有关老师管理工作总结范文六篇.docx

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1、有关老师管理工作总结范文六篇有关老师管理工作总结范文六篇总结是事后对某个阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我精心整理的老师管理工作总结6篇，希望对大家有所帮助。老师管理工作总结篇1我是方正县第一小学的老师，名叫xx，大专学历，小学一级老师，现任五、六年级信息技术学科老师。是学科带头人，骨干老师，教学能手，优秀老师，科研小构成员。我在把握电脑操作基本知识的前提下，不断学习，认真研究教材，研究优秀课件及cai教学光盘，其中（小壁虎借尾巴）的课件被评为省科研课题研究结果优秀

2、奖，（鼠标的操作）被评为县级软件制造优秀奖，cai课件制造（美化桌面）被评为县级一等奖。发挥集体智慧和老师个体的主观能动性，扬长避短，发掘潜力，精心设计，撰写具有创造性的脚本，制造有自己特色的教学软件。为学校的网络化教学做出比较突出的奉献。新时期要请教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况，分析新问题，解决新矛盾的本事，因而xx年9月我作为课题构成员积极投入教学科研中，参加了哈尔滨市教育科学研究十五规划重大课题（创新教育的理论与理论）的子课题（在课堂教学中培养学生的创新精神与理论能力）的研究，在课题施行中我发现成效很好，这激发了我对此项课题的研究兴趣。我重要研究在现代信息技术环境下的学生自立

3、学习形式的探寻求索，首先对学生自立学习状态的调查分析，为学生自立学习和探究创造条件，充足利用素材库的优势，让学生自己去检索、去分析、去概括、去推理，学生在老师的指点下，利用资料进行个别化和协作式相结合的自立学习，并利用信息技术完成任务。例如在（邮票设计）这一课的开始，老师利用多媒体课件向学生展现各种不同的邮票，那鲜艳的色彩、漂亮的图案深深地吸引了学生，激发了他们的学习兴趣和创作欲望，使学生们情不自禁想动手设计邮票，这就促使了学生自动参与意识的构成。我把其撰写成论文（让学生自动参与到信息技术课堂活动中来）被县进修校评为一等奖，撰写的（学生自动参与课堂教学法）被哈尔滨市教育学会评为三等奖，撰写的（

4、浅谈计算机课堂教学方法）被县科研领导小组评为一等奖。在研究经过中我所做的计算机课（图片的变化）和（绘制几何图形）均被评为县优质课。辛勤的劳动换来了丰富的果实，xx年9月我们研究的课题以顺利的结题，我通过学习研究，明白了教学活动要真正建立在学生自立活动和探寻求索的基础上。创立有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松和谐的自立创新教学环境恰是我们每位老师不断探寻求索的问题。教育需要技术支持，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将信息技术作为一种工具，提升教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学形式。探寻求索出利用信息技术创造出一个图文并茂、有声有色、生动真切的建构性教学环境，激发学习兴趣

5、，建立以学生为主体的课堂教学形式，培养学生自立学习的能力，真正地改变传统教育单调形式，使乐学落到实处，全面提升学生素质。经过三年的研究我的理论水平，专业水平都有较大提升并获得了一定成就，有两篇论文在分别在（哈尔滨教育）与湖北的（老师继续教育）刊物上发表，有多份教案设计，案例在市县评选中获奖，同时我也清醒的看到工作和学习中还存在许多不足，我一定在以后的时间里克制各种困难，充足发挥本身优势，以获得更大的成就。全国老师信息管理工作总结(四)老师管理工作总结篇2又一次走上这个我们再熟悉不外的讲台，又一次真挚沟通我们的工作经历体验，我们的教学史又将翻过一页，心情如同春夏秋冬般冷暖交杂，这一年我在磕磕碰碰

6、中进行修修补补，无尽的感慨，无尽的收获，又让我加深了对老师责任的领略。当春风拂面，当夏日炎，当秋高气爽，当冬日严寒，我们经过四季的考验，风雨的洗礼，收获了四季的果实，现将天天的耕耘，化作此时的字里行间一、管理是主线结合我校今年的工作思路：加强关爱力度，提升师生素质，施行精细管理，提升育人质量。十分把施行精细管理放在了重中之重的地位。所以在今年的管理上，我的底线是安全，要求是精细，精细到他们的一言一行，精细到他们的衣食住行。1、衣由于一年级大多都是六、七岁的孩子，对卫生观念很弱，所以我经常告诉他们，要做干净的小白兔，不做不讲卫生的小花猫，你是不是个讲卫生的孩子，你的衣服会告诉教师的，假如到了换洗

7、衣服的时候，催促他们每个人都必需换，而且一一检查，对有些藏在柜子里的脏衣服，我也要把它们找出来，做到身上常穿净衣服，柜子不留脏衣服。在夏季时，都容易出汗，学校专门布置了洗衣课，起先，我有些低估孩子，觉得这么小的孩子肯定洗不了，可是试了一次，我在旁边边给她们讲，边做示范，发现有些发黑的衣服竟然被她们的小手洗得干干净净，真的让我对她们刮目相看。接着几次的洗衣课，孩子已经完全学会给自己洗衣服了，先洗衣领，再洗衣袖，最后搓胸襟，我想他们自己劳动洗的衣服穿在身上，会愈加爱惜吧！由于每个季节不同，对孩子的添减衣服也要特别在意，天冷了及时加，天热了按时减，让他们的身体尽量不受委屈。2、食天天三次的餐厅吃饭，

8、不管是进出餐厅，还是吃饭情况，那种齐刷刷的阵势都让人拍案叫绝，而这种效果的背后必定有我们努力的结果，在班会上我们认真学习（文明安全用餐制度）以及（礼仪制度），并给他们讲各种蔬菜的营养，让他们从小就认识到吃饭也是一种大学问，把那些文明用语、用餐顺序以及突发情况都耐心地讲给孩子，再让他们付诸行动，养成文明用餐的良好习惯。老师管理工作总结篇3一年来，我在学校党组织的严格要求和热心教育下，经过自己的努力，较好地完成了各项教学任务和教育工作。俗语讲一份耕耘、一份收获，回首本学期的工作，我有着几分充分、几分感概，现将一学期的工作小结如下：在思想上，我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策；不断学习理论知

9、识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织布置；能遵照学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退；对待各项工作，始终坚持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，时刻谨记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都能起到模范带头作用。在生活上，我尊重领导，团结同仁，爱惜保护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能自动为别人效劳，和同事和睦相处。在教育上，我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格庄严和宏大生命潜能的个体，尊敬他们，关心他们，爱惜保护他们；能积极创设有利于学生全面、自动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自

10、立活动中得以充足释放，个性得到充足的发展。本学年我班相继开展了颂祖国，树理想的主题队会；妈妈，我爱您的亲子活动；我与水浒读书沙龙活动；情系汶川的募捐活动；相约奥运的知识竞赛，我是小小戏剧家，古诗总发动等系列活动，充足发挥了学生的自动性，让学生在竞争中促发展。在教学上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。由于我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平常的教学，我老是兢兢业业、认认真真地去对待。一直以来我能坚持刻苦研究教材，虚心向经历体验丰富的老老师请教，经常和同仁沟通，努力夯实自己的教学基本功；课前能做到熟悉教材，制造好课件，做好充足预备；课堂教学中，坚持教学相长，重视

11、知识拓展，擅长听取和分析学生的思路，并给予各种不同的意见以充足表达的时机；看重课外阅读，指点学生坚持每日一小思，每周一大记，日日有所思，篇篇有评价，逐步构成了自己独特的教学风格，学生在这种浓烈厚重的读书气氛中阅读、作文水平有明显提升。本学期本人在镇江市信息技术与语文学科整合优质课的评选中获市二等奖，在市增华阁作文竞赛中指点的学生一名获金奖，多名分别获二三等奖。在教科研上，作为一名教研组长，能积极加入并精心组织教研组的各项学习、培训活动，以教研计划为工作重心，以新课程标准的基本理念为指点，不断研究以提升本身的教学水平。目前在教科研上还存在很多不足，今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理

12、念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提升自己的素养，更好地为学生效劳。其次还要引导更多的教师积极自动参与教科研究，提升文学涵养，丰富文化底蕴。第三，今后还要进一步加强学生文学积累的量与质，深切进入开展文学积累与课外阅读活动。第四，继续开展小课题形究，并构成专题论文。第五，争取建立网上教研中心，充足利用可用资源，推进信息化教研的速度。总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分经历体验，也多了几分教训。我相信，在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着勤学、善思、实干的原则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面获得更大成就。沿着学无尽头、教无尽头、研无尽头的方向努力。对此，我充斥自

13、信心，争取为党的教育事业作出更大的奉献。老师管理工作总结篇4我校积极响应国家有关住校学生的管理文件精神和县、教育局领导讲话精神，积极为学校路途较远的学生解决住宿问题，并布置专门的教师负责住校学生的管理。本学期，我校共有住宿学生80人，其中女生41人，一学期以来，学生未出现一例安全事故，较好的完成了领导布置的工作，现将本学期详细所做工作总结如下。一、做好入住学生的登记管理开学初，我与各年级班主任积极沟通，统计了各班住宿学生的人数，然后登记造册，统一分配住宿房间，尽量将一个班级的学生分在同一宿舍，方便他们平常的学习沟通。二、规范住宿学生宿舍学生入住情况稳定后，首先给每个宿舍制造了统一美观的宿舍牌，

14、上面注明了学生的姓名、社长和每个学生的床号;接着将每个学生的具体信息制造成表，张贴在宿舍比较显眼的位置，上面有学生的家庭住址，家长姓名及联络电话，便于学生在遭受突发状态时及时与家长沟通;第三是在宿舍显眼位置张贴住校学生管理公约，从住校纪律、文明礼貌、卫生打理清扫、作息制度等方面对他们规范要求;第四是要求学生自己美化宿舍，爱舍如家。三、做好住宿学生的教育及安全检查住宿学生离开父母，加之他们究竟年龄较小，因而必需对他们倾注全面的关心和爱惜保护。为此，我天天利用放学站队集合的机会对他们进行教育，天天提醒他们那些事情做得好，给予表扬，那些事情做得不对，需要改正。而且，天天晚上对全体住校学生进行检查，登

15、记天天晚上学生住宿情况，有无却少，并和学生谈话，了解他们有什么心理问题。学生经常出现生病的情况，有时候是子夜忽然发高烧，不管是什么时候，我都带学生去卫生院看医生，并给烧水喝药。在对住宿学生的管理中，我始终以做他们的父母的态度关心和爱护每一个孩子，照料他们的衣食起居，也正由于如此，学生对我充斥了信任，所以，本学期，我较好的完成了对住宿学生的管理工作。老师管理工作总结篇520xx年，老师培训管理处继续贯彻落实教育部（基础教育课程改革纲要(试行)），根据教育部（关于开展基础教育新课程师资培训工作的意见）和辽宁省教育厅（关于推进基础教育课程改革的施行意见）的要求，结合x市教育局20xx年工作要点，以效

16、劳于基础教育课程改革，提升老师施行素质教育的能力和水平为重要目的，今年度开展了以骨干老师培训为重点、以综合课老师培训为突破口的新课程师资培训工作，并通过校本培训形式的理论研究和理论，基本构成了相对完善的具有x地区区域特色的继续教育培训工作新体系。20xx年重要完成了下面几个方面的工作一、重点工作1、起草了（x市200x年新课程研训老师骨干老师及实验老师培训计划），并对首批和二批实验区研训老师、各级骨干老师、实验老师署期培训工作进行了统一布置。2、参与了编写（亲历科学)老师培训资源包）的计划及出版工作。3、参与了辽宁省教育厅在x召开的(裁础教育课程改革和老师培训工作观摩研讨会）的准备工作。4、参

17、与了（锦帆应是到天涯老师培训工作探寻求索文集）的计划及编写工作。5、牵头完成了x市学科带头人的考评和考核任务。6、完成了推荐骨干老师加入国家级、省级课改培训和其他方面内容的培训任务。二、惯例工作1、组织了全市200x年中小学新任老师培训、考试和评卷工作。2、组织了全市中小学心理健康教育专业老师培训及验收任务。3、完成了x地区全体高中老师（教育评价与XXX）的培训及验收工作。4、完成对全地区小学老师现代科技知识培训、考试及评卷的组织工作。5、对幼儿园老师进行(幼儿指点纲要）培训、考试及评卷的组织工作。6、完成了各级各类学历提升培训的组织和管理工作。三、教育科研工作1、参与了xx师范大学副校长陶秀

18、伟主持的教育部“十五规划课题（以课改为核心的中小学老师继续教育的理论与理论）的研究工作，并主持了（中小学老师继续教育培训内容、形式、途径的研究）的子课题研究;完成了本课题的中期结果报告的撰写工作，并向课题组推荐了7篇优秀论文。2、参与了教育部（老师有效培训形式研究）课题的研究工作，撰写推荐了9篇优秀论文。3、参与了教育部重点课题（课程资源开发与利用）课题的研究工作;参与了（区域校园文化建设）省级科研课题的研究工作。四、其他工作1、起草了师管处工作职责、主任岗位职责、管理老师职责。2、及时完成学院各部门的xxxx印xx及上网工作。3、组织好学院老师加入信息技术教育考试(二级)的报名工作;完成了部

19、分学院老师加入“因特尔将来教育培训的组织工作老师管理工作总结篇6我校在过去的工作中，确立了以人为本，和谐发展的.办学理念，始终坚持学校发展思想先行；学校管理老师为本；学校教育学生为本的办学特色，在原有办学经历体验逐步科学化的基础上，进行教育科研的研究和理论，在传承中发展，在发展中进一步提炼，深切进入探寻求索合适学校实际和发展需要的现代学校管理形式，构成自己的办学特色和管理风范，我们将和谐发展作为一种学校文化加以研究和理论，从文化与教育的高度增进师生的成长和发展，以实现和谐发展作为最终的办学道路。一、推进现代学校文化建设的管理和运行机制，重视人本化管理。1、学校文化设备建设我们在素质教育经过中，

20、结合学校实际情况，学校以可连续发展的理念规划学校文化设备建设，创设的优美、和谐、多元的校园文化艺术环境，推动了学校以人为本，和谐发展为核心的校园文化内涵建设。营造绿化、美化、净化的校园环境，陶冶师生的情操。为使师生时时处处遭到艺术熏陶，以校园的整体设计来推动校园文化艺术环境建设。在绿色文化、走廊文化、板报文化的整体化设计中，充斥艺术化、童趣化的校园使身在其中的师生感到心旷神怡。切实抓好校园的广播、演出、展览、展现，做到每年一次学校艺术环境建设大展现评选班级文化、文化长廊、走廊文化布局。学校举办结合性、多校性的文体活动，与课程教学相结合；扩展、丰富学校艺术教育的内容和形式，健康、优美的校园文化气

21、氛，对净化小学生心灵起到了潜移默化的作用。2管理中看重教学管理改革与创新实行垂直管理形式将管理中心下移，减少学校管理环节。校长直接面对各个年级开展工作，构成学校干部和年级教诲的两个条理的管理层面，提升信息往返的速度。首先，在经过中非常突出四个层面中的整合作用，尤其是德育与教学有关教育活动的整合，如德育与教学中各有科研含量；后勤与德育、教学活动的组织的功能；校务办有关履行上级文件与教育教学活动的浸透整合；这样切合实际地解决管理经过中的问题，教育活动的内容设计与组织更符合学生实际情况。其次，实行年级教诲制，放大了中间管理层的功能，使学校的履行层面力度得以加强，教诲就是作为一个年级的核心，对各个年级

22、有着组织、领导的作用，来自学生的信息更为迅速、集中，及时地针对性地解决学生问题，有力于老师调整自己的教育教学的办法与行为，进而提升管理效益降低管理成本。3、重视团体气氛的建设学校在强调了各类各项工作的制度化同时，强调情感沟通和民主的沟通，重要是学校领导和老师之间、老师和学生之间，形式在管理中、在课堂上处处具体表现出。首先，强调管理经过的民主化问题。第二，强调管理经过的自立性。第三，强调管理经过中的合作性。学校重视人本化情感谢励，建立校长谈话制，力求与老师多沟通，了解青年老师需要，旨在鼓励、关心青年老师的成长；重视健全人格心理气氛的鼓励，旨在充足调动老师内因，树立我行，我会比如今的我更行要我做我

23、要做的信念；重视老师学习、创新教育境界的鼓励，积极为第一线老师提供进修的时机和成为名师名家的时机。团体气氛的成功建设同时在校内构成了良好的实验研究气氛，老师、学生参与面很广。二、以学校文化来引领教人员工的行为，增进学校的可连续发展。我们以为，学校的管理重要依靠学校文化，其中最主要的是靠学校精神，即学校教人员工的价值寻求，用文化来影响和引领教人员工的行为，这样比单纯的制度建设、人格魅力又上一层楼。让学校在教人员工人生价值得到充足实现的同时，得到更好更快地发展，这就是学校文化引领的魅力所在。为此我们提出在文化建设管理中要努力具体表现出人文思想、重视办学理念积累和文化精神的积淀，在理论操作中重视人的

24、情感和意态的引导，重视文化内涵的充分，把师生行为文化的改做作为文化重塑的主要内容，为老师专业发展创设环境和气氛，以文化引领学校连续发展。1、构成和谐协作的老师群体，增进老师的自立发展实现坚持人与人之间和谐是可连续发展的核心之一，怎样更大发挥老师的积极性，在以德治校的原则下培育良好的校园气氛，提升老师的人文素养上下功夫，让老师们静下心来自我发展。我校将传统的勤、敬、慎校训师风进行新的解读，充分新的内容，因时制宜地提出了新的目的，营造宽容、和谐心理气氛，在充斥人文的文化氛息的育人环境中，出力建设了一个有凝聚力、竞争力和团结协作的老师群体，让百年优秀的文化积淀在传承与发展中发扬光大。我们组织老师进行

25、看校史、访家长活动，然后讨论社会需要、学生特点、学校发展和老师成长的关系。2、分条理、分要求，培养骨干老师，构成骨干老师群体。学校建立了老师二级培养体系：一级培养，即新老师培训。鼓励新老师认真加入自学考试，提升学历条理。通过岗前培训、新老师带教展现课等活动，促使新老师尽快站稳讲台，实现一年上轨、三年成熟、五年成才的目的。二级培养，即骨干老师培养。允许一师多徒或一徒多师，即滚动式带教形式，师徒双向选择自愿结对，目的在于扩大骨干老师队伍。3、健全老师专业发展的校本管理机制，开展以科研促老师专业发展的校本培训我们十分看重老师专业发展中的校本培训的催化作用，尊敬和保卫老师教学研究的积极性和自负心，留意强化老师问题意识和科研意识，将老师在教育教学理论中所遇问题与成功经历体验转化为课题进行研究。学校在自培中对案例分析、叙事研究、行动研究等多种途径相结合的方式，帮助老师在理论中发现问题、分析问题、解决问题。学校每年举行一次科研结果展现活动，要请教师根据自己的课题写一篇课题报告、上一堂具体表现出课题思想的公开课，展现课题所获得成就。综上所述，我校在这里次素质教育实验校的实验经过中，坚持以人为本，和谐发展，的办学理念，在继承中求发展，在改革中创特色，适时地把广阔教工积极性、事业心、创造心引导到推行素质教育工作之中，获得了显著的效果。【有关老师管理工作总结范文六篇】