奥尔夫音乐春教案 奥尔夫音乐教案 故事绘本 春.doc

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1、奥尔夫音乐春教案 奥尔夫音乐教案 故事绘本 春编写教案要根据教学大纲和教科书。WTT整理的奥尔夫音乐春教案，欢送大家查阅。活动目的：1.感受ABACA的盘旋曲曲式;2.在情境中感受、识别主题音乐，感受古典音乐的优美旋律;3.尝试多种乐器合奏，感知多种乐器的音效。活动准备：农夫、小鸟、小鱼流水、雷电图片;响棒、手摇铃、沙锤、铃鼓、三角铁;配套音乐CD和挂图活动过程：一、故事导入师：春天来了，所有的小动物都来迎接春天的到来!(老师出示图片，根据图片讲故事，感受春天的情境)二、感受盘旋曲曲式1.初步感受音乐师：春天的到来大家都很开心，连森林里都想起来春天的声音(老师播放音乐，随音乐出示不同动物的图片

2、)师：刚刚有哪些小动物来庆贺春天的到来了?2.随故事情景感受音乐曲式(1)肢体动作创编师：小动物们看到春天来了都做了点什么漂亮的动作?你们来做一下试试(2)老师播放音乐，随音乐讲故事，伴随肢体动作。3.角色扮演区分主题、感受情境(1)老师和幼儿合作扮演农夫：学农夫耕田和播种小鸟：学小鸟捉虫、戏水、梳理羽毛、飞翔、玩耍小鱼流水：学流水中的小鱼戏水打雷闪电：用手抱住头或两人相拥(2)幼儿自主扮演三、乐器合奏分析p 曲式1.感受乐器音响效果师：今天哪些乐器宝宝来了?(老师分别演奏各种乐器，让幼儿感受不同乐器的音响效果，理解乐器音响之间的区别)师：你们来听一听，今天来的乐器宝宝像什么声音?(老师一一演奏乐器，请幼儿猜测乐器和动物形象的配对)2.老师示范乐器操作老师播放音乐，随音乐变化操作各种乐器。注重乐器的正确操作姿势。3.幼儿分组操作四、导出活动律动完毕第 3 页 共 3 页