陕西省石泉县八年级物理下册11.2功率教学设计新版新人教版.pdf

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1、 陕西省石泉县八年级物理下册11.2 功率教学设计新版新人教版 20180821135 第 2 页 功率 年级 八 科目 物理 任课教师 授课时间 课题 功率 授课类型 新授 课标依据 知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。教学目标 1、知道机械功率的物理意义、定义式、单位。通过紧密联系实际生活中的事例解释机械功率的含义，了解机械功率在生活中的作用，激发学生学习物理的兴趣，培养学生的实践能力。2、能计算机械功率。3、经历机械功和功率概念的建立过程，体会概念建立的方法。教学重点难点 教学 重点 1、知道机械功率的物理意义、定义式、单位；2、能计算机械功率。教学 难1、通过紧密联

2、系实际生活中的事例解释机械功率的含义；3、经历机械功和功率概念的建立过程，第 3 页 点 体会概念建立的方法。教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 小结 知识技能 视频 J G 回顾本节内容 4min 下载 媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨

3、论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_ 第 4 页 播放_概括.教学环节 师生活动 设计意图 复习引入 1、功的计算公式和单位？2、做功的两个必要因素是什么？3、不做功有哪3种情况？教师讲解，学生听讲 回顾上节知识，本节将在计算中用到 功率概念建立 1、通过实例，引出做功快慢 学生思考、说理，教师点评、引导 2、人与起重机做功快慢比较（注意类比速度）学生思考、说理，教师点评、引导 通过比较，得到比较做功快慢的方法，从而体会概念建立的方 第 5 页 法。功率 1、定义及物理意义 2、公式 3、单位及换算 4、介绍瓦特 教师讲授，学生聆听 5、70W的物理意义 学生思考、说理，教师引导 理解功率的物理意义 功率计算 1、例题：（涉及两个物体，有两个以上的力和距离）教师引导讲授，学生听讲并思考 2、练习：第1题涉及水平运动，由两种方法引出P=Fv，讲清意义 第2题涉及竖直运动 学生做题，教师巡视，一生板演，他生纠错，教师点评 演示如何确定力和相应距离 练习巩固功率公式，并推导 第 6 页 出P=Fv和W=mgh以及其它公式 小结 1、功率的物理意义；2、功率的计算公式及其单位；3、本节知识视频（物理大师）作业 优化设计：