中班的教学计划 中班教学计划课程.doc

《中班的教学计划 中班教学计划课程.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班的教学计划 中班教学计划课程.doc（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班的教学方案 中班教学方案课程导语：孩子的平安是顺利开展所有活动的根本要素，是幼儿安康成长的首要条件。以下WTT为大家介绍中班的教学方案文章，欢送大家阅读参考!中班的教学方案1一、指导思想：要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。幼儿是祖国的将来，民族的希望，他们的安康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的才能和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经历，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发

2、事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情况，我制定了这一学期的平安教育工作方案。二、工作目的：1.理解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对生疏人、危险事物等有警觉心。进步幼儿平安意识和自我保护才能。2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。三、详细措施：一通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。引导幼儿学习保护自身平安，增强平安意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进展教育，以进步自我保护意识。

3、我班将平安教育有目的、有方案地浸透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护才能的培养目的。此外，在班级环境布置中参加平安教育元素，搜集一些平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意平安。二引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生。孩子还小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教诲，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳

4、固生活技能。四、详细平安事项教育：一公共场所平安1.预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。2.认识日常生活中平安标志1教育幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。2理解紧急 的用处认识110、120、119求救 ,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119 进展求救的正确方法，进步幼儿平安意识，3.培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。1防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的

5、自救方法。2用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电。打雷时不在电线下和大树下玩。3防地震平安。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。五、做好家长工作，形成家园教育合力幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友谊提示家长们如何对孩子进展必要的平安教育，确保幼儿平安与安康。中班的教学方案2紧抓平安教育，加强平安意识。孩子的平安是顺利开展所有活动的根本要素，是幼儿安康成长的首要条件。在日常活动

6、中老师不但要时刻做到“六勤”外，还要在活动开展前做好平安检查，特别是开学初孩子的情绪不稳定，要做到随时点人数，防止幼儿到处流窜的现象出现。中班的孩子年龄小，自我保护才能差，我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进展平安教育，进步幼儿的自我平安保护意识，杜绝平安事故的发生。一、本班根本情况中班幼儿年龄大局部在4岁左右，本年龄段幼儿,他们的自我控制才能比拟差；大多都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征,与人交往才能差，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解决问题。二、本期目的1、帮助幼儿获得平安意识和自我保护的才能。2、初步形成幼儿保持心理安康所需要的根本才能，如调节和稳定情绪

7、情感，维持心理平衡的才能；适应新环境和新变化的才能；耐挫折的才能；擅长交往与合作的才能以及活泼开朗的性格特征等。三、详细措施：1、班级工作人员要有强烈的责任感，时刻把平安工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防平安事故的发生。2、 及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿互相间的抓伤。3、 准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引起的争执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。4、 教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，老师应对幼儿进展相关的教育，辟免造成伤害。5、 加强幼儿自我保护才能，通过有关平安领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的才

8、能，学会保护自己，开展平安月活动。6、 对要有攻击性行为孩子的家长进展家访，和家长一起达成共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。7、 老师要严格执行平安规章制度，加强平安意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。8、 开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消除场地的不平安因素，检查幼儿穿戴如：孩子的鞋带是否系好，检查器材，才能确保幼儿的平安。9、 有方案的开展平安教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进展平安教育，进步幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。11、老师

9、要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失；特别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比拟细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在平安地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。14、家长如遇特殊情况需要托别人接孩子应出具有相关证件。15、做好交接班工作和服药记录,早班老师负责及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药；随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到保健室进展处理或通知家长。16、我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进展调整、明确分工。相信新的学期，我班的平安工作会有一个圆满的结果。第 7 页 共 7 页