高三地理一轮复习人类与地理环境的协调发展.pptx

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1、考点一考点一考点二考点二考情概览考情概览备考定向备考定向考纲解读考纲解读全国卷五年考题统全国卷五年考题统计计题型题型命题研究命题研究考试内容考试内容核心知识点核心知识点人地关系思想的人地关系思想的历史演变。人类历史演变。人类所面临的主要环所面临的主要环境问题。境问题。环境问题的环境问题的成因与表现成因与表现2013大大纲纲卷卷79题题，12分分选择题选择题内容探究：内容探究：1.常结合清洁生产流常结合清洁生产流程示意图程示意图,考查对清洁生产流程中考查对清洁生产流程中区域布局、集聚原因的分析能力。区域布局、集聚原因的分析能力。2.常结合生态农业模式图，考查常结合生态农业模式图，考查对生态农业特

2、点的分析能力。对生态农业特点的分析能力。3.常结合区域图和题干信息，考常结合区域图和题干信息，考查不合理的农业活动引发的生态查不合理的农业活动引发的生态问题及解决措施。问题及解决措施。形式探究：形式探究：以选择题为主，分值以选择题为主，分值一般在一般在4分左右，难度系数在分左右，难度系数在0.6左右。左右。热点探究：热点探究：环境问题，循环经济。环境问题，循环经济。2015课课 标标，37(3)、(4)，12分分综合题综合题可持续发展的基可持续发展的基本内涵；协调人本内涵；协调人地关系的主要途地关系的主要途径。走可持续发径。走可持续发展之路。我国的展之路。我国的可持续发展可持续发展第1页/共4

3、0页考点一考点一考点二考点二学习目标学习目标思维导图思维导图1.识记：人地关系的思想演变，识记：人地关系的思想演变，人类面临的主要环境问题，人类面临的主要环境问题，可持续发展的内涵。可持续发展的内涵。2.理解：环境问题产生的原因、理解：环境问题产生的原因、可持续发展的内涵和原则。可持续发展的内涵和原则。3.应用：运用可持续发展理论指应用：运用可持续发展理论指导人们的生产、生活。导人们的生产、生活。4.识记：我国实施可持续发展的识记：我国实施可持续发展的途径。途径。5.理解：我国走可持续发展道路理解：我国走可持续发展道路的必然性。的必然性。形成原因形成原因地域差异地域差异原则原则基本途径基本途径

4、第2页/共40页考点一考点一考点二考点二考点一人地关系思想的演变与可持续发展考点一人地关系思想的演变与可持续发展知知 识识 整整 合合1.人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾采集、渔猎采集、渔猎 原始原始的平衡的平衡土地土地不协调不协调自然资源自然资源 迅速迅速激化激化第3页/共40页考点一考点一考点二考点二2.直面环境问题直面环境问题(1)人类与环境的关系人类与环境的关系人人类类占占据据一一定定环环境境空空间间，从从环环境境中中获获取取_；人类活动的人类活动的_要排放到环境中。要排放到环境中。(2)环境问题产生的原因环境问题产生的原因人人类类向向环环境境索索取取资资源源的的速速度度超超过过了

5、了资资源源本本身身及及其其替替代代品品的的再再生生速速度度。人人类类向向环环境境排排放放废废弃弃物物的的数数量量超超过过了了环环境境的的_。物质和能量物质和能量废弃物废弃物自净能力自净能力第4页/共40页考点一考点一考点二考点二(3)环境问题的表现及地域差异环境问题的表现及地域差异问题问题资源短缺资源短缺生态破坏生态破坏环境污染环境污染表现表现水资源、土地资源、水资源、土地资源、矿产资源和矿产资源和_等短缺等短缺_、土地、土地荒漠化、荒漠化、_减少等减少等_、水污染、土、水污染、土壤污染、噪声污染、放壤污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等射性污染、海洋污染等地域地域差异差异发达国家更突出发达

6、国家更突出_地区、发展地区、发展中国家严重中国家严重_地区、发达国家地区、发达国家严重严重形成形成成因成因过度消耗资源过度消耗资源利用资源的方式不利用资源的方式不当或过度开采当或过度开采交通、工业活动和人类交通、工业活动和人类居住地过分密集，造成居住地过分密集，造成污染物集中污染物集中水土流失水土流失生物多生物多样性样性大气污染大气污染农村农村城市城市能源能源第5页/共40页考点一考点一考点二考点二3.走向人地协调走向人地协调可持续发展可持续发展(1)概概念念：可可持持续续发发展展是是既既满满足足当当代代人人的的需需求求，而而又又不不危危及后代人满足其需求的发展。及后代人满足其需求的发展。(2

7、)内内涵涵：_发发展展是是基基础础，经经济济持持续续发发展展是是条条件件，_发展是目的。发展是目的。(3)基本原则：公平性原则、持续性原则、基本原则：公平性原则、持续性原则、_原则。原则。生态持续生态持续社会持续社会持续共同性共同性第6页/共40页考点一考点一考点二考点二深深 度度 解解 读读1.环境问题产生的主要原因环境问题产生的主要原因(1)人口压力人口压力世世界界人人口口的的不不断断增增长长，对对全全球球形形成成较较大大的的人人口口压压力力，对对物物质资料的需求和消费增多，引发资源和环境问题。质资料的需求和消费增多，引发资源和环境问题。(2)资源的不合理利用资源的不合理利用对对自自然然资

8、资源源的的开开采采利利用用超超过过了了资资源源本本身身的的再再生生速速度度，长长期期采用损害环境的生产方法，使生态系统遭到破坏。采用损害环境的生产方法，使生态系统遭到破坏。(3)片面追求经济增长片面追求经济增长采采取取以以损损害害环环境境为为代代价价来来换换取取经经济济增增长长的的发发展展模模式式，盲盲目目追求当前经济增长，全球范围内引发严重的环境问题。追求当前经济增长，全球范围内引发严重的环境问题。第7页/共40页考点一考点一考点二考点二环环境境问问题题虽虽然然主主要要是是由由人人为为原原因因引引起起的的，但但自自然然原原因因有有时时也是环境问题形成的重要因素。分析时应注意以下几方面：也是环

9、境问题形成的重要因素。分析时应注意以下几方面：地地形形条条件件：封封闭闭低低洼洼的的地地形形，使使污污染染物物不不容容易易向向外外扩扩散散，容易产生大气污染和酸雨。容易产生大气污染和酸雨。逆逆温温天天气气：空空气气的的垂垂直直运运动动受受阻阻，使使污污染染物物停停留留在在地地面面附近，加剧了大气污染。附近，加剧了大气污染。水水域域条条件件：相相对对封封闭闭的的水水域域，流流速速缓缓慢慢，使使水水体体更更新新速速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染。度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染。第8页/共40页考点一考点一考点二考点二2.主要环境问题的表现与成因主要环境问题的表现与成

10、因环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例措施措施资源资源短缺短缺水资源短缺水资源短缺水质污染、工农水质污染、工农业生产用水量大业生产用水量大及降水少及降水少华北平原水华北平原水资源紧张资源紧张要从要从“开源开源”(替代替代资源的开发、加强资源的开发、加强储量勘探等储量勘探等)和和“节节流流”(提高利用率、提高利用率、减少浪费、加大资减少浪费、加大资源循环利用等源循环利用等)两方两方面入手面入手土地资源短缺土地资源短缺生态退耕、建设生态退耕、建设占地等占地等我国人均耕我国人均耕地较少地较少能源短缺能源短缺利用率低、资源利用率低、资源分布不均分布不均我国东部地我国东部地区能源短缺区能源短缺第9页

11、/共40页考点一考点一考点二考点二生生态态破破坏坏水土流失、水土流失、土地土地荒漠化荒漠化滥垦、滥伐、滥牧，滥垦、滥伐、滥牧，自然植被遭破坏自然植被遭破坏黄土高原的水土流失，黄土高原的水土流失，西北地区的荒漠化西北地区的荒漠化治本在于恢复生态，因治本在于恢复生态，因此，首先要改变和停止此，首先要改变和停止不合理的人类活动，其不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节等增强环境的平衡调节功能功能生物多样性生物多样性减少减少生物的生存环境遭生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎到破坏或过度捕猎等原因等原因大熊猫、华南虎、藏大熊猫、华南虎、藏羚羊等数量日益减少羚羊等数

12、量日益减少环环境境污污染染大气污染、水污大气污染、水污染染、土壤污染、土壤污染工业工业“三废三废”的大的大量排放量排放泰晤士河的悲剧泰晤士河的悲剧根本措施在于减少污染根本措施在于减少污染物排放物排放(可通过提高利用可通过提高利用率、净化处理后排放、率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等使用环保原料和燃料等达到目的达到目的)，同时加强绿，同时加强绿化，以增强环境自净能化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还力；对于全球性问题还需加强国际合作需加强国际合作固体废固体废弃物污染弃物污染生产和生活中的大生产和生活中的大量垃圾任意堆放量垃圾任意堆放大城市周边地区的垃大城市周边地区的垃圾圾“围城围城”现

13、象现象噪声污染噪声污染交通、工厂噪声等交通、工厂噪声等城市噪声城市噪声海洋污染海洋污染各类污染物排入海各类污染物排入海洋洋渤海石油泄漏渤海石油泄漏第10页/共40页考点一考点一考点二考点二【学法指导】【学法指导】环境问题类型的判断方法环境问题类型的判断方法根据各类型的含根据各类型的含义义及相互间的关系进行判断：及相互间的关系进行判断：环环境境污污染染是是指指由由于于人人类类任任意意排排放放废废弃弃物物和和有有害害物物质质，导导致环境质量下降。致环境质量下降。生生态态破破坏坏是是指指由由于于人人类类对对环环境境的的破破坏坏，导导致致环环境境退退化化，从而影响人类生产和生活。从而影响人类生产和生活

14、。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。环环境境污污染染往往往往引引起起生生态态破破坏坏和和资资源源短短缺缺；生生态态破破坏坏往往往往引引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏坏。第11页/共40页考点一考点一考点二考点二3.可持续发展的内涵与基本原则可持续发展的内涵与基本原则(1)可持续发展的内涵可持续发展的内涵第12页/共40页考点一考点一考点二考点二(2)可持续发展的原则可持续发展的原则原则原则内容内容要求要求公平性公平性原则原则同代人之间、代际之间、人类同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国与其他生

15、物种群之间、不同国家与地区之间的公平家与地区之间的公平人类的发展不应危及其他物种的生存；各人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境子孙后代共享资源和环境持续性持续性原则原则地球的承载力是有限的，人类地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内持在资源和环境的承载力之内人类应做到合理开发和利用自然资源，保人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好经济与保护环持

16、适度的人口规模，处理好经济与保护环境的关系境的关系共同性共同性原则原则各国共同参与经济发展和环境各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行动应该有保护，地方决策和行动应该有助于实现全球整体的协调助于实现全球整体的协调解决全球性环境问题，必须进行国际合作；解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策的全球性目标和政策第13页/共40页考点一考点一考点二考点二对对 接接 高高 考考命题角度一生态环境问题命题角度一生态环境问题1.(2013大大

17、纲纲文文综综，79)赤赤潮潮是是某某些些浮浮游游生生物物暴暴发发性性繁繁殖殖引引起起水水色色异异常常和和水水质质恶恶化化的的现现象象。赤赤潮潮的的出出现现和和人人类类活活动动排排放的放的污污染染物有关。物有关。据此完成据此完成(1)(3)题。题。(1)引发赤潮的污染物主要为引发赤潮的污染物主要为()A.重金属盐重金属盐B.氮、磷营养物氮、磷营养物C.固体废弃物固体废弃物D.泄漏的石油泄漏的石油第14页/共40页考点一考点一考点二考点二(2)赤潮暴发的海域一般赤潮暴发的海域一般()A.水温偏高、风力偏大水温偏高、风力偏大B.水温偏低、风力偏大水温偏低、风力偏大C.水温偏高、风力偏小水温偏高、风力

18、偏小D.水温偏低、风力偏小水温偏低、风力偏小(3)赤潮多发的海域位于赤潮多发的海域位于()A.赤道附近赤道附近B.大洋中部大洋中部C.中、低纬近海中、低纬近海D.高纬近海高纬近海第15页/共40页考点一考点一考点二考点二【审题突破】【审题突破】从材料中获取和解读信息从材料中获取和解读信息获取信息获取信息推断结论推断结论赤潮赤潮是某些是某些浮浮游生物游生物_引起水引起水色异色异常和水质常和水质恶恶化的化的现象现象这这是由水体的富营是由水体的富营养养化造成的化造成的赤潮赤潮多发于中、低多发于中、低纬近海水温纬近海水温偏偏高、高、风力风力偏偏小的海域，小的海域，含含氮氮、磷磷污污染染物较物较多的海域

19、多的海域水温水温_，浮浮游生游生物生命活动强，繁物生命活动强，繁殖殖速度快；风力速度快；风力_，利于，利于氮氮、磷磷营营养养物物的聚的聚集集暴发性繁暴发性繁殖殖高高小小答案答案(1)B(2)C(3)C第16页/共40页考点一考点一考点二考点二命题角度二环境污染问题命题角度二环境污染问题2.2015新新课课标标，37(3)(4)，12分分阅阅读读图图文文材材料料，完完成成下下列列要要求。求。下下图图示示意意河河套套平平原原地地区区。当当地地将将黄黄河河水水通通过过引引水水渠渠引引入入区区内内灌灌溉溉农农田田，农农田田灌灌溉溉退退水水经经过过排排水水渠渠汇汇入入乌乌梁梁素素海海。近近年年来来，乌乌

20、梁素海出现梁素海出现污污染染加重趋势。加重趋势。(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。分析近年来乌梁素海污染严重的原因。(6分分)(2)提出治理乌梁素海污染的措施。提出治理乌梁素海污染的措施。(6分分)第17页/共40页考点一考点一考点二考点二解解析析第第(1)题题，近近年年来来乌乌梁梁素素海海的的污污染染严严重重，一一方方面面是是排排入入的的农农田田退退水水，由由于于化化肥肥、农农药药的的使使用用使使湖湖水水污污染染加加重重，同同时时当当地地工工业业和和城城乡乡废废水水也也排排入入该该湖湖。另另一一方方面面是是湖湖泊泊本本身身的的自自净净能能力力差差，由由于于其其所所在在区区域域气气候候干

21、干旱旱，降降水水少少，湖湖水水以以水水渠渠进进入入和和排排出出，吞吞吐吐量量较较小小，流流动动性性差差，造造成成污污染染物物在在湖湖中中积积累累，污污染染日日趋趋严严重重。第第(2)题题，治治理理乌乌梁梁素素海海的的污污染染要要从从“减减排排、清清污污、执执法法、增增意意识识”等等方方面面来来回回答答，“减减排排”就就是是减减少少污污染染物物的的排排放放，一一是是减减少少化化肥肥、农农药药的的使使用用，改改变变种种植植结结构构，发发展展绿绿色色农农业业；二二是是严严格格控控制制入入湖湖废废水水的的排排放放量量。“清清污污”就就是是要要及及时时清清淤淤，采采取取生生物物措措施施净净化化。“执执法

22、法”就就是是要要执执行行中中华华人人民民共共和和国国环环境境保保护护法法，加加大大违违法法排排污污处处罚罚力度。力度。“增意识增意识”就是加强就是加强宣宣传，增强人们的环保意识。传，增强人们的环保意识。第18页/共40页考点一考点一考点二考点二答答案案(1)河河套套灌灌区区的的农农田田退退水水绝绝大大部部分分排排入入该该湖湖，化化肥肥、农农药药的的使使用用使使得得湖湖水水污污染染加加剧剧；当当地地工工业业与与城城乡乡生生活活废废水水也也都都排排入入该该湖湖。所所在在区区域域气气候候干干旱旱、降降水水少少，湖湖水水以以水水渠渠进进入入和和排排出出，吞吞吐吐量量较较小小，流流动动性性差差，污污染染

23、物物在在湖湖中中积积累累，污染逐渐严重。污染逐渐严重。(2)减减少少化化肥肥、农农药药的的使使用用，改改变变种种植植结结构构，采采取取绿绿色色生生产产；严严格格执执行行工工业业和和生生活活废废水水的的排排放放标标准准，控控制制入入湖湖废废水水排排放放量量；及及时时清清淤淤，采采用用生生物物措措施施净净化化；执执行行环环保保法法，加加大大违违法法排排污污处处罚罚力力度度；加加大大环环保保宣宣传传，增增强强人人们们的环保意识等。的环保意识等。(其他合理答案也可其他合理答案也可)第19页/共40页考点一考点一考点二考点二命题角度三可持结发展的内涵命题角度三可持结发展的内涵3.(2015江江苏苏地地理

24、理，2122，6分分)“国国际际慢慢城城”是是一一种种具具有有独独特特地地方方感感的的宜宜居居城城镇镇模模式式，要要求求人人口口在在5万万人人以以下下、环环境境质质量量好好、提提倡倡传传统统手手工工业业、无无快快餐餐区区和和大大型型超超市市等等。下下图图为为“国国际际慢慢城城”桠桠溪溪镇镇的的大大山山村村土土地地利利用用今今昔昔对对比比图图。读读图图回回答答(1)(2)题。题。(双双选选)第20页/共40页考点一考点一考点二考点二(1)与与“国际慢城国际慢城”要求相符合的生产、生活方式是要求相符合的生产、生活方式是()A.骑单车出行骑单车出行B.经营手工业作坊经营手工业作坊C.去速食店就餐去速

25、食店就餐D.建大型游乐场建大型游乐场(2)大山村在成为大山村在成为“国际慢城国际慢城”前后，产业结构的变化是前后，产业结构的变化是()A.从传统农业到现代农业从传统农业到现代农业B.从种植业到种植业与服务业相结合从种植业到种植业与服务业相结合C.从水稻种植业到商品谷物农业从水稻种植业到商品谷物农业D.从较单一的农作物到多种经济作物从较单一的农作物到多种经济作物第21页/共40页考点一考点一考点二考点二解解析析第第(1)题题，综综合合题题干干材材料料“环环境境质质量量好好、提提倡倡传传统统手手工工业业、无无快快餐餐区区和和大大型型超超市市”可可知知C项项错错误误、B项项正正确确；骑骑单单车车出出

26、行行减减少少了了环环境境污污染染，利利于于环环境境的的保保护护，A项项正正确确；大大型型游游乐乐场场容容易易造造成成环环境境问问题题，不不符符合合“国国际际慢慢城城”的的要要求求，D项项错错误误。第第(2)题题，比比较较两两图图可可以以看看出出，该该地地由由原原来来单单一一的的水水稻稻、小小麦麦、油油菜菜作作物物的的种种植植转转变变为为发发展展茶茶园园、果果园园、苗苗圃圃、菜菜地地等等，并并且且出出现现了了游游客客中中心心、池池塘塘水水景景和和大大山山塔塔风风景区等，说明第三产业得到发展，故景区等，说明第三产业得到发展，故B项、项、D项正确。项正确。答案答案(1)AB(2)BD第22页/共40

27、页考点一考点一考点二考点二4.(2014天津文综，天津文综，6)结合图文材料，结合图文材料，回答下题。回答下题。上上图图所所示示的的大大型型商商城城，以以汇汇集集国国际际品品牌牌商商品品、价价格格优优惠惠为为经经营营模模式式。某某地地理理小小组组学学生生实实地地考考察察了了该该商商城城与与地地理理环环境境的关系。的关系。第23页/共40页考点一考点一考点二考点二同同学学们们针针对对如如何何新新建建这这类类大大型型商商城城各各抒抒已已见见，其其中中符符合合生生态可持续发展观念的是态可持续发展观念的是()A.增加商城数量，提供更多就业岗位增加商城数量，提供更多就业岗位B.扩大商城规模，带动周边城镇

28、发展扩大商城规模，带动周边城镇发展C.立体建设商城，集约开发利用土地立体建设商城，集约开发利用土地D.商城靠近景点，吸引游客休闲购物商城靠近景点，吸引游客休闲购物第24页/共40页考点一考点一考点二考点二解解析析本本题题主主要要考考查查可可持持续续发发展展的的内内涵涵。可可持持续续发发展展的的内内涵涵包包括括经经济济可可持持续续发发展展、生生态态可可持持续续发发展展、社社会会可可持持续续发发展展三三个个方方面面。分分析析题题目目所所给给四四个个选选项项可可知知，A项项强强调调就就业业，有有利利于于增增加加居居民民收收入入，提提高高生生活活水水平平，符符合合社社会会可可持持续续发发展展观观念念；

29、B项项强强调调带带动动周周边边城城镇镇发发展展，符符合合经经济济可可持持续续发发展展观观念念；C项项强强调调土土地地开开发发利利用用，有有利利于于保保护护土土地地资资源源，符符合合生生态态可可持持续续发发展展观观念念；D项项强强调调旅旅游游业业发发展展，符符合合经经济济可可持持续发展观续发展观念念。故。故C项正确。项正确。答案答案C第25页/共40页考点一考点一考点二考点二考点二中国的可持续发展实践考点二中国的可持续发展实践知知 识识 整整 合合1.走可持续发展道路的必然性走可持续发展道路的必然性(1)严严峻峻挑挑战战(必必然然性性)：庞庞大大的的人人口口压压力力；_不不足足；环境污染严重。环

30、境污染严重。(2)行行动动：1994年年3月月，国国务务院院发发布布了了中中国国21世世纪纪议议程程中国中国21世纪人口、环境与发展白皮书。世纪人口、环境与发展白皮书。人均资源人均资源第26页/共40页考点一考点一考点二考点二2.实施可持续发展的途径实施可持续发展的途径发展发展_经济经济循环循环手段手段核心核心方式方式目的目的实践实践环境无环境无害化技害化技术术提高生提高生态效益态效益环境友环境友好好实现经济活实现经济活动的生态化动的生态化工业：发展工业：发展_农业：推行农业：推行_公众：提倡适度消费公众：提倡适度消费清洁生产清洁生产生态农业生态农业第27页/共40页考点一考点一考点二考点二深

31、深 度度 解解 读读1.中国走可持续发展道路的必然性中国走可持续发展道路的必然性(1)庞大的人口压力庞大的人口压力(2)资源短缺令人担忧资源短缺令人担忧第28页/共40页考点一考点一考点二考点二(3)深刻的环境危机深刻的环境危机第29页/共40页考点一考点一考点二考点二2.中国实施可持续发展的重要途径中国实施可持续发展的重要途径第30页/共40页考点一考点一考点二考点二3.传统经济和循环经济的区别传统经济和循环经济的区别项目项目传统经济传统经济循环经济循环经济资源利用方式资源利用方式粗放利用粗放利用资源输入减量化，集约资源输入减量化，集约利用利用资源利用资源利用一次性利用，利用率低一次性利用，

32、利用率低多次利用，利用率高多次利用，利用率高废弃物处置废弃物处置污染物和废弃物大量排放污染物和废弃物大量排放废弃物再生资源化废弃物再生资源化物质流动物质流动物质单向流动物质单向流动物质反复循环流动物质反复循环流动结果结果获得经济效益的同时带来获得经济效益的同时带来环境问题环境问题经济和生态效益相结合经济和生态效益相结合第31页/共40页考点一考点一考点二考点二【易混辨析】两种经济模式示意图【易混辨析】两种经济模式示意图第32页/共40页考点一考点一考点二考点二对对 接接 高高 考考命题角度循环农业模式图的判读命题角度循环农业模式图的判读1.(2013福福建建文文综综，12)循循环环农农业业是是

33、美美丽丽乡乡村村建建设设的的途途径径之之一。下图示意某循环农业模式一。下图示意某循环农业模式，读图完成，读图完成(1)(2)题。题。第33页/共40页考点一考点一考点二考点二(1)最适宜该模式的是最适宜该模式的是()A.河套平原河套平原B.黄淮平原黄淮平原C.辽东丘陵辽东丘陵D.闽浙丘陵闽浙丘陵(2)循环农业对建设美丽乡村的主要作用是循环农业对建设美丽乡村的主要作用是()提高经济效益提高经济效益加快城镇发展加快城镇发展提供清洁能源提供清洁能源促进民居集中促进民居集中A.B.C.D.第34页/共40页考点一考点一考点二考点二解解析析第第(1)题题，从从图图中中所所给给的的循循环环农农业业模模式式

34、中中，我我们们可可以以提提取取到到水水稻稻、甘甘蔗蔗种种植植和和沼沼气气等等信信息息，所所以以最最适适宜宜该该模模式式的的是是位位于于亚亚热热带带的的闽闽浙浙丘丘陵陵。第第(2)题题，题题干干中中明明确确提提到到的的是是对对乡乡村村的的作作用用，而而是是加加快快城城镇镇发发展展，不不符符合合题题干干要要求求，故可排故可排除除A、C、D三项，三项，B项正确。项正确。答案答案(1)D(2)B第35页/共40页考点一考点一考点二考点二【读图指导】循环经济关联图的判读【读图指导】循环经济关联图的判读(常考的常考的类图像之二十三类图像之二十三)关关联联图图的的判判读读一一定定要要注注意意图图中中信信息息

35、之之间间的的直直接接或或间间接接关关联联、两两图图之之间间的的关关联联、图图中中已已知知信信息息与与未未显显示示信信息息之之间间的的隐隐性性关联等。判读时通常有以下两种方法。关联等。判读时通常有以下两种方法。第36页/共40页考点一考点一考点二考点二(1)顺藤摸瓜法。顺藤摸瓜法。分分析析题题目目所所给给的的条条件件和和框框图图，把把握握关关联联图图示示意意的的地地理理事事物物主主体体是是什什么么；回回想想这这类类地地理理事事物物的的形形成成或或演演变变过过程程，注注意意找找出出突突破破口口；观观察察图图中中的的箭箭头头指指向向和和已已知知框框中中提提供供的的有有效效信信息息，理理清清逻逻辑辑关

36、关系系；将将首首先先确确定定的的地地理理事事物物填填入入框框中中，以以增增添添更更多多的的有有效效信信息息，加加速速问问题题的的解解决决；将将已已初初步步完完成成的的关关联联图图按按箭箭头头连连接接关关系，重新理顺一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。系，重新理顺一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。(2)代入尝试法。代入尝试法。有有些些表表示示地地理理事事物物相相互互关关系系的的选选择择题题，可可以以使使用用直直接接代代入入法法尝尝试试求求解解。宜宜采采用用先先易易后后难难的的方方法法，先先把把最最直直接接、最最容容易易的的完完成成，剩剩余余的的越越少少就就越越容容易易填填，

37、在在确确定定完完填填空空内内容容后后要要进进行行验验证证，以以确确保保判断的正确性。判断的正确性。第37页/共40页考点一考点一考点二考点二2.(2012江江苏苏地地理理，1718)在在我我国国广广大大农农村村地地区区，随随着着生生活活能能源源消消费费结结构构的的逐逐步步改改善善，秸秸秆秆利利用用问问题题日日益益突突出出。下下图图是是秸秸秆秆利用方式示意图。利用方式示意图。读图回答下题。读图回答下题。既既能能提提供供生生活活能能源源，又又有有利利于于提提高高土土壤壤肥肥力力的的秸秸秆秆利利用用方方式是式是()A.B.C.D.第38页/共40页考点一考点一考点二考点二解解析析读读图图可可看看出出

38、，秸秸秆秆焚焚烧烧只只产产生生烟烟尘尘和和灰灰烬烬，既既不不能能提提供供生生活活能能源源，又又不不能能提提高高土土壤壤肥肥力力；作作为为饲饲料料，可可以以为为农农田田提提供供粪粪肥肥，也也可可获获取取畜畜产产，但但不不能能提提供供生生活活能能源源；秸秸秆秆作作为为工工业业原原料料，可可获获取取工工业业产产品品，也也可可用用来来发发电电，但但不不能能提提高高土土壤壤肥肥力力；作作为为沼沼气气原原料料，其其沼沼渣渣、沼沼液液可可提提高高土土壤肥壤肥力，沼气为生活提供生活能源。力，沼气为生活提供生活能源。方式方式符符合题意。合题意。答案答案D第39页/共40页考点一考点一考点二考点二感谢您的观看。感谢您的观看。第40页/共40页