚人一炬，楚人一炬放一把火放一把火，可怜焦可怜焦土土可惜都化作一堆焦土可惜都化作一堆焦土。奈何奈何取之尽锱铢取之尽锱铢尽取尽取，用之如泥沙，用之如泥沙奢用奢用？尽而奢若此，奈何。尽而奢若此，奈何。瓦缝参差参差不齐。写多，多于周身之帛缕？奈何奈何！（奈何使）（奈何使）钉头磷磷钉头磷磷多多，多于在庾之粟粒？，多于在庾之粟粒？奈何！奈何！架梁之椽，多于机上之工架梁之椽，多于机上之工女女？奈何！奈何！奈何！奈何！直栏横槛

26、直栏横槛栏杆栏杆，直、横，写多直、横，写多多于九土之城多于九土之城外城外城郭郭内郭内郭？奈何！奈何！管弦呕哑管弦呕哑多多，多于市人之言，多于市人之言语语？奈何！奈何！奈何！奈何！奈何！奈何！第28页/共40页第三段补充注释：秦爱纷奢豪华。参差长短不齐。直栏横槛栏杆。独夫失尽人心的君主。戍卒叫“戍卒”，守卫边疆的士兵；“叫”，呐喊。可怜可惜。第29页/共40页本段语言同样具有极强的表现力：以“嗟乎”开头，转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。接着，摆出秦接着，摆出秦始皇的罪证，以六个排比分句，运始皇的罪证，以六个排比分句，运用比喻，紧紧扣住阿房宫，

27、进行强用比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇皇“劳民伤财劳民伤财”的触目惊心的图画的触目惊心的图画。最后三句将独夫之骄固与人民之怒形成鲜明对照，说明了秦灭亡的到来的必然性“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。”这些短句相连，短促有力，生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速，摧枯拉朽之势，火山爆发之烈。“可怜焦土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照，再一次为下文的议论造势。第30页/共40页长安回望绣成堆第31页/共40页研读第四段，要求：研读第四段，要求：说说秦（包括六国在内）灭亡的说说秦（包括六国在内）灭亡的原因原因到底是什到底是什么？作者写作

28、的么？作者写作的目的目的又是为了什么？又是为了什么？其原因是其原因是“不爱其人不爱其人”。其目的是其目的是“鉴鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。杜牧在杜牧在上知己文章启上知己文章启中说：中说：“宝历（唐宝历（唐敬宗年号）大起宫室，广声色，故作敬宗年号）大起宫室，广声色，故作阿房宫赋阿房宫赋。”商女不知王国恨商女不知王国恨,至今犹唱后庭花至今犹唱后庭花第32页/共40页第33页/共40页讨论：阿房宫赋、过秦论六国论相比较，它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里？共同特点是：都以秦与六国的兴亡为论题，

29、都针对当时朝政有为而发，规劝当政者要引以为鉴。各篇的独创性是：、贾谊论秦亡，在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是“仁义不施，攻守之势异也”的道理。、苏洵论六国之亡，第一次从“六国破灭”的内部因素的角度来立论，对这些内部因素的分析又是全方位的，涉及政治、经济、外交、军事等多方面，而且处处显示了自己的独到见解。、阿房宫赋，可以说是用赋的形式来写议论文，这写法本身就具有独创性；其次，作者选择了一个具体、形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象征，作为秦始皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志，这种立论的方式更具有特色。第34页/共40页布置作业：、完成课后思考和练习第二、三、四、五题；

30、、熟读全文，尽量背诵全文。第35页/共40页1.表语气的虚词大致有以下几种用法：a.表陈述语气b.表疑问语气(包括反问)c.表感叹语气d.表祈使、劝勉、禁止等语气e.表判断语气f.表肯定或否定语气。对下列加点语气词用法归类正确的一项是：()子子孙孙无穷匮也。今单车来代之，何如哉?庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。和氏璧，天下所共传宝也。呜呼，亦盛矣哉!欲安所归乎?第36页/共40页公子畏死邪?何泣也?甚矣，汝之不惠!至丹以荆卿为计，始速祸焉。君美甚，徐公何能及君也!呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!公子勉之矣，老臣不能从。滋可痛已!闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫!年几何矣?是善恶之分也已。万钟于我何加焉?非死则徙尔。第37页/共40页2.下列各句中加点的词语同现代汉语用法相的一组是(1991年全国高考试题第12题)：亲戚或余悲，他人亦已歌。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。操虽托名汉相，其实汉贼也oI至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。ABCD第38页/共40页 再 见!第39页/共40页谢谢您的观看！第40页/共40页