2019学年七年级历史下册 第10-13课 同步练习(无答案) 新人教版.doc

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1、110-1310-13 课课一、选择题1下列哪一项是“一代天骄”的业绩?( )A起兵反抗辽统治者的压迫 B建立蒙古政权 C定国号为元 D灭亡金朝2下列各项中属于元朝的是( )组织军队灭西夏灭亡南宋 杀害文天祥 灭亡金政权A B C D3元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家,主要表现是( )A推行重农政策 B下令合并州县 C重用汉族官吏 D设立驻藏大臣4. 元军进攻临安时,他招募军士前去救援,并用全部财产充作军费;到元军大营谈判时,他遭到扣留,威武不屈从容就义。请问他是A. 张骞 B. 文天祥 C. 成吉思汗 D. 司马迁5. 下列属于忽必烈业绩的是A建立蒙

2、古政权 B. 推行郡县制 C. 建立元朝 D. 创立科举制6. 我国第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝是A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 元7元朝形成的新民族是( )A羌族 B蒙古族 C回族 D鲜卑族8据史料记载我国古代某一制度:“有诸侯之镇,而无诸侯之权” 、 “都省握天下之机,十省分天下之治” 。据此判断这一制度是( ) A行省制 B郡县制 C分封制 D科举制 9元朝管辖今西藏的机构是( )。A宣政院 B中书省 C行中书省 D澎湖巡检司10.元朝时,现在的北京人归哪个行政区管辖?( )A.尚书省 B.辽阳行省 C.澎湖巡检司 D.中书省11.我国台湾省在元朝时期的名称是( )A.流

3、求 B.琉球 C.夷州 D.澎湖12、 (宋)吴自牧在梦梁录中记载“奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐声嘈杂十数里。 ”这段2材料主要反映了宋朝A.知识分子地位提高 B.商人的地位提高C.城市文化生活丰富 D.节日的热闹景象13. 关于娱乐场所“瓦子”的说法,不正确的是A. 给城市生活增添了生机 B. 出现在宋朝时期C. 是娱乐兼营商业的场所 D. 分布于广大农村14 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏千门万户曈曈日,总把新桃换旧符 ”这首诗描写的是( )的节日欢乐气氛A汉朝 B唐朝 C宋朝 D元朝15生活在两宋之交,其词“风格委婉,感情真挚,善用口语,清新自然”特点的是( )A苏轼 B关汉卿 C

4、辛弃疾 D李清照16、1958 年,关汉卿被确认为世界文化名人,世界各国举行了纪念他戏剧创作 700 周年的活动。他的代表作是A.西厢记 B.青天歌 C.窦娥冤 D.满江红17身患绝症后当选“感动中国”2013 年度人物的姚厚芝为给孩子留下学费毅然用 127 万针绣成了清明上河图 历史上,这幅名作在画家的笔下描绘了哪一都城的繁华景象( )A汴京 B大都 C长安 D临安18如图是元朝最著名画家的代表作秋郊饮马图 该画的作者是( )A吴道子 B赵孟頫 C阎立本 D张择端19.历史影视作品是史实的艺术加工,但必须尊重历史史实,下列情节与史实不相符合的是A西汉时,大臣们用“蔡侯纸”上书汉武帝要求施行“

5、推恩令”B赤壁之战中,孙刘联军用火枪、火炮打败了曹军C.宋朝时,远航的船上装有指南针D.元朝时,阅读活字印刷的书籍20. “用这种方法,印二、三本谈不上什么效率,如果印数多了,几十本以至上千本,效率就很高了.常用的字如“之” 、 “也”等字,每字制成 20 多个字,以备一版内有重复时使用” 。关于上3述科技成就的说法错误的是( )A.它出现于隋唐时期 B.它是由毕昇发明的 C.它最早出现于北宋 D.它属于胶泥印刷术21某中学生参加电视节目知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助你应帮他选择( )A “司南”最早出现于春秋时期 B “蔡侯纸”是中国古代

6、最早的纸C火药在唐代开始应用于军事 D活字印刷书籍的出现始于元朝22. 四大发明是我国古代劳动人民对世界文明所做出的重大贡献。四大发明中直接促进世界文化的传播与发展的是( )火药 造纸术 印刷术 指南针A. B. C. D. 23. 习近平总书记访问东盟国家时提出了“建设 21 世纪海上丝绸之路” 。我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 清朝24、 马可波罗行纪中记载“外国巨价异物及百物之输入此城者,世界诸城无能与比。 ”这句话中的“此城”指的是今天的A.西安 B.北京 C.杭州 D.开封25下列选项能准确概括从宋到元的历史发展趋势的是( ) A繁荣与开

7、放 B分裂走向统一 C文明初露曙光 D封建国家陷入危机 二、材料题26读图,回答问题。 (1)图一是力劝宋朝皇帝亲征澶州抗辽的名相,他是谁?他劝的是哪位皇帝? (2)图二中的人物是谁?他在抗击金军方面立下了哪些重大战功?后来他被哪个奸臣所害? (3)图三中的人物给我们留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句,他是谁?他抗4击的是哪个政权? (4)上述图片中的人物给我们留下了哪些宝贵的精神财富? 27认真观察下列图片及认真读材料,回答问题。 (1)著名理学家程颐曾评价图二人物说:“太祖之有天下,救五代之乱,不戮一人,自古无之” ,他是谁?从程颐的评价中可以看出他的主要功绩是什么? (2

8、)图一是哪一民族的建筑?该建筑的用途是什么?(3)图三人物是谁?他被尊称为什么?此人在历史上有哪些贡献?(4)图三人物曾经组织了一支强大的军队以抗击金朝的奴役,随后,他及其子孙凭借这支强大的武装大举西征,建立起横跨欧亚的蒙古帝国。你认为应该如何评价他及其子孙所进行的战争? (5)图四人物是谁?哪一年建立了幅员辽阔的统一多民族国家?都城在哪里?为了管理幅员辽阔的国家,这一政权在政治制度上有何重大创新?又设置了什么机构专门管理藏族和台湾地区?图一图二图三图四5(6)由图四人物完成的这次统一有什么重要意义? 材料:明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者尤以为怪。 。 。至于元,百年之间,四海

9、之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。 ”(7)材料二反映了元朝时期的是么历史现象?你认为今天我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家?28宋元时期是我国古代科技与文学艺术发展的高峰时期,当时我国不仅科技水平处于世界领先地位,文学艺术也灿烂辉煌,在史学、文学、书法、绘画等领域都成就斐然,并涌现出一大批文人墨客。请结合所学知 识,探究以下问题。 (1)宋元时期,我国的科技成就达到了古代辉煌的顶点,当时我国科技处于世界领先地位主要表现在哪些方面? (2)宋元时期,都市文化生活异常繁华,当时闻名世界的大都市有哪些? (3)最能代表宋、元两代文学之盛的艺术形式分别是什么?宋元时期的主要戏剧表演形式是什么? (4)你认为宋元时期,我国的科技遥遥领先于世界,文学艺术灿烂辉煌的主要原因有哪些?

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