人教版九年级化学上册期末测试题(6).pdf

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1、南京市秦淮、下关、浦口、沿江四区 20122013 学年度第一学期期末学情分析 九年级化学试卷 考生须知：1本试卷共 80 分，考试时间 100 分钟。2请将答案填写在答卷纸的指定区域，直接答在本卷上无效。3考试结束后仅上交答卷纸，本卷请妥善保管，以备讲评分析时使用。4可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 一、选择题：以下各题，只有一个符合要求的答案。（每题 1 分，本题共 15 分）1右下图是利用不同形式的能量发电的示意图，其中属于化学变化的是 （）A水受热变为水蒸气 B风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡轮机转动 C燃烧化石燃料产生热量 D发电机工

2、作产生电能 2.下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）A氯化钠 B硝酸铵 C蔗糖 D氢氧化钠 32011 年 2 月 29 日，新发布的环境空气质量标准中增加了 PM2.5 监测指标。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少 PM2.5 污染的是 （）使温室效应加剧 炼铁 煤炉 尾气排放 煤的燃烧 炉渣固体废物污染 酸雨 CO2 SO2 CO CO2 CO2 SO2 NO2 火力发电 A鼓励开私家车出行 B鼓励使用太阳能热水器 C鼓励用煤火力发电 D鼓励用液化石油气作燃料 4下列实验装置或实验操作中错误的是

3、 （）A B C D 5分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A氧气、水、空气 B氮气、氯酸钾、钢 C可燃冰、干冰、冰水混合物 D石墨、熟石灰、石油 6观察右图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种 废气，其中形成酸雨的主要气体是 （）ASO2、NO2 BCO2、CO CSO2、CO2 DNO2、CO 7 2014年 青 奥 会 前 我 市 将 新 增 轨 道 交 通 通 车 里 程140公 里 左 右，铺 设 铁 路 的 钢 轨 所 用 的 合 金 是 （）A钨钢 B硅钢 C锰钢 D不锈钢 8小明同学将一段光亮无锈的细铁丝绕成螺旋状，放入一支洁净的试管底部

4、，把试管倒立放在一个盛有水的烧杯里（如右图），并放置数天。下列有关说法错误的是 （）A铁丝表面会生成一层红棕色的铁锈 B铁锈的主要成分是 Fe2O3xH2O C铁锈是致密的氧化膜 D试管内水面会略有上升 9 右 下 图 四 位 同 学 正 在 讨 论 某 一 个 化 学 方 程 式 表 示 的 意 义，他 们 所 描 述 的 化 学 方 程 式 是 （）AS+O2SO2 B2CO+O22CO2 C2H2+O22H2O DCH4+2O2CO2+2H2O 10“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （）A提倡乘坐公共交

5、通工具、骑自行车或步行等出行方式 B教科书循环使用 C夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低 D多使用 QQ 等通讯工具 11谚语和诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是 （）反 应 在 点 燃条件下进行 是化合反应 各物质的质量比为 7：4：11 各物质的分子 个数比为2：1：2 A“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高 B“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火 C“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同 D“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动 12以下是小华同学对所学知识的整理，完全正确的是 （）A B 物质在微观上都是由粒子构成的，如：铁 离子 氮气

6、分子 氯化钠 原子 气体的性质决定了收集方法，如：氧气能溶于水 能用排水法收集 二氧化碳密度比空气大 用向上排气法收集 一氧化碳难溶于水 不能用排水法收集 C D 物质的性质决定了它的用途，如：金刚石坚硬 用于电池的电极 活性炭有吸附性 用于划玻璃 石墨具有导电性 用于防毒面具 物质因组成结构差异，性质发生变化，如：H2O 与 H2O2 元素组成不同 生铁与钢 原子排列不同 金刚石与石墨 原子个数不同 13.我国月球探测工程第一颗绕月卫星“嫦娥一号”，在 2007 年 4 月用长征三号甲型火箭推动，从西昌卫星发射中心发射升空，奔向月球。在火箭的推进器中常装有液态肼（用 X 表示）和过氧化氢，它

7、们混合时反应的化学方程式为：2H2O2+X=N2+4H2O，则肼（X）的化学式为（）ANH2 BN2H4 CN2H6 DN2H4O2 14 右 图 是 收 集 干 燥 某 气 体 并 对 它 吸 收 处 理 的 正 确 装 置。由 图 中 实 验 装 置 推 测 该 气 体 的 有 关 性 质 正 确 的 一 组 是 （）15右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是 （）A甲的溶解度等于乙的溶解度 B升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 C20 时，100 g 乙的饱和溶液中溶质质量是 30 g D40 时，分别用 100g 水配制甲、乙的饱和溶液，所需 甲的质量大于乙的质量 二

8、、选择题：以下各题，有一个或两个符合要求的答案，错选，多选不给分；有两个答案的，只选一个且正确的，给 1分。（每小题 2 分，本题共 10 分）16假如有一天夜间，我们发现家中石油液化气泄漏，应该立即 （）A轻轻打开门窗通风 B开灯查明泄漏原因 C打开抽油烟机排气 D关闭液化气的气阀 17关于物质的转化过程：H2H2O，COCO2，CCO2。下列说法不正确的是（）A都能通过化合反应实现 B都能通过置换反应实现 C都能通过与单质反应实现 D变化前后都有元素化合价发生改变 18下表是小江同学用多种方法来鉴别物质，其中完全正确的是 （）密度（与空气比）大于 大于 小于 小于 在水中的溶解性 难溶 极

9、易溶 极易溶 难溶 选项 A B C D 需鉴别的物质 所加试剂或方法 193.0g 某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和 1.8g 水。则对该物质相关判断正确的是（）A该物质只含碳、氢元素 B该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C该物质由碳、氢、氧元素组成 D该物质完全燃烧消耗了 4.2g 的氧气 20下列图像能正确反映对应变化关系的是 （）A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B加热一定量的高锰酸钾固体 C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 D将水通电电解一段时间 第卷 共 55 分 三、（本题包括 5 小题，共 20 分）方法 1 方法 2 A 一氧化碳和二氧化碳 通过灼

10、热的氧化铜 通入澄清石灰水 B 食盐水和蒸馏水 观察颜色 蒸发结晶 C 真黄金和假黄金（铜锌合金）浸入硝酸银溶液中 灼烧 D 软水和硬水 加肥皂水 滴入紫色石蕊 21（4 分）现有八种物质，选择相应物质的字母填空：A氢气 B硬铝 C甲烷 D石油 E生石灰 F食盐 G干冰 H酒精 （1）可用作厨房调味品 （2）可用作制造飞机 （3）可用于人工降雨 （4）是最理想、清洁的燃料 （5）被誉为“工业的血液”（6）可用于吸附冰箱内的异味 （7）是天然气的主要成分 （8）可用作食品干燥剂 22（3 分）用化学符号表示：（1）镁离子 ；（2）氯化亚铁中铁元素的化合价为+2 价 ；（3）2 个氨分子 。23（

11、5 分）2012 年 5 月 10 日伦敦奥运圣火在希腊奥林匹亚采集成功。请回答下列问题：（1）采集圣火是在太阳光下将火炬伸向凹面镜，将其点燃。凹面镜在圣火采集中起到的作用为 。火炬传递结束后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是 。（2）制造火炬使用的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示其原因 ；铁制品易生锈，日常生活中常用来防止铁制品生锈的方法是 。（填一种方法）（3）接送运动员的电动汽车充电时是将电能转化为 能。24（3 分）根据下图所示的钠、镁、铝、钾四种原子结构示意图填空：（1）在化学反应中，这四种原子一般较易 电子。这四种原子不能在同一周期的原因是 不同

12、。+19 2 8 8 1 （2）这四种金属在溶液中的活动性由强到弱的顺序是 _ _（用符号表示）。25（5 分）人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。（1）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。（2）为减少汽油的用量，人们将乙醇与汽油按一定比例混合即得到乙醇汽油来代替汽油。使用乙醇汽油的好处是除了可以节省石油资源外，还有（写一条），乙醇在氧气中完全燃烧的化学方程式为 。（3）2011 年 5 月，我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时，发现由于全球气温升高，珠峰冰川

13、消融区面积不断扩大，大自然又一次发出警告：地球还在变暖！遏制温室效应已刻不容缓。研究表明：大气中的二氧化碳含量增大，是引起温室效应的重要原因。造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是 。为了减缓温室效应，我们每个人都要从身边做起，请举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情 。四、（本题包括 3 小题，共 22 分）26(6分)2012年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：（1）生理盐水中的溶质是 （填化学式）。（2）下列洗涤方法中，利用乳化原理的是 （）A用食醋除水垢 B用稀盐酸除铜粉中的铁粉 C用汽油清洗油渍 D用洗洁精清洗油污 （3）课外活动中，同学

14、们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如上图a所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。示例：分解反应：电解水2H2O2H2+O2 置换反应 化合反应 点燃 图 a （4）右图 b 是 A、B、C 三种物质（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线。t1时，A、B、C 三种物质中溶解度最大的是 ；t2时，将 C 物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有 （填一种）。27（12 分）甲图是利用一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图。请回答下列问题：（A 处为澄清石灰水）甲 乙（1）甲图实验过程

15、中，先要进行的是 （填或）：加热 ：通入 CO（2）甲图中硬质玻璃管里发生反应的现象是 ，观察到 A 处出现的现象是 ，其中发生的化学反应方程式是 。（3）甲图中实验要在装置末端 a 处燃着一盏酒精灯，其作用是 ；其中发生的化学反应方程式是 。（4）乙图中高炉炼铁时焦炭的作用是 。（5）为什么乙图中出铁口低于炉渣出口？。（6）化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。某同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用下图所示装置以合理的操作步骤测定（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体）。图 b 实验中持续通入干燥的氮气。加热前缓缓通入一段时间，其作用是 。停止加热前是否需要先断开a

16、和b的连接处以防止倒吸？为什么？。（7）试计算：我国铁矿石资源比较丰富，某钢铁厂用1000 t 含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？（保留一位小数）28（4 分）某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如下图所示：请回答下列问题：（1）步骤中分离物质的方法是 ，发生反应的化学方程式为 。（2）固体 A 的成分是 。（3）步骤中加入的 B 物质是 。五、（本题包括 1 小题，共 13 分）29某校九（5）班学生进行一系列的实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：溶液 铜 硫

17、酸锌晶体 加入适量 B 蒸发溶剂 固体 A 工业废液 污泥 混合溶液 加入过量锌粉 溶液 A B C D E F （1）写出图中有标号仪器的名称：，。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母编号），写出该反应化学方程式 。（3）用 B、D 装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体，写出相应的化学方程式 。（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B 或装置C，C 与B 相比较，其优点是 ，选用的收集装置为 （填字母编号）。（5）甲同学查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢。用浓盐酸和大理石在装置中反应，制取 CO2并检验其有关性质时观察到使紫色石蕊试液变红。对

18、这一变化的合理解释是 （填序号）。A产生的 CO2直接使石蕊试液变红 B产生的 CO2与水反应生成 H2CO3使石蕊试液变红 C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红 将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是 。（6）乙同学检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到 ，说明气密性良好。（7）丙同学用右图所示装置完成一系列的实验。用实验装置的序号回答下列问题（装置可重复使用，尾气处理装置未给出）。资料：浓硫酸具有吸水性。氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体。白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色。实 验 室 用 仪

19、器 A、B 可 组 合 成 制 取 氧 气 的 反 应 装 置，则 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式为 。检验 CO 中混有的 CO2的装置是 ，除去 CO 中较多的 CO2，最好选装置 。棉 花 团 有孔 塑料板 水煤气含有 CO、H2、CO2、H2O。证明水煤气中含有 CO 和 H2的实验装置的连接顺序是 。九年级化学参考答案及评分标准 一、二、选择题（115 题每题 1 分，共 15 分；1620 题每题 2 分，共 10 分，错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给 1 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

20、19 20 答案 C B B A A A C C B C D C B C D AD B AC C D 三（本题包括 3 小题，共 20 分）21（4 分）（1）F （2）B （3）G （4）H （5）D （6）A （7）C （8）E 22（3 分）（1）Mg2+（2）2FeCl2 （3）2NH3 23（5 分）（1）使可燃物温度达到着火点、隔离可燃物（2）4Al+3O2=2Al2O3 刷漆或涂油等 （3）化学能 24（3 分）（1）失去 电子层数 （2）KNaMgAl 25（5 分）（1）物理 （2）减少汽车尾气的污染，C2H5OH+3O22CO2+3H2O（3）大量使用煤等化石燃料，使用双面

21、纸张等（合理均可）四、（本题包括 2 小题，共 22 分）26（6 分）（1）NaCl （2）C （3）H2+CuOCu+H2O 2H2+O22H2O（4）B 降温或加水 27（12 分）（1）（2）红色粉末变成黑色，澄清的石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（3）进行尾气处理使 CO 变成无毒的 CO2 2CO+O22CO2（4）产生 CO 并燃烧放热提高炉温 （5）铁的密度比炉渣大（6）排出空气、减少实验误差 不需要，不断的通入氮气则 b 中的氢氧化钠溶液不会倒吸入 a 中（合理均可）（7）583.3t 28（4 分）（1）过滤 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu （2

22、）Zn、Cu （3）稀硫酸或盐酸（或化学式）五、（本题包括 1 小题，共 13 分）29（1）酒精灯 集气瓶 （2）A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （4）可以控制反应的发生或停止（5）BC HCl 气体阻止了 CO2 使澄清的石灰水变浑浊 （6）水面不下降（7）2H2O22H2OO2 E F FGHDE 利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,

23、原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓

24、厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的

25、。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计

26、划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。

27、你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。